今日は前回に引き続き、ミシンを使ってトートバッグづくりを行いました。

ミシンが苦手な児童も一生懸命に取り組むことができました。

朝晩めっきり寒くなってきました。あすなろ学級は寒さも何のその、みな元気いっぱいです！秋の深まりとともに、学習中は真剣に課題に臨み、粘り強く頑張る姿が素晴らしいです。みんなの前で発表することも、あまり抵抗なくできるようになりました。

どの子の目もキラキラと輝いていて、助け合う姿がステキです！

　名古屋銀行様より「名工銘鈑株式会社」様が発行した手数料を原資とした寄付の申し出がありました。

　本校では、この意思を受け、児童の健やかな生活に役立つ物品として大型冷風扇２台を
寄付していただきました。

　名古屋銀行様、名工銘鈑様、ご寄附いただきまして、本当にありがとうございました。

　子どもたちのために有効に活用させていただきます。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、呉汁、ひじきのいため煮、愛知のみかんゼリー

【ひと口メモ】
　大豆をすりつぶしてペースト状にしたものを呉といい、呉をみそ汁に入れたものを呉汁といいます。今日の呉汁には、豚肉、豆腐、さといも、にんじん、だいこん、長ねぎが入っています。

１組　クラス会議

２組　家庭科

３組　書写

１組と２組で、担任が入れ替って授業をしました。

１組は、社会

２組は、理科　の学習をしました。

１０月６日　楽しい授業　３年生

　体育の時間、運動場でドッヂボールをして遊びました。

１０月６日　楽しい図工　６年生

　授業中の様子です。先生の問いに対して、積極的に自分の考えや意見を発表していました。

伝えることが苦手な児童も、ノートに一生懸命自分の考えを書いていました。

みんなで意見を出し合って、より良い答えや考えを出せる５年生になりたいと思います。

　昨日の算数の様子です。

月曜日の１時間目から、全員が問題に向き合い、解き終わることができました。とてもいい雰囲気でしたね。

　国語「よりよい学校生活のために」の単元を学習しています。

まず、学校生活の問題をみつけ、どの問題点について話し合うか決めているところです。

どんな議題になるかな？

今日はUnit4の内容のパフォーマンステストを行いました。
夏休みに何をしたのかを伝える文章を、ジェスチャーを交えながら上手に伝えることができました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、すまし汁、ハンバーグのおろしだれ、のりふりかけ

【ひと口メモ】
　今日のすまし汁の中には、かまぼこ、豆腐、えのきたけ、にんじん、長ねぎ、干ししいたけが入っています。干ししいたけは、生のしいたけを乾燥させたものです。乾燥させると長く保存がきき、うま味も増します。

【本日の献立】
　麦ごはん、牛乳、肉じゃが、とびうおフライ（ソース）

【ひと口メモ】
　今日の肉じゃがに入っているさやいんげんとにんじんは、緑黄色野菜に分類されます。緑黄色野菜の多くは、赤色、黄色、緑色などの濃い色をしています。緑黄色野菜には、カロテンという皮ふや粘膜を健康に保つために欠かせない栄養素が多く含まれています。

　１キログラムの重さを基準に、いろいろなものの重さを予想してから測る学習をしました。

　砂場に行って、１キログラムピッタリの重さを作りました。

「意外と軽い」など、いろいろな感想を持てました。

ローマ字の練習をしました。

練習プリントを使って、たくさんのローマ字をかきました。

算数の時間には、あまりのあるわり算の練習問題を解きました。

たしかめ算や文章問題など、苦手な問題に挑戦しました。

　今日も、音読劇の練習をしました。

だんだん上手になってきています。