美化委員会では、エコキヤップを集めています。委員会の時に校内においてある３か所のボックスを回収してまとめています。たくさんのエコキャップが集まりました。

　今日、走り幅跳びを行いました。ふみ切りの足や跳んだ時の高さを工夫しながら跳ぶことができました。前回よりも多くの子が記録を伸ばすことができました。次回も跳び方を工夫しながら記録を伸ばしていきましょう。

　くぎや絵の具を使って、木材を自分で考えたデザインに仕上げていきました。はじめのうちは、緊張していた子どもたちも、のこぎりや金づちの使い方にだんだん慣れてきて、楽しくなり夢中で切っていました。それぞれ集中して作業に取り組み、思い思いの作品を作ることができました。また、後片付けも毎回協力して木くずの掃除までしっかりとできるところが素晴らしいです。

　図工の時間ではゴムを利用した工作に取り組みました。今日は完成した作品を動かしたりして楽しそうに遊んでいました。

　一人一鉢運動で４年生は、パンジーを鉢に植え替えました。真剣な表情で、自分の鉢に丁寧に土を入れて、優しく苗を植えました。元気に育ってくれるといいですね。これから毎日水をやって、きれいな花を咲かせてほしいと思います。学校を彩る美しい花をたくさん咲かせてくれますように。

今日の発育測定で、手洗い指導を受けました。
一般細菌用寒天培地や食パンを使って、みんなの手にはどのくらいの細菌がついているのかというのを調べます。寒くなってくると、手洗いも煩雑になってきます。爪や指の間までしっかり洗うよう、ご家庭でもまた声掛けをおねがいします。

体重測定では、ソーシャルディスタンスを意識しながら並び、「ありがとうございました。」のお礼もきちんと言えました。

　音楽の時間も真剣に練習に取り組んでいます。校舎に響き渡るきれいな歌声やリコーダーの音はとても気持ちがよいですね。

昨日、美会員の児童が特別教室の油ぶきをしてくれました。乾いた床は、ピカピカです。油のひきわ忘れがないようにていねいに床を拭いてくれました。みんなのために働ける美化委員はすごいです。

　来週のあいさつ週間に向けて、学級委員さんとボランティアの４人が打ち合わせに参加しました。４人ともやる気十分で、朝から気持ちの良いあいさつでがんばってくださいね！

　運動場の木の葉がとてもきれいに色付いています。今日はお天気も良いので、外に出ると気持ちがいいです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、かぶのかきたま汁、あんかけから揚げです。
　今日の「あんかけから揚げ」は、中部中学校の生徒が考えた献立です。鶏肉のから揚げにしょうゆ、さとう、みりんなどで作ったあんをかけました。いつもとひと味違うから揚げを味わって食べてください。

　家庭科の授業で、ミシンを使ってエプロンを作っています。安全に気を付けて、上手に作成できるように一生懸命取り組んでいます。

　国語の時間には「ことわざ・故事成語」について調べています。調べた言葉をもとにカルタをつくり、ゲーム形式で楽しみながら学習に取り組んでいます。国語辞典もきちんと使えるようになっています。

　運動会明けもしっかりと体を動かします。体育の時間には走り幅跳びに挑戦しています。まだまだぎこちないですが、これから練習をしっかりして、記録を伸ばしていきましょう。測定も自分たちできちんとできましたね。

　今日の英語は形について学習しました。カードを使って色や形の英語を聞いて当てていくゲームに取り組んでいます。

　養護教諭から手洗いの大切さについての話を聞き、手の細菌について調べるために寒天培地を使った実験を行いました。感染症が流行する季節になってきました。こまめに手洗いをし、体調管理をしていきましょう。

　体育委員会、飼育・園芸委員会では、運動場整備、側溝の落ち葉集めを行いました。特別教室のワックスがけもあったので、美化委員会の人たちがモップを洗っていました。学校の内外をきれいにするため、5，6年生の皆さんが大変活躍していました。

校庭の木の葉がたくさん散っています。
今日は落ち葉でたくさん遊びました。
上に投げると、ひらひらひら…
清掃車に変身して、落ち葉の回収…
最後はふかふかの山を作って寝転んでいました。

秋って楽しいね！

　今日、ＡＬＴの先生による英語の授業がありました。いろいろな形を英語で発音したり、色と形を組み合わせたものを聞いてカードを選んだりして英語に親しみました。

　今日の掲示・ベルマーク委員会は、来週行う小中連携あいさつ運動啓発ポスター作りと、「ぼく・わたしの１年間」の掲示作りをしました。５年生の宿泊学習、６年生の修学旅行、先日の運動会の写真が加わり、思い出も少しずつ増えてきました。
　休校中は何も貼られなくて寂しかった掲示板が、北方っ子の生き生きとした姿で埋まりつつあります。
　来校された時は、是非ご覧ください。