一宮市学習支援サイトにアップされている動画は視聴されましたか？
　今日は、国語「アップとルーズで伝える」と「考えと例」の学習動画を撮影しました。どうしたら分かりやすいのか。どんな内容にすると皆さんに力になるのか。そんなことを考えながら作りました。
　
「学習動画を見たことがないな。」という場合は、これを機会にぜひご覧ください。準備ができ次第アップされます。たくさんの子どもたちの学びにつながることを願っています。

　今日は、６年生のみなさんにおすすめの本を１冊紹介したいと思います。

　あさのあつこ作『バッテリー』という本です。
　
　この本は、先生が小学生だった頃に読んだ本です。
才能に恵まれながらも思うようにいかず、悩んだり苛立ったりする主人公の葛藤に心を動かされます。
　何度も読み返と、また違った角度で物語を感じることもできます。

　機会があれば、ぜひ読んでみてくださいね。

　今日は、少し前に紹介した魔法陣の問題を少し難しくしてみました。
ぜひ挑戦してみてください。

【問題】
　1〜16までの数字を使ってたて、よこ、ななめが足して同じ数になるようにしてください。
アに当てはまる数字は何か考えてみよう。

　国語の音読のしゅくだいには、「きつつきの商売」という、もの語があります。このもの語りは、森にすむ動物たちのもの語のお話です。きつつきがどのように登場するのか、どんな商売をするのかを楽しんで音読してください。

　おうちに持って帰っていただいたミニトマトの芽は、増えましたか？小学校で育てているプランターのでも、芽がいっぱい出てきました。
　
　今週は暑くなりそうです。観察やお世話をしながら、暑さにも慣れていきましょうね。

　通学路を歩いてみましたか。
写真のような緑の小道が見つけられましたか。


　この、小道は、【グリーンベルト】といいます。
学校までの道を安全に登下校できるように、地面が緑色に塗られています。

　また、道路にはいろいろな看板があります。
【ひょうしき】というものです。それぞれに気を付けることが車や歩行者に伝わるようにしてあります。

　丸い鏡のようなものは何でしょう。
【カーブミラー】です。
曲がり角などの見通しのよくないところで見つけることができます。

　さて、他にも安全に登下校できるように、道路には工夫されているところがたくさんあります。お家の人ともう一度ゆっくり歩いて探してみてくださいね。

　休校中の課題で、「都道府県」に関する内容が多いことに気付かれましたか？　４年生の社会科では、愛知県の特徴や日本の四十七都道府県の名称や位置について学びます。「大切だから覚えないと…。」と思うとなかなか気が進みませんね。
　そんなときにおすすめなのは、自分の【好き】と合わせて学ぶ方法です。食べることが好きな人はその土地の特産品やグルメ。スポーツが好きな人は、応援している選手の出身地などを調べてみてもよいですね。自分なりの学習法を見つけるのも楽しいですよ。

　５月７日、８日、11日の間に、ミニトマトの種まきをしたポットを持ち帰っていただいています。
　少し前に学校でまいた小さな種からも小さな芽が生えてきました。みんなと会える頃には、大きく育っているように、先生たちもプランターで予備の苗を育てています。
　６月になったら、植木鉢に植え替えをしましょうね。

　５月１０日は「母の日」です。母の日は、かぞくのためにがんばっているお母さんに、日ごろのかんしゃの気持ちをつたえる日です。カーネーションの花をなどをわたすしゅうかんもありまります。
　母の日まであと２日です。みなさんは、お母さんにかんしゃのお手紙を書いたり、おてつだいをしたりするなどできることをして、日ごろの気持ちをつたえましょう。

　今、咲いている花や虫を見つけてみましょう。
生活科の教科書の後ろについているポケットずかんを見て探してみましょう。

ＮＨＫの自然とあそぼうも見てみるといいですよ。

↓クリック
http://www.nhk.or.jp/youho/shizen/

　社会の勉強？いや、違います。この写真は学校にある池です。さあ、正しい名前で言えるかな。どの漢字が使われているかまで考えみてね。

　今日は愛知県のＨＰに掲載されている運動遊びを紹介します。どの運動も親子で楽しみながら、体を動かすことができます。お時間がある時に是非やってみてください。

愛知県ＨＰ　「親子でアップ！毎日運動カード」　
https://www.pref.aichi.jp/uploaded/attachment/2...

　ゴールデンウイークが明けた今日は、とてもさわやかな空気に満ちた一日になりました。休校中で難しい面がありますが、生活リズムを整えるきっかけの一日にしてほしいと思います。
　今日は多くの保護者の方にご来校いただきました。提出物や新しい課題を持ってきてくださり、ありがとうございました。お子さんのご家庭での様子などをお聞きし、少しでも身近に感じることができて嬉しく思いました。
　もし、お困りのことや相談したいことがありましたら、遠慮なくご連絡ください。

４年生理科の家庭学習一覧で、教科書の範囲に間違いがありましたので訂正します。
５月前半　教科書246・247はなし。
５月後半　教科書246・247　→　２１０・２１１です。
申し訳ありませんでした。本ウェブサイトの配付物一覧および学年だよりに掲載した一覧表は訂正したものに差し替えました。

　みなさん　連休中は元気に過ごせましたか？　６日の雨と雷はすごかったですね。
　さて、ミニトマトのかわいらしい芽が出てきました。写真の中にある芽を見つけられるかな？　同じ日に種まきをしたのに、いっせいには芽がでてこないところが、なんだかおもしろいですね。

　さあ、今日は社会科の勉強です。勉強と言っても、簡単なクイズのようなものです。考えてみましょう。今日の問題は、４年生で学習したからヒントはありません。

　保護者来校日に植木鉢や種も配付します。写真のやり方をよく見て、お家の人と一緒に種をまきましょう。
毎日水やりも忘れずに行いましょう。

　今日は、学校で育てる野さいをしょうかいします。みんなはこの野さいの名前を知っているかな？たねの色はみどりで、形はまるいです。天ぷらにしたり、ゆでて食べたりするとおいいしいですよ。

　この野さいの名前は、「オクラ」です。少しねばねばしていますが、３年２組の先生の大すきな野さいの１つです。
　学校ではこの「オクラ」を育てるので、みんなで育てて、せいちょうをかんさつしましょう。

　保護者の皆様、来校日に学校までお越しくださりありがとうございます。
　連絡プリントをはじめ、各教科の家庭学習に使用するプリントなども配付させていただいております。５年生の理科「ふりこの動き」の学習については、NHK　for School（NHKのデジタル教材）『ふしぎワールド』の動画を見ると分かりやすく、楽しく学ぶことができます。実験など家庭ではできないものもありますので、参考にしてください。
　
↓下記URLをクリックすると動画を見ることができます。ぜひ、ご活用ください。
https://www.nhk.or.jp/rika/rika5/?das_id=D00051...

　

　休校中の家庭学習について、５月分の内容をアップしました。各学年だよりのコーナーまたは『配付文書一覧』からご確認ください。
　また、７・８日の保護者来校日の配付物の中にも家庭学習の内容を印刷したプリントが入っています。