３年生の道徳で風呂敷を扱いました。
風呂敷の魅力を発表し合った後、実際に風呂敷で色々なものを包んでみました。
「風呂敷は魔法の布です」とワークシートに書いている子もいました。
日本の伝統のよさを感じることができましたね。

２年生の算数です。
今日のめあては「さいころの形をストローと粘土で作ろう」です。
苦心しながらも上手に作ることができました。
作り終えてから、気付いたことを自分でノートに書いていました。

・粘土の玉が８つと、ストロー１２本でさいころの形ができました。
・全部６センチのストローで作るとバランスがよく作れました。
・一つの粘土玉に３つのストローを刺しました。

実際に作ってみたので、よく書けていました。

１年生が、できるようになったことの発表会に向けて準備を進めています。

掃除チームの発表は、掃除をしている写真を数枚見せるようです。
「はじめは上手にできませんでした。
　雑巾は、強く絞ると水がたくさん切れて、きれいにふけます」

自主勉強チームの発表は、今まで自主勉強に使ったノートを見せるようです。
「自主勉強をすると、授業がよく分かるようになりました」

図工チームの発表は、自分たちが描いた絵を見せるようです。
「絵が苦手だったけれど、授業でかき方を教えてもらったら上手にかけるようになりました」

チームワークよく、はきはきした声で発表できますように。

子どもたちは、屋内運動場に展示された制服を見ます。
「なんか、かわいいいねえ」と１年生の子どもたちがつぶやいていました。
写真は、上からデザインプラン１、デザインプラン２、デザインプラン３です。
デザインプラン１は、上着が紺系と緑系の２種類あります。ボトムは同じです。
デザインプラン２は、ダークブラウンです。
デザインプラン３は、ダークネイビーです。

中学校の新制服を玄関に展示しました。
保護者の皆様に見ていただけます。
朝の部にすでにご覧いただいた方々もいます。
「実物を見ると、よく分かります」
「写真のイメージと違いますね」
とのことです。
午後は、１４時から１７時までご覧いただけます。
それ以降は、別の学校に搬送するのでご覧いただけません。
ご承知ください。

　版画の授業では、ミニ先生が活躍してくれました。互いに教え合うことのでき、楽しそうに活動しました。成長しています。

国語でローマ字入力の学習をしたので、実際にパソコンで練習をしました。まずはパソコンの基本入力の仕方から…スペースキーや、デリートキー、バックスペースキーなど、練習しながら使い方がわかってきましたね。次は実際にローマ字を打ったりしていきたいです。

　書写は毛筆でした。点画の向きに気をつけながら、集中して取り組んでいました。今年はじまった毛筆もずいぶん慣れてきました。

４年生の体育です。
前転、後転、側転の３種類の技を習いました。
この３つを組み合わせて、一人ずつ演技をしました。
緊張しましたね。
みんな拍手をもらっていました。

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、愛知県産牛肉とじゃがいものうま煮、さばの塩焼き、りんごでした。
　じゃがいもには、ビタミンＣが豊富に含まれています。野菜などに含まれるビタミンＣは熱に弱いですが、じゃがいもに含まれるビタミンＣはでんぷんに守られているため、加熱しても壊れにくいのが特徴です。

６年生の体育です。
持久走に挑戦です。
体力とメンタルを鍛えています！

持久走が好きな子は少ないようです。
６年生の教室で、持久走のメリットについて考えていました。
「そうだね。
　体力の面でもメンタルの面でもいいんだよ。
　中学になって部活をするよね。
　その時に大事なのは、やっぱりこの２つなんだ。
　だから、今、持久走をがんばることは大事なんだな」
間もなく卒業です。
中学校を意識しています。

１年生の音楽です。
ドレミに合わせて体を動かす学習です。
「きらきら星」のメロディーを体で表現しています。
今日は、一人ずつ先生に診てもらう日です。
待っている間、友達と確認して練習している子もいました。

「漢字プリントを出してごらん。
　間違えたところはやり直しがしてあるかな？
　やり直しは大事だよ。
　できた子は、持っていらっしゃい」

休み時間に早速先生に確認をもらっていました。
２年生の漢字のまとめの学習時間でした。

５年生の算数です。
円柱の展開図をかきました。
円柱は、円と長方形でできていることが分かります。
切り取って円柱を作ります。

４年生の理科です。
初夏にまいたツルレイシ。
冬まで観察してきました。
今日は、その観察記録をつなげて、一枚の長い記録用紙に仕立てました。
つなぎながら、植物の成長の振り返りができました。

　英語の学習もまとめの時期に入りました。今日は、今までに習った英語を使って、英語クイズを作りました。３つのヒントを英語で用意して、発表！！みんな工夫したクイズを発表してくれます。クラスみんなで一生懸命考えて答えを発表しました。

相談週間です。
今日で相談週間は終わりですが、いつでも相談&ができます。
相談箱も利用できます。

日新の子どもたちが、すてきな帽子を作りました。
玄関や図書館前に展示しました。
来校されたお客様に、とてもほめてもらいました。

　奥小学校にて、奥中学校区第３回青少年健全育成会・第３回学校運営協議会、ならびに奥小学校第６回学校運営協議会が開催されました。
　奧小学校学校運営協議会では、学校教育診断アンケートの結果報告、３学期の行事の様子と学習の状況、令和３年度の学校行事の持ち方等について話し合いがもたれました。
表題　第６回奥小学校　学校運営協議会の報告
【第６回　奥小学校学校運営協議会の報告】

１　開催日時　令和３年２月１８日（木）11:15〜
２　場所　奥小学校校長室
３　公開
４　傍聴人　なし
５　出席者　９名
６　報告と審議の内容
以下の報告と審議がなされました。
＜報告＞
○学校教育診断アンケートについて
・アンケートの方法について
・結果分析について
○３学期行事、学習の状況について　
・３学期学校行事について
・学力の分析と今後の補充予定について
＜審議＞
○令和３年度学校行事について
〜ふれあい教室について〜
・地域と子どもたちの結びつきを深める大切な行事であるが、感染症の危険を考えると判断に迷う。
・４月の中旬までには、開催の可否を決定する。
〜運動会について〜
・開催時期については、１０月末でよい。
・内容も今年度のスポーツフェスティバルの形がよい。
〜文化的行事について〜
・感染症の事を考えると作品展がよいのではないか。
・作品数については、２つ作ることも可能だが、作品を事前に保管しておく場所の問題がある。（要検討）
〜その他〜
・大人が子どもたちの感染症対策のよい手本にならなければならない。
・公民館２階の図書館について、子どもたちにＰＲをしていきたい。