最新更新日:2024/11/29
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

1・28(木) 6年2組 書写の時間

 先週に引き続き、「理想」を書きます。

 気をつけるポイントを確認して、心を落ち着かせて取り組んでいます。
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1・28(木) なかよし 英語の時間

 ALTの先生の発音を聞いて、英語に親しみます。

 気持ちを表すカードを見たり、発音を聞いたりして、自分でその気持ちを表現して楽しみながら学習を進めています。
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1・28(木) 4年2組 理科の時間

 水のあたたまり方を考えます。

 実験から水の動きがどうなるのか、自分の考えを書き、みんなで考えを深めます。
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1・28(木) 4年1組 国語の時間

 「ぼくの目標は」に対して、「めぐります」で正しいかな?

 主語にあわせて、述語がどのように変化するのかを考えます。


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1・28(木) 2年2組 5時間目の様子

 なわとび大会をふり返って、感想を書きます。

 「練習では・・・」、「本番では・・・」、「うれしかったことは・・・」

 場面や気持ちにあわせて、自分の気持ちを明確にして書いていきます。
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1・28(木) おいしくいただきます!!

1ねん1くみの様子。
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1・28(木) 今日の給食

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【献立】
ごはん
牛乳
豆乳みそ汁
ひじきのいために
蒲郡みかんプチゼリー・2こ

1・28(木) 1ねん2くみ しょしゃ

1ねんせいで ならう かんじ 80じを
ひとつずつかきます。
たくさん あるんだね。
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1・28(木) 1ねん1くみ せいかつ

おてつだいめいじんに なろう

コツや おうちでやってみておもったことを
まとめました。

おさらならべめいじん
くつならべめいじん…になったよ。
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1・28(木) なわとびたいかいがおわって

 1年生のあわあわゴッシー!
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1・28(木) なわとび大会

 2時間目に、なわとび大会が行われました。

 これまで体育や放課の時間に練習してきた成果を発揮することができました。

 リズム縄跳びでは、1級をクリアする子もいました。

 今回の縄跳び大会の様子は、ICCチャンネル12で放送されます。

 時間帯は、以下の通りです。

 28日(木)16:30〜/18:30〜/19:30〜/20:30〜/22:30〜

 29日(金)7:30〜/9:30〜/12:30〜/14:30〜

(一挙放送 29日(金)21:00〜 30日(土)6:00〜/14:00〜)

 ぜひご覧ください。
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1・28(木) 6年生 なわとび大会

 リズム縄跳びでは、たくさんの子が1級に挑戦して、他の学年によい見本となりました。。

 長縄跳びでは、みんなで声をかけ合い、速く跳べるよう挑戦し、最後の長縄大会を終えることができました。

 みんなで協力することの大切さや楽しさを忘れず、卒業まで過ごしましょう。

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1・28(木) 5年生 なわとび大会

 冬休みも頑張って練習を重ねてきた「なわとび大会」。

 リズム縄跳びでは、1級に挑戦する子もたくさんおり、見事成功した子もいました。

 長縄跳びでは、練習した成果を発揮し、見事400回に迫るよい記録をだすことができました。

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1・28(木) 4年生 なわとび大会

 なわとび大会に向けて練習してきた成果を、今日発揮します。

 リズム縄跳びでは、個人の目標達成に向けて全力で取り組みました。

 長縄跳びでは、学級の目標達成のために一丸となって頑張りました。

 みんなが互いを応援しあう、すばらしい大会になりました。
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1・28(木) 3年生 なわとび大会

 リズム縄跳びでは、個人の目標を目指して、長縄とびでは、クラスの目標を目指して、みんながんばりました!

 長縄跳びでは、跳ぶ人、回す人、応援する人がひとつになり、すてきでした。

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1・28(木) 2年生 なわとび大会

 1年生の時よりも、新しい技や多くの回数を跳べるようになった2年生。

 リズム縄跳びでは、難しい技に挑戦する姿も見られました。

 長縄では、低学年の部で賞状をいただきました。
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1・28(木) 1ねんせい なわとびたいかい

 いままで れんしゅうしてきた「リズムなわとび」と「ながなわ」に いっしょうけんめい とりくみました。

 リズムなわとびは、6ねんせいのわざに かんしんしながら、あたらしいきゅうに ちょうせんしました。

 ながなわでは、とてもたくさんの かいすうを とぶことができました。
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1・28(木) 1ねん2くみ さんすうのじかん

 おはじきあそびをして なんてんになるか かんがえます。

 10てんが○こ 1てんが□こ だから・・・

 たのしみながら がくしゅうをすすめます。
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1・28(木) 6年1組 算数の時間

 6年間の復習を進めています。

 確実に問題が解くことができるように、学習内容の確認を進めていきましょう。
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1・28(木) 5年1組 算数の時間

 資料をもとに、どのように計算すればよいのかを考えて問題に取り組みます。

 式を立て、計算して、比較をして正しい答えを導きます。
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