最新更新日:2024/11/21 | |
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R3.2.19 楽しかったよ!(1年生)縄跳びでは、多くの子どもたちが、1分間に両足とびを100回以上連続で跳ぶことができるようになりました。リズム縄跳びも、6級まで挑戦しようと頑張る姿が見られました。子どもたちの頑張りに拍手を贈ります。ボールけりも、コートの周りを大きく外れることなくドリブルしながら走ることができました。 音楽では、「きらきらぼし」を合唱したり、鍵盤ハーモニカと木琴で合奏したりして楽しむことができました。 R3.2.19 初めての児童会選挙(3年生)高学年のお兄さん、お姉さんが立派に話している姿を見て、かっこよかったですね! 「丹陽南小学校をよりすばらしい学校にするために」力を発揮してくれる人の演説を聞き、自分で決めて投票すること。その投票の意味や投票の重みについても知ることができました。 選挙管理委員の人は初めての委員会活動への参加でしたね。ひとつ大きな経験をすることができました☆ R3.2.19 生活調査隊(4年生)
国語では、みんなの生活について調べたいことのアンケートを取り、発表します。今日はどんなアンケートにするかを考えました。寝る時間、宿題に取り掛かる時間、自由時間の過ごし方など、自分の生活と比べて考えます。友達の帰宅後の生活の様子を知ることができるので楽しみですね。
R3.2.19 いのちのはじまり(2年生)
2年3組では、自分がどのように産まれて、大きくなってきたかを学習しました。お母さんのおなかで大事に育てられ、産まれてからもずっと成長を見守ってもらっていたことに気付きました。
授業の後半では、産まれてすぐの赤ちゃんの大きさや重さを人形を抱いて実感しました。「かわいい。」「意外と重い。」「お母さんのおなかに入っていたなんてすごい。」など、子どもたちの素直な気持ちが表れていました。 この学習を通して、家族への感謝の思いが高まりました。また、自分の命の大切さについても深く考えることができました。 R3.1.19 児童会役員選挙立会演説会
令和3年度 前期児童会役員役員選挙の立会演説をオンラインで行いました。
カメラを前に立候補者は、緊張して演説をしていました。 結果発表は来週です。皆さんの来年度の活躍を楽しみにしています。 R3.2.18 資源回収
雪の中での資源回収となりましたが、町内の皆様には、多くの資源をお持ちいただきありがとうございました。資源回収による還元金は、学校の教育活動に大切に使わせていただきます。
資源の分別や整頓をお手伝いいただいた町内役員の皆様、PTA委員の皆様、ご協力ありがとうございました。 R3.2.18 12年後の自分(6年生)R3.2.18 今週も頑張っています(2年生)体育の授業では、跳び箱を頑張っています。それぞれ自分の挑戦したい段数を決めて、少しでも上達できるように色々な技を練習しました。 R3.2.18 雪あそびをしました(1年生)10分ほどの短い時間でしたが、雪で遊びました。あまり積もらないこの地域に住む子供たちには雪と遊ぶのは、とても貴重で楽しいことだったようです。 着替えや雪用の上着など準備していただきありがとうございました。 R3.2.18 雪遊びをしました(ひばり)
待ちに待った雪が降り、子どもたちは大喜びでした。
雪の結晶を見たり、雪だるまを作ったりして楽しい時間を過ごしました。 R3.2.18 版から広がる世界(6年生)
動き、奥行き、バランスなどを考えて、思い出を版画にしました。
R2.2.17 サッカー(5年生)トラップやパスの精度も徐々にあがっているように見えます。 これからも頑張りましょう! R3.2.17 2年生最後の英語の授業(2年生)R3.2.17 カードづくり (4年生)家族への感謝を伝えるカードや友達へ送るカードなど、 しかけを利用したりメッセージを添えたりしながら、思い思いにカード作りを進めました。 完成がとても楽しみです。 R3.2.17 サザンカ読書週間(1年生)
2週間にわたるサザンカ読書週間も、残り少なくなってきました。今までは絵本ばかり借りていた子も、いろいろな本を選んで読んでいます。
今回の読書週間のイベントとして行われている「読書の花」も順調に進めているようで、カードにきれいな色を塗り、楽しみながらイベントに参加することができました。 R3.2.17 相談最終日です。たくさんお話ができましたか? これからも何かあったらいつでも、どの先生でもいいのでお話してくださいね。 R3.2.16 みんなのツリーを作ったよ(ひばり)R3.2.16 My Best Memory(6年生)
英語のパフォーマンステストを行いました。小学校生活での思い出を英語で伝えました。
R3.2.16 相談3日目です。R3.2.16 友達の作品を読み合おう(3年生)
国語の学習では、一枚の地図を見て、そこから想像できる世界を物語にしました。
題名は「たから島のぼうけん」! はじめ、出来事、解決、結びに気をつけて、ストーリーを考え、さし絵も入れて… 書き上げてからすこし後になってしまいましたが、製本して、読み合いました。 不思議ですが、男の子の話と女の子の話はふんいきがちがいます。 たくさんの子の作った話を読んでみると、いろいろな発見がありますね。同じ絵からなのに不思議です。 |
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