２校目の授業の様子です。
　４・５・６年生も、算数の学習に取り組んでいました。
　４年生は、分数のたし算の問題を解いていました。分子と分母の考えかたをおさえていました。
　５年生は、平均の問題を解いていました。できた友達は、学び合いにうつっているようです。
　６年生は、反比例の学習に入っていました。ｘとｙの関係が、今までと違うようです。

　今日も穏やかな１日でした。
　２校時目の授業の様子です。１・２・３年生はみんな算数の学習に取り組んでいました。
　１年生は自分でひき算の問題を作るめあてのようです。生活の場面と結び付けて考えることはとても大切です。
　２年生・３年生はどちらも算数のテストに取り組んでいました。教室を大きく使って、集中して取り組んでいました。

１６日（月）　麦ご飯　牛乳　海苔ふりかけ　おでん　みそマヨネーズ和え　ミニリンゴゼリー
１７日（火）　ココア揚げパン　牛乳　ポトフ　野菜サラダ　ヨーグルト
１８日（水）　麦ご飯　牛乳　きのこ汁　サバ照り焼き　小松菜のおひたし

　揚げパン、子ども達は喜んで食べていました。

　今日は、３校時に３・４年生の研究授業を実施しました。
　音楽科の授業でした。音を重ねたり表現の仕方を工夫しながら「まほうの音楽をつくる」という授業でした。子どもたちはグループ毎に今までみつけてきた「まほうの音のもと」をもとにして、話し合いながらまほうの音楽を創っていきました。
　完成が楽しみです。

　学校だより「みんなの白岩」第28号を「お知らせ」に掲載しました。よろしくお願いいたします。

　ふれあいタイムの様子です。
　本日から、環境図書委員会の「読み聞かせ」が始まりました。低学年・中学年・高学年の３会場で、楽しく本の読み聞かせを進めてくれました。

　２校時目の授業の様子です。
　３・４年生は、書写の学習に取り組んでいました。上石先生のご指導で、書き初めの課題について練習しています。
　５年生は、算数の学習です。平均の求め方について、様々な問題に取り組んでいます。
　６年生も、算数の学習です。比例の考え方を用いて、問題の解き方を説明しようとしています。

　午前中雨がぱらつきましたが、まずまずいい天気でしたね。
　朝は、元気に校庭を走る姿が多く見られました。
　２校時目、１年生は算数の学習に取り組んでいました。計算カードを用いて、ひきざんの問題を出し合っていました。
　２年生は国語の学習に取り組んでいました。おもちゃを作って、その作り方をメモする学習です。楽しく作っています。どんなメモになるか楽しみですね。

　残念ながら１０月・１１月と、郡山市内で児童生徒の交通事故が多発しています。日照時間も短く、ドライバーからは歩行者や自転車が見えづらくなっています。各学級では、次のようなことを指導しました。
　１　飛び出しは絶対にしないこと
　２　道路を横断するときは、必ず一時停止し、左右の安全確認を十分に行うこと
　３　自転車に乗る際は、ヘルメットを着用すること
　４　車や自転車に接触した際は、すぐに保護者や学校に連絡すること
もし交通事故などがあったら、速やかに１１０番・１１９番し、その後学校にもご連絡ください。

「児童虐待の根絶に向けて　〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」を、「お知らせ」に掲載いたしました。どうぞよろしくお願いいたします。

「感染リスクが高まる『５つの場面』」について を、「お知らせ」に掲載いたしました。どうぞよろしくお願いいたします。

　３校時目は、避難訓練を実施しました。地震による避難という想定で、まず教室内で机の下に隠れた後、避難場所である校庭に避難しました。
　事後指導としては、いつ何時起きるかわからない地震について、日頃から避難できるよう考えておくことについて話しました。また、学校では放送による指示があるので、落ち着いて聞くことが大切である、等について指導がありました。
　５・６年生の児童からは、学んだことを万が一の時に生かしていきたい、等と感想発表がありました。
　自分の命は自分で守ることが大切です。家庭での避難についても、話題にされてみてください。

　朝は霜がついていましたが、日中は暖かく、気持ちのいい日でした。
　２校時目の６年生の様子です。算数の学習に取り組んでいました。比例の関係を用いて問題を解いていました。研究授業として全員で授業を参観し、勉強しました。

１２日（木）「朝食モデルメニュー：パン編」　ツナトースト　牛乳　野菜スープ　フルーツヨーグルト和え
１３日（金）「朝食モデルメニュー：ご飯編」　わかめご飯　牛乳　とん汁　厚焼き卵　浅漬け　
　「朝食モデルメニュー」いかがでしょうか。参考になさってみてください。

　５年生は、理科の学習に取り組んでいました。食塩水の温度が下がると、どうなるのでしょうか。
　６年生は、社会科の学習に取り組んでいました。地理？いえいえ歴史です。どうやら伊能忠敬の業績について考えているようです。
　休み時間の５・６年教室です。保健体育委員会で「窓開け換気」を呼びかけていますが、自分たちの教室はすぐに窓を開けていました。さすがです。

　３・４年生は、総合的な学習の時間です。栽培したカボチャを使った料理に取り組んでいました。カボチャクッキーと、カボチャ白玉を作り上げました。とてもおいしかったですよ。

　今日の子どもたちの様子です。
　１年生は、国語の学習に取り組んでいました。丁寧に書き、先生に確かめてもらっています。
　２年生は、算数の学習に取り組んでいました。かけ算を使った問題を解いていました。
　ひばり学級では、上着のたたみ方を考えていました。上手にしまうには、どうすればいいでしょうか。

　氷点下の朝でした。霜がついた木々は美しく、その寒さに負けずに子どもたちは走っていました。

　３年生は最後に、スポーツクラブを見学しました。
　クラブの取り組みについて説明を受けた後、的当てゲーム、ドッジボールを楽しみました。
　どのクラブも、協力し合って取り組めたようです。３年生は、来年への期待が高まったでしょうか。

　３年生は次に、工作・イラスト・パソコンクラブを見学しました。
　活動（イラストゲーム）の様子を見た後、今までの作品などを鑑賞しました。