最新更新日:2024/11/26 | |
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2月17日(水)研究授業(その1)【6年生】日本とつながりのある国について、学習していました。 世界地図に、みんなで国名とつながりの理由を書いて、調べ上げていきました。 改めて、日本が世界の国々とつながっていることを学び合っていました。 2月17日(水)研究授業(その2)【6年生】さらに、日本とのつながりが一番深い国やその理由を考え、全体で発表しました。 改めて、それぞれの分野で多くの国と日本がつながっていることを学びました。 2月17日(水)「なわとび」をがんばっています少し寒い中ですが、おにごっこ、ドッジボール、サッカー、鉄棒など、思い思いに遊んでいます。 「なわとび」もがんばっていました! 2月17日(水)図画工作の授業 【2年生】はさみやカッターナイフを使って、思い思いの作品を黙々と作っていました。 すてきな作品ができました! 2月17日(水)体育の授業−とびばこ−【1年生】担任の先生からアドバイスをもらいながら、一生懸命に、そして楽しそうにがんばっていました! 2月17日(水)算数の授業 【4年生】落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。 自分たちで作った模型で確認しながら、平行や垂直の関係をじっくり学んでいました。 2月17日(水)国語の授業−スピーチ− 【5年生】ポイ捨て、敬語の使用、ノートをていねいにかくこと、恵方巻を食べたかなど、一人一人の思いや考えを基にアンケートをした結果を分析して、自分の思いを発表していました。 終わりには、みんなで拍手をしっかり行っていました。 2月17日(水)給食準備 【あすなろ】それぞれの役割と責任を果たしながら、みんなで協力して、準備をしていました。 ご苦労さまです! 2月17日(水)「手洗い」と「消毒」 【1年生】みんなしっかりと「手洗い」を行っています。 さらに給食当番の子どもたちは、手指の「消毒」を行っています。 水が冷たいけど、がんばっています。 お互いの健康を守るため、これからもがんばっていきましょうね! 2月17日(水)図画工作の授業 【3年生】思い思いの絵を切り抜いて、ステントグラスのような色紙をはって、作品作りをしていました。 黙々と取り組んでいました。 2月17日(水)いつもありがとうございますいつもありがとうございます。 2月16日(火)図工の授業 【6年生】2月16日(火) 面談週間が始まりました。2月16日(火)漢字スキル強化週間2月16日(火)元気に遊んでいます子どもたちは元気に遊んでいます。 2月16日(火)書写の授業 【6年生】「旅立ちの時」という字を書いていました。 集中して、繰り返し書いていました。 6年生にふさわしい字ですね。 2月16日(火)算数の授業 【1年生】たすのか、ひくのかを文章をよく読んで、考えていました。 式をきちんと立てて、計算して、答えを求めていました。 一生懸命に取り組んでいました。 2月16日(火)算数の授業 【5年生】いろいろな問題について、ともなって変わる2つの量の関係をとらえて、変わり方について、じっくり考えていました。 2月16日(火)国語の授業 【3年生】黙々と取り組むことができていました。 2月16日(火)書写の授業 【2年生】先生の話をよく聞いて、一生懸命に取り組んでいました。 がんばれ!2年生! |
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