今日は、少し肌寒い日です。水やりも、手が冷たいです。そんな朝、水をもらったサルビアは風にそよがれ、嬉しそうに赤い花びらがゆらいでいます。
　先生の周りにも、かわいらしいお花が咲いています。楽しそうにおしゃべりに花が咲いています。

　楽しかった修学旅行も終わり、今日は振り返りをしました。感謝したい人を聞くと、「お家の人、先生、ホテルの人、バスガイドさん、バスの運転手さん、旅行会社の人…」たくさんの人が出てきました。感謝の気持ちを修学旅行中に伝えていた子どももいました。どんな場面でも感謝できる子どもに育ってほしいです。

　今日の鉄棒あそびは「前まわりおり」に挑戦しました。初めてだったので恐怖心が強く、回ることが難しい子も何人かいましたが、補助をすると、多くの子が回ることができました。怖さよりも技ができた喜びを得られるように、これからの授業で何回も練習を重ねていきたいと思います。

　今日の道徳は「泣いた赤おに」を題材に、友情・信頼について考えました。最後の青鬼からの張り紙を読んだ赤鬼は涙を流しながら、どんなことを思っていたのか、児童たちは自分なりの意見を出していました。

　休み時間になると、子どもたちが窓に向かってずらりと並んでいました。見ると、太陽の光を利用して、写し絵をしていました。自由帳の下に絵を敷いて透かしながら、一生懸命絵をなぞっていました。できた絵を嬉しそうに見せてくれました。

　理科で「水のめぐみと災害」について学習しました。人々の生活に水は欠かせないものですが、土砂崩れや津波などの災害にも大きく関係しています。子どもたちは授業を通して、水というもののありがたさや、おそろしさについて考えを深めました。

　南っ子学習発表会に向けて、パソコンを使った調べ学習を行いました。
　久しぶりのパソコンに四苦八苦でしたが、調べたい内容を印刷することができました。また、パソコン操作でわからないことを教え合うこともできました。

　修学旅行では、いつも笑顔でいっぱいでした。
　学校でも、笑顔で一杯です。友達と一緒にいるとうきうきしてきます。

　今日は、屋内運動場でとび箱の練習をしました。初めに開脚跳びの練習をし、次に台上前転の練習をしました。どちらの技も前方にしっかり跳ぶことを意識して練習に取り組みました。

　国語の学習でことばあそびをしました。「あいうえお」「あかさたな」などの五十音の言葉を頭文字にあてて文を作りました。「さしすせそ」を頭文字に考える子が多く、同じ頭文字で始めても、さまざまな文が出てきて、その様子を想像するだけで楽しくなりました。　

　たし算で、答えが同じになるカードの「仲間集め」をしました。カードを並べた後、「できた。」とみんな満足気でした。答えが１８になるカードは１枚、１７になるカードは２枚、１１になるカードは８枚と確認をしていきました。
　そのあと、計算カード練習をやってみました。中には、１分以内で全部の答えを言うことができる子もいました。みんなはりきって練習しています。
　今日から、家庭学習で、たし算（２）のカード練習も始まります。はじめは時間がかかるとは思いますが、ご協力をよろしくお願いします。

　少しバスが遅れましたが、無事学校に到着しました。
　旅行の最初に校長先生からお話があったように、『感謝』『有難い』をたくさん見つけることができました。
　太子堂の弁当の箸袋、建仁寺のトイレのスリッパ、ホテルの方々のあいさつ…またひとつ大きく成長しました。
　あと半年、大和南っ子としてかっこよく過ごし、立派に卒業していってくれると思います。

　予定通り太秦映画村を出発しました。渋滞がなければ、思い出をいっぱいもって１７時３０分に学校に到着します。

　それぞれ班ごとに、太秦映画村を楽しんでいます。お化け屋敷から涙目で出てきたところをパシャリ！今からお化け屋敷に入ろうと、ドキドキしながら並んでいる班もあります。

　修学旅行最後の班別行動です。買い物をしたり、見学したり、アトラクションに入ったりしました。班で話し合って、みんなの意見を大切に行動することができました。

体育の授業では運動場でソフトボールの練習を行っています。今日はフライやゴロをキャッチする練習をしました。相手が取りやすいようにボールを投げたり、うまく投げられなかった相手のボールを上手に取ったりすることを学び、チームワークを高めました。

体育で、プレルボールを行いました。１対１でのゲームをしながら、ルールの確認をすることができました。楽しくゲームができました。

　昼食後、噴水前で記念写真を撮影しました。忍者のポーズで、ハイ　チーズ！

　太秦映画村に到着しました。まずは、昼食です。メニューはカツカレーとオレンジジュースです。おいしくいただきました。

　昨日の朝、校長先生から恩送りの話をしていただきました。昨日、お昼ご飯を食べた後に、子どもたちが割り箸の入れものに一生懸命何かを書いていました。よく見ると、お店の方への感謝の言葉でした！！
　校長先生から教えていただいたことをすぐに実践できる南っ子はかっこいいです！！