最新更新日:2024/11/14
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

1月21日(木) なわとび大会に向けて 3年生

 3年生と5年生合同のなわとび大会の練習を行いました。だんだんとリズムなわとびができるようになってきており、4級3級と合格者が増えてきました。
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1月21日(木) パズルづくり 5年生

電動糸のこぎりを使って、パズルづくりをしています。安全に使うことはもちろん、自分の思い通りの作品ができるように丁寧に取り組んでいます。
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1月21日(木) なわとび大会リハーサル(1) 5年生

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本番通りの日程で通しました。
リズムなわとび、前回の練習からの成長が見られた児童が多くいました。

1月21日(木) なわとび大会リハーサル(2) 5年生

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練習の様子です。

1月21日(木) なわとび大会リハーサル 5年生

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8の字とびの練習の様子です。

1月21日(木)  3年生   図画工作の授業の様子

 今日の放課の様子です。今年度は毎日外で遊べるわけではないですが、その中でも自分たちでくふうして遊んでいる姿がありました。
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1月21日(木) 国語の学習 5年生

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説明文の読み取りをしています。教科書に線を引きながら、大切な言葉を見つけ読み取っていきます。みんな集中して学習しています。

1月21日(木) 新しい係 3年生

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3学期の新しい係の紹介カードを作りました。新しい仲間と協力して、毎日仕事を頑張るぞという気持ちをこめて、丁寧に作りました。

1月21日(木) あいさつの木 ひまわり組

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 今週はあいさつ週間です。
「相手の目を見てあいさつをしよう。」ができたら、あいさつの木にシールを貼ります。
みんなであいさつの木を果物でいっぱいにしよう。

1月21日(木) 場合を順序よく整理して 6年生

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わかっていることを基に図で表し答えを導き出しました。みんなで真剣に取り組みました。

1月21日(木) しっかり伝えられたかな? 2年生

「いつ・どこで・だれが・どうした」ことを正しく伝える練習をしました。伝言ゲームの要領で、先生がボードに書く「いつ・どこで・だれが・どうした」の文を、正確に伝えられるか練習しました。説明も真剣に聞いています。
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1月21日(木) 版画の印刷を終えて

先日印刷した版画の版が乾いたので、先生から返却されました。版そのものが作品そのもので、改めて一生懸命版を作ってよかったと思いました。
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1月21日(木) なわとび練習 1年生

土曜日のなわとび大会に向けて練習に励みました。繰り返し練習する中で、少しずつ上達しています。
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1月19日(水) 版画を刷りました 4年生

2学期の終わりから制作していた版画を、いよいよ刷りました。
インクをつけてからばれんでこすり、そっと紙を上げて乾かします。版画用の和紙は1人3枚あり、どの子も毎回インクの量やばれんでのこすり方を工夫して刷っていました。
彫刻刀で彫った線が思ったように出ると、子供達から喜びの声が上がりました。

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1月20日(水) 発育測定 1年生

 今日は発育測定がありました。今年はインフルエンザだけでなく、コロナウィルスにも感染しないために、自分たちにできる予防策のお話を聞きました。

 どの子も身長や体重がしっかりと成長していました。また、計測前には「お願いします」、計測後には「ありがとうございました」と言える子が多く、体だけでなく、心も大きく成長していることがとてもうれしく思いました。
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1月20日(水)空気の入れ替え 2年生

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授業中は両側を20cmくらい開けている窓ですが、放課には全開にしています。月曜日に保健委員会の子たちが窓にキャラクターの絵を貼ってくれたので、窓を開けるのが楽しみになりました。

1月20日(水) 重さを計ろう 3年生

 理科の授業で、粘土の形が変わると重さも変わるのか実験をしました。星の形、小さく切る、丸める…など形を工夫して計りました。電子計りの使い方もしっかり覚えました。
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1月20日(水) 英語の授業 3年生

 3学期初めての英語の授業がありました。形と色の復習をしてから、ペアでTシャツのデザインを考えました。久しぶりの英語でしたが、発音に気をつけて頑張りました。
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1月20日(水) 3年生  理科の授業の様子

今日の理科の授業で形の違うものの重さについて学習しました。自分の考えた予想と同じものになるかドキドキしながら実験に取り組んでいました。
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1月20日(木)音楽の授業 4年生

 音楽の授業で「名探偵コナン」の曲を練習しました。
パートごとにそろえながら、練習しました。
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