2月8日 楽しかったよ、二年生(国語)2年生

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 2年生になって楽しかった出来事を、皆の前で話しました。

原稿用紙を見ないで、みんなの方を向いて話そうと意識できました。聞きやすい声の大きさ、速さで発表できた子が多く、成長を感じました。

2月8日(月)  今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、ぶた汁、れんこん入りつくね、いんげんのごま和え

【ひとくちメモ】
 ぶた肉は、良質なたんぱく質が豊富で、血や肉など体をつくるもとになります。また、疲労を回復させたり、炭水化物をエネルギーに変えたりするのに役立つビタミンB1も豊富に含まれています。

2月8日 お金の学習  持久走頑張ってます! あすなろ

お買い物学習で、正しく足し算をして、小遣い帳に記録できるようになりました。

寒さに負けず、6年生は6分間走を自分のペースで走りました。
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2月5日 二分の一成人式を終えて  4年生

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 4年生は今日、「二分の一成人式」を行いました。
 「二分の一成人証書」の受け取り、そして漢字一文字に込めた思いの発表、先生方の話を聞く態度、どれもしっかりと臨むことができました。
 子どもたちが意見を出し合い、2学期から創り上げてきた今回の式でしたが、本当によくがんばってくれました。

 なお、学年だよりでお知らせした4年生保護者限定の動画配信につきましては、これから準備に入りますので、今しばらくお時間をいただきます。
 どうぞよろしくお願いいたします。

2月5日 二分の一成人式・その5  4年生

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 4年生は今日、「二分の一成人式」を行いました。
 どの子も、漢字一文字に込めた10年間の成長、これからの自分に対する思いを堂々と発表することができました。

2月5日 二分の一成人式・その4  4年生

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 4年生は今日、「二分の一成人式」を行いました。
 どの子も、漢字一文字に込めた10年間の成長、これからの自分に対する思いを堂々と発表することができました。

2月5日 二分の一成人式・その3 4年生

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 4年生は今日、「二分の一成人式」を行いました。

 どの子も、漢字一文字に込めた10年間の成長、これからの自分に対する思いを堂々と発表することができました。

2月5日 二分の一成人式・その2  4年生

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 4年生は今日、「二分の一成人式」を行いました。
 どの子も、漢字一文字に込めた10年間の成長、これからの自分に対する思いを堂々と発表することができました。

2月5日 二分の一成人式・その1 4年生

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 4年生は今日、「二分の一成人式」を行いました。

 どの子も、漢字一文字に込めた10年間の成長、これからの自分に対する思いを堂々と発表することができました。

2月5日(金)  今日の給食

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【本日の献立】
 わかめごはん、牛乳、愛知県産牛肉とじゃがいものうま煮、
さばの塩焼き、デコポン

【ひとくちメモ】
 じゃがいもには、ビタミンCが豊富に含まれています。野菜などに含まれるビタミンCは熱に弱いですが、じゃがいもに含まれるビタミンCはでんぷんに守られているため、加熱しても壊れにくいのが特徴です。

2月5日 のってみたいないきたいな   1年

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 図工では、何にのってどこへ行くと楽しいかを話し合い、イメージを膨らませて描くことができました。

2月5日 理科「生物と地球環境」 6年生

今日は水が生物とどのように関わっているのかを予想しました。

蛇口の水がどのように自分たちのところまで来ているのかを考える際、たくさんの意見が出て、活発な授業となりました。
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2月5日 もくもく掃除  あすなろ

 水は冷たいですが、手洗い場の掃除や雑巾洗いなど、みんな上手に掃除をしています。きれいになると気持ちいいですね。
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2月5日 学習、がんばってます。 あすなろ

 生活科の風車作り、算数の小数、家庭科の縫い物。いろんな科目で、できることやわかることがどんどん増えています。みんな目がキラキラですね。
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2月5日 ストレッチ運動をしたよ。 あすなろ

 ストレッチ運動をして体のいろいろなところを伸ばしました。しっかり伸ばしたところで、ダンスを踊ったり、「スクルージおじさん」の曲に合わせて歩いたりしました。
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2月4日(木) 今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、ご汁、とり肉のいそべあげ、かつおふりかけ

【ひとくちメモ】
 大豆をすりつぶしてペースト状にしたものを「ご」といい、ごをみそ汁に入れたものをご汁といいます。今日のご汁には、ぶた肉、とうふ、さといも、にんじん、だいこん、長ねぎ、しょうがが入っています。

2月4日「理科の電磁石の性質」 5年生

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理科の授業では、電磁石の性質という単元で実験をしています。各自、説明を聞いて自分たちで制作しています。友達にアドバイスをしている姿をみかけることができました。

2月4日 楽しい図工 4年生

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今日から新しい作品作りが始まりました。気持ちをこめてカードを作ります。

「誰に渡そうかな?」嬉しそうに悩んでいましたね。工夫をこらして素敵なカードを作っていこう!

2月4日 国語「人を引き付ける表現」 6年生

今日は人を引き付ける表現について学習しました。

オノマトペや助詞の使い方などをしっかり覚えておきましょう。

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2月4日 はこの形  2年生

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 箱の形を観察して、面を写し取りました。

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