４年生の算数の授業では、まとめの問題に取り組んでいました。

みんな集中して、取り組むことができていました！

後ろの黒板には、先生から思いが込められた温かいメッセージが書かれていました。

１年生の算数では、時計の読み方などについて、学習していました。

先生の説明をよく聞いて、いろいろな時刻の問題に挑戦していました。

２年生では、パソコンを使って、オリジナルの自己紹介のカードを作っていました。

友だちに相談しながら、黙々と取り組んでいました。

６年生の社会の授業でが、「戦後、世界と日本の関係は、どんなっただろうか」というテーマで、学習していました。

授業の終わりには、映像資料を使って確認しながら、しっかり学んでいました。

３年生の算数では、わからない数を□として、式をつくる学習をしていました。

授業の終わりに、自分の言葉でまとめていました。

５年生の図画工作の授業では、「ミラクルミラーステージ」という作品作りに取り組んでいました。

鏡のような材料を使って、思い思いのおもしろい世界を作ろうと、がんばっていました。

どんな作品ができるか楽しみですね。

今日は暦の上では、「立春」です。

少し肌寒い朝です。いつもように子どもたちは元気に登校してきています。

今日は節分です。

１年生全体で、「おにたいじ」が行われました。

いろいろな悪い「おに」を追い払って、福を呼び込もうとみんなでがんばりました。

お話の途中から、「おに」が現れて、みんな大盛り上がりでした。

思わず、笑顔になってしまいました。

一人一人の背中に「おに」の絵をつけて、学級ごとに「おにたいじ」をしました。

みんなで楽しい時間を過ごしていました！

明日は暦の上では「立春」です。

一日一日を大切に、ぽかぽかの春を楽しみに、みんなでがんばっていきましょうね！

スナップです。

スナップです。

３年生の総合的な学習の時間では、パソコンを使ってプログラミングの学習をしていました。

先生から出された課題について、一生懸命に取り組んでいました。

５年生の理科の授業では、電磁石の実験を行っていました。

電池の数やコイルの巻き数と電磁石の力の関係を、実験を通して、調べていました。

集中して取り組んでいました！

朝の手洗いの様子です。

しっかりと手洗いをしていました。

みなさんも心がけていきましょうね！

６年生の図画工作では、思い思いのデザインを考えて「テープカッター」の制作に入っていました。

デザインのヒントとなる資料を見たり、下書きづくりをしたりしていました。

卒業前の最後の作品になるかもしれませんね。

自分の思いを込めて、しっかり取り組んでいきましょう！

４年生の図画工作では、自画像の版画づくりの下書きを行っていました。

先生の説明をしっかり聞いて、黙々と取り組んでいました。

あすなろ学級の国語の授業では、漢字の学習を行っていました。

先生の話をよく聞いて、こつこつと取り組んでいました。

２年生の算数では、方眼紙から面を切り抜き組み合わせて、箱（直方体）を作っていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

体験的にじっくり学んでいました。

朝の風景です。

登校時間の様子と水やりの様子です。

見守り隊の皆様や職員に見守られ、元気に登校してきています。

早朝雨が降っていましたが、水やりをする子どもたちもいます。

１年生の給食の時間の様子です。

「にこにこ写真」を撮りました！


今日の給食のメニューには、「節分のすまし汁」と「入り大豆」がありました。

すまし汁には、「鬼の絵のかまぼこ」も入っていました。

春が少しずつ、近づいていますね。

５年生の算数と理科の授業の様子です。

算数では、円の発展問題に挑戦していました。集中して授業を受けていました。

理科では、電磁石の力を強くするための実験を行っていました。

電池の数、コイルの巻き数を変えて、力がどのようになるか、黙々と実験に取り組んでいました。