入学説明会がありました。６年生は準備や片づけをしっかりすることができました。さすがですね。

　図工の時間に、好きな絵を描いて、はさみで細かく切りました。ペロペロキャンディーの絵や地図がすてきなパズルになりました。みんなで遊ぶのが楽しみです。６年生はセロテープカッターに制作を始めました。

【本日の献立】
　中華めん、牛乳、塩ラーメン、春巻

【ひとくちメモ】
　今日の塩ラーメンには、もやしが入っています。もやしは、豆類や穀類の種子を発芽させたものです。発芽によって、豆の状態ではほとんど含まれていないビタミンＣなどの栄養成分が作られます。

今日は奉仕活動として、側溝掃除や落ち葉集めを行いました。

６年間お世話になった学校をきれいにしようと、どの児童も率先して掃除を行うことができました。

　体積は同じでも、物の種類が違うと重さは違うのかを実験しました。

持って比べたあと、実際にはかりで測ってたしかめました。

　少数の筆算の仕方を考えて説明しました。

　寒い中でも、元気よくサッカーの授業を行っています。友達に正確なパスを出すことを意識し、ゲームに臨みました。上手にシュートを決めることができたかな？

　国語では、冬休みの思い出をくわしく思い出して書く練習をしています。書写では、今まで習った「おれ・まがり」の違いに気を付けて書きました。

字を書くときの姿勢にも気を付けています。

書写の時間、授業の後半に語りの練習をしました。
子どもたちは、金子みすずの詩を何度も音読しました。
そして、暗唱できました。

希望者は、前に出て、聴き手を意識して話す　語り　に挑戦しました。

とても、達成感のある1時間になりました。

いよいよ今週末に迫った二分の一成人式。

各クラス、みんな一生懸命に練習に励んでいます。

当日は十歳の自分、成長してきた姿を仲間と一緒に確かめ合えると良いですね。

　2月8日から、加茂、浮野通学班の一部で、通学路を変更します。

　本日、該当の地区の通学班を集め、通学班集会を行いました。そして、お子さんにプリントを配付させていただきましたので、ご家庭で案内プリントをご覧いただきますようお願いします。

　通学路の変更に伴い、ボタン信号を渡る場面が出てきます。
　学校では、安全第一を考えて、指導してまいります。

　ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　2月8日から、加茂、浮野通学班の一部で、通学路を変更します。

　本日、該当の地区の通学班を集め、通学班集会を行いました。そして、お子さんにプリントを配付させていただきました。
　ご家庭で案内プリントをご覧いただきますようお願いします。
　
　通学路の変更に伴い、ボタン信号を渡る場面が出てきます。
　学校では、安全第一を考えて、指導してまいります。

　ご理解とご協力をよろしくお願いします。

今日から跳び箱運動を始めました。低学年はウレタンの柔らかい跳び箱で、高学年は５段の開脚跳びや閉脚跳びの練習をしました。

みんな度胸があって、よく頑張りました。

　刷った紙の裏から、彩色しました。表から見ると、きれいな色が出ていたので、皆喜んで作業を続けました。

給食後にとっさに起きた避難訓練も実に素早くできて１００点満点でした。音楽は、リズム打ちの練習をしました。タンやウンのリズムを正しく打つのはちょっと難しかったです。

６年生は、側溝掃除の泥を除去する奉仕活動をしました。１時間一生懸命掃除をして、ピカピカになりました。６年生の皆さん、ありがとう！

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、節分のすまし汁、ハンバーグのおろしだれ、いり大豆


【ひと口メモ】
　今日の節分のすまし汁は、節分にちなんで鬼の形をしたかまぼこが入っています。鬼の顔の赤い色は、トマトの色素で色付けをしています。その他に、豆腐、はくさい、にんじん、えのきたけ、みつば、干ししいたけが入っています。
　また、いり大豆には大豆だけではなく、節分に食べられるいわしも入っています。

　音楽の授業では、先週から卒業式の歌の練習が始まりました。今日は一つ一つの言葉や音をていねいに確認しました。また、リコーダーの練習では、感染症対策を考えた方法で行っていました。

　今日は節分ですね。小学校最後の節分の夜を楽しんでくださいね(^_-)-☆

今日は人を引き付ける表現について学習しました。倒置や反復といった表現方法は、今までの学習にも出てきているので、復習しながら学習しました。

最後に表現方法ごとに自分たちで例文を作りました。

集中して書くことができました。

今年は１２４年ぶりに節分が２月２日だそうです。「福は内」「鬼は外」って、どういう意味なんだろう、とみんなで考えました。そして、心の中に住んでいる悪い鬼を先生たちが鬼になって、みんなでやっつけました！

　家庭科の授業で作っているエプロンが、完成に近づいてきました。分からないところは友達同士で教え合ってすすめていました。

友達と協力しながら作ったエプロンの完成が楽しみです。
子どもたちも早く使いたいようで、そわそわしていました。