6月4日 係をきめたよ 1年生

クラスの係を決めました。

人数に限りがあり、なりたい係になれなかった子もいましたが
どの子も一生懸命、仕事に取り組むことを約束してくれました。
クラスのために働く姿が見られるのが楽しみです。
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6月4日 もくもく掃除(5年生)

 今日から掃除が始まりました。

今までとは少しやり方が変わったところもありますが、5年生はどの学級の児童も、静かに黙々と掃除に取り組むことができました。
どの掃除場所でも真剣に、時間いっぱい丁寧に掃除に取り組む姿に感心しました。
学校全体に良いお手本としての姿を見せることができそうです。期待しています。
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6月4日 学年別下校

3年生までの児童が下校できるように練習しました。
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6月4日(木)  今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、コンソメスープ、ささみカツ、さけふりかけ

【ひと口メモ】
 6月4日〜10日までは、歯と口の健康週間です。この期間は、歯と口の健康によい献立がでます。今日は、かみごたえのある「ささみカツ」です。よくかむことは、むし歯予防やあごの発達をよくしてくれる他に、頭の働きをよくしたり、食べ過ぎを防だりする働きもあります。ひと口30回かんで食べるようにしましょう。

6月4日 感染対策を考えた清掃活動


(1)3つの条件が同時に重なる場をつくらないようにします。
・換気の悪い密閉空間
・多くの人が密集
・近距離での会話や発声
※1つ1つの条件ができるだけ発生しないように努めます。

(2)石けんによる手洗いを徹底します。

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6月4日 感染対策を考えた清掃活動

6月4日 感染対策を考えた清掃活動

(1)3つの条件が同時に重なる場をつくらないようにします。
・換気の悪い密閉空間
・多くの人が密集
・近距離での会話や発声
※1つ1つの条件ができるだけ発生しないように努めます。

(2)石けんによる手洗いを徹底します。

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6月4日 感染対策を考えた清掃活動

6月4日 感染対策を考えた清掃活動

(1)3つの条件が同時に重なる場をつくらないようにします。
・換気の悪い密閉空間
・多くの人が密集
・近距離での会話や発声
※1つ1つの条件ができるだけ発生しないように努めます。

(2)石けんによる手洗いを徹底します。

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6月4日 給食中の過ごし方


 給食の「いただきます」をしたら、マスクを外してマスク入れに入れます。

 マスクを外したら、お話をしません。
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6月4日 給食中の過ごし方

6月4日 給食中の過ごし方

 給食の「いただきます」をしたら、マスクを外してマスク入れに入れます。

 マスクを外したら、お話をしません。
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6月4日 給食中の過ごし方

6月4日 給食中の過ごし方

 給食の「いただきます」をしたら、マスクを外してマスク入れに入れます。

 マスクを外したら、お話をしません。
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6月4日 給食準備 6年生

 給食準備中、6年生は静かに過ごすことができていました。
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6月4日 放課の過ごし方

 中間放課・昼放課について
 
 晴天時は、全員教室を出て外で過ごします。
    ※固定遊具やボールなどは、当面使用しません。
    ※鬼ごっこなど、他の児童と直接接触する活動をしません。

 3つの条件が同時に重なる場をつくらないようにします。
  ・換気の悪い密閉空間
  ・多くの人が密集
  ・近距離での会話や発声
   ※1つ1つの条件ができるだけ発生しないように努めます。

 石けんによる手洗いを徹底します。

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6月4日 放課の過ごし方

6月4日 放課の過ごし方 

 中間放課・昼放課について
 
 晴天時は、全員教室を出て外で過ごします。
    ※固定遊具やボールなどは、当面使用しません。
    ※鬼ごっこなど、他の児童と直接接触する活動をしません。

 3つの条件が同時に重なる場をつくらないようにします。
  ・換気の悪い密閉空間
  ・多くの人が密集
  ・近距離での会話や発声
   ※1つ1つの条件ができるだけ発生しないように努めます。

 石けんによる手洗いを徹底します。

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6月4日 学校再開・授業再開!



 各学年では、昨年度の未履修内容を中心に学習を進めています。

 今週中に未履修内容を終える予定です。

 昨年度の内容を確実に抑えてから、本年度の学習に取り掛かります。

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6月4日 学校再開・授業再開!

 各学年では、昨年度の未履修内容を中心に学習を進めています。

 今週中に未履修内容を終える予定です。

 昨年度の内容を確実に抑えてから、本年度の学習に取り掛かります。


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6月4日 感染対策をした授業 6年生

 6年生では、一部の教科で学年を3分割して授業を行っています。

 今日は、算数の授業を行っていました。

 ひと教室に30人弱の児童が入って学習をしていました。

 人数が少ないので、指導が行き届くようです。
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6月3日 そろばんを使ったよ!  4年生

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 4年生は現在、3年生の3学期にできなかった学習を進めています。
 1組は昨日、2組は今日の算数の時間に、そろばんを使った計算について学習しました。

 そろばんの仕組みや使い方について、実際にそろばんをさわってみながら学ぶことができました。

6月3日 ホワイトボード活用  4年生

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コロナ感染症対策のため、今は対面での交流を控えています。代わりに、ホワイトボードを利用した意見交流を始めています。

今日は、学活で「こんな学級にしたい!」という願いを交流しました。みんなの意見がぱっと見えるので、大きな声で交流しなくても、意見を伝え合うことができました。
まだまだ慣れない部分もあるけど、これからもどんどん使って、さらに上手になっていこうね!

6月3日 身体測定 5年生

 今日は身体測定がありました。どの子も身体が大きくなっており、順調に成長していました。
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6月3日 心のもよう 5年生

 今日は図工で心のもようを絵の具で表しました。一人一人真剣な表情で塗っていました。
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