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最新更新日：2024/09/20 |
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本日： 昨日：123 総数：855236 |
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１・２７（水） 朝の手洗い
２年生のあわあわゴッシー！
１・２７（水） 朝来たら
いつものルーティン。
１・２７（水） 朝来たら
アルコールで手指の衛生！
１・２７（水） 朝来たら
北の昇降口で。
１・２７(水) おはようございます
元気に登校します。
１・２７(水) おはようございます
昨夜からの雨があがり、気持ちよく登校します。
１・２７（水） 登校！
今日も３月下旬の陽気に。
本日の下校 １年生と３年生 １５：１０ ２年生と４〜６年生 １６：００ 
１・２７（水） おはようございます！
雨上がりの穏やかな朝。
１・２６（火） さようなら！
３年生以上の下校。
明日も元気に。 
１・２６（火） ２年１組 国語の時間
様子を表す言葉について学習を進めています。
「たとえ」の表現や音で様子を表す言葉などについて勉強しました。 
１・２６（火） １ねん２くみ ５じかんめのようす
どくしょしゅうかんにむけて、ほんをへんきゃくして、あたらしいほんをかります。
じぶんの よみたいほんをさがし、どんどんほんを よんでいきましょう。 
１・２６（火） 昼放課が終わって
３年生のあわあわゴッシー
１・２６（火） おいしくいただきます！！
５年１組の様子
１・２６（火） 今日の給食
フォカッチャ 牛乳 ポルペッティーニのトマトにこみ スパイシーチキンの白ワインソースがけ パンナコッタ 
１・２６（火） ４年２組 社会の時間
愛知の伝統工芸について学習したことをもとに、画用紙にまとめます。
レイアウトにも気をつけて、みんなが見やすいように作成します。 
１・２６（火） ４年１組 国語の時間
熟語をグループ分けして、その仕組みについて考えます。
どのようなグループに分けることができるのか？ 分けた熟語の共通点は何なのか？ 意見交流をして、考えを深めていきます。 
１・２６（火） ６年２組 家庭科の時間
快適な住まいの仕方について、これまで学んできたことを自分なりにノートにまとめます。
１・２６（火） ６年１組 国語の時間
文章にあった正しい漢字を書きます。
同じ読みでも使う漢字は違いますね。 
１・２６（火） ５年１組 算数の時間
少人数に分かれての算数の授業です。
グラフの読み取りをします。 
１・２６（火） なかよし 算数
たし算・ひき算や時計の学習を進めました。
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