来年１年生として入学してくる新１年生の子たちが、池野小にやってきました。

今年は運動会にも招待できなかったので、初めての登校です。

今日は、内科・歯科・視力・聴力・知能などの健診を、がんばって行いました。

みんなしっかりと話が聞けて、しっかりと動くことができました。

初めての池野小学校で、よくがんばりました。

また、４月に会えるのを楽しみにしています。

　来年度、入学予定児童と保護者の皆さんにご足労願い、就学時健診を実施しました。今年度は同時に、入学説明会も行いました。

　雨の中、元気に池野っ子達は下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・麦ごはん　　　・厚揚げのそぼろあんかけ
・ほうれん草のおひたし　　　　　・すまし汁

　「厚揚げ」は、水を切った豆腐を油で揚げたものです。油揚げを「薄揚げ」と呼ぶ地域もあり、それと比べて厚みがあることから、「厚揚げ」と呼ぶそうです。

　油で揚げているので、表面はかたいですが、中は豆腐です。また、厚揚げの形は、今日の給食のように、四角いもののほか、三角形のものもあります。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　おはようございます。今日はあいにく朝から雨です。少々寒さを感じますが、元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　少々小雨が降ってきましたが、元気に池野っ子達は下校して行きました。また明日ね。

　書写では、「はね」や「おれ」、「はらい」に気をつけて「力」という字を書きました。前期最後の書写の授業なので、図工家庭科室洗い場の水で筆をきれいに洗い、形を整えました。道具を大切にしていきたいです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　　　　・ミルクロール　　　　　　・ししゃもフライ
・ハムサラダ　　　　　・きのこのクリームシチュー

　クリームシチューは、秋や冬の給食によく登場します。カタカナで書くので、外国から伝わった料理のように感じますが、外国のシチューを参考にした、日本の料理だそうです。

　やわらかく煮た野菜に、小麦粉とバターで作った「ルウ」で、とろみを付けます。なんと今日の給食では、「ルウ」も調理員さんの手作りです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

６年生が、ハードル走に取り組んでいます。

担任の先生が話をして、その後、担任の先生が実際にとんでいました。

２人ずつで練習をしていきました。

途中には、うまくとぶ人の走りを横から見たりもしました。

だんだんとフォームがさまになってくる６年生です。

６年生の歴史の学習は、細かくて内容が深くすごく難しいです。

今日は、鎌倉幕府での、源氏あとの執権政治についてやっていました。

先生の話を聞き漏らすまいと、真剣に聞いている人が多かったです。

修学旅行まで、あと１ヶ月ほど。ガンバレ６年生！

２年生が、算数の計算問題を解いています。

できた人から先生に見てもらっています。

早くできた人は、ミニ先生になって、○付けをしている人までいました。

みんなで協力して、それぞれ力をつけています。

１年生が、計算カードを使って、計算の復習をしています。

計算カードの答えをどんどん言っていって、はやく言えた人から座っています。

つぎにやっていたのは、友達と任意にカードを見せ合って、その答えをはやく言えた人が勝ちというものです。

考えなくても、見たらすぐ答えが言えるようになるまでがんばりましょう。

３年生が、ここのところ放課になると、職員室の隣の会議室に、よくリコーダーを持って通っています。

今年習い始めたリコーダーの練習成果を、音楽の先生に聞いてもらうためです。

隣の部屋で練習をして、納得できたら先生の部屋に行って、実際に演奏します。

何度も何度も通っている人もいます。がんばれ！３年生

　おはようございます。まさしく「天高く馬肥ゆる秋」の空です。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。

４年生の道徳の授業が終わり、教員全員でその研究協議をしました。

今日の授業の流れはよかったのか、今日の発問は適切だったのか、子どもたちの動きはどうだったのか、たくさんの目で見て、いろいろ意見を出し合って、反省をしました。

これからさらによりよい道徳の授業を作っていくために、全教員で協力をして取り組んでいます。

昨日のクラブ活動の様子です。

スポーツＡは、リレーの練習です。チームごとでバトンパスの練習にしっかり取り組んでいました。この後は、実際にリレーでした。

スポーツＢは、バレーボールです。ソフトバレーボールではなく、すこしかたいバレーボールを使っていたので、なかなかラリーが続かず、苦労の連続で。

カルチャーは、スライム作りです。好きな色の絵の具を入れて、カラフルなスライムを作っていました。ひたすらわりばしでかき混ぜて。

４年生で、道徳の研究授業がありました。

分けへだてのない行動について考える内容です。

みんなしっかり先生の話を聞き、考え、プリントに書き込みました。

隣の人と意見交流をしたり、積極的に挙手をしたりして、自分の意見を発表しました。

最後に、分けへだてのない行動を取るためには、相手の気持ちを考えたり、本人に聞いたりして行動したいとまとまりました。

たくさんの先生の参観の中、みんなよくがんばりました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　　　　　　　・人参ごはん（α化米）
・レバー入りつくね　　　　　・湯葉のすまし汁

　「湯葉」は、豆腐と同じように、大豆から作ります。大豆から作った「豆乳」を、ゆっくり加熱すると、表面に「まく」がはってきます。これをすくったものが「湯葉」です。

　「湯葉」は、今から１２００年くらい前に、中国から日本に伝わってきたそうですが、現在では京都や、栃木県の日光が「湯葉」を使った料理で有名です。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　体育館でドルフィンブック・ママのお話会がありました。大きな絵本を読んでいただきました。ネコやネズミが登場する、素敵なお話でした。

　各学級の道徳の授業の様子です。いろいろな場面での行動や思いについて、深く考え、意見を交換しています。