１月に市内で「がんばろう常滑！　打ち上げ花火」というイベントが行われ、本校の生徒たちがボランティアとして協力に行きました。

本日、主催者の方から、ボランティア参加のお礼として招き猫「ダンシング」をいただきました。（画像右側）

玄関の「常滑市キャラクター“トコタン”」の隣に置きました。

どちらも白い体で左手を上げているので、「福」と「お客」をお招きします。

「今月の応募献立」として「海のまぜご飯」が出ました。（画像左下）

具として使われているのは、ワカメ、しらす干し、枝豆、そしてアカモクです。

風味よく、ちょうどよい塩加減です。

まとめの学習プリントに取り組んでいます。

地理は150問、歴史は200問もあります。

自力で頑張る生徒もいれば、近くで相談するような姿も見られます。

入試を想定したリスニング問題に臨んでいます。

問題用紙まで入試を模しているため、緊張感があります。

これから入試に挑む生徒たちにとって、事前に慣れておくことで当日の安心感につながればと思います。

１・２年生の学年末テスト第２日です。

画像上のように、１年Ｃ組では、Ｋ先生から保健体育のテスト用紙を受け取り、開始のチャイムを待っています。

緊張感が伝わってきます。

下は、音楽のテストに臨む２年Ａ組の生徒たちです。

もちろん、カメラを向けてもこちらを意識する生徒はいません。

明日は、１・２年生の学年末テスト２日目です。

上：１年生

下：２年生

寒風に耐えながら、窓ガラス（外側）を拭く生徒たちがいます。

また、教師用机を運搬する生徒たちもいます。

まだまだ紹介しきれませんが、３年生の皆さんのおかげでいろいろなところがとてもきれいになりました。

ありがとう！

廊下、トイレ、外に面した通路など、いろいろなところで活躍を見せています。

黙々と活動していた画像下の女子２人組は、カメラに気付いたとたんに走って行ってしまいましたが……。

理科室の清掃です。

冷たい水をものともせず、腕まくりをして取り組む生徒もいます。

３年生による大規模な清掃活動です。

画像は３Ｅ（上）と３Ｄ（下）の様子です。

教室の机・イスをひっくり返して、脚のほこりを取っています。

１・２年生の学年末テストが始まりました。

上：１年Ｆ組では、Ｂ先生から英語のテスト用紙を受け取っています。

下：国語のテストに臨む２年Ｆ組の様子です。

１・２年生は、明日から３日間、学年末テストになります。

明日はこのようなスケジュールです。（上：１年生／下：２年生）

実力が発揮できるよう、頑張ろう！

現在の状況下において医療機関でお仕事をされている方々のご苦労が忍ばれます。

私たちにできることについて、今後とも十分気を付けていきたいと思います。

保健室前の掲示板に、市民病院の看護局長さんからのメッセージを掲示しました。

先日、本校の生徒たちから病院へ励ましや感謝のメッセージをお送りしました。

その返信としていただいたものです。

こちらもテスト勉強です。

自力で励む生徒、周りと相談する生徒ばかりでなく、Ｔ先生と真剣なやりとりをする生徒や、タブレット端末を使う生徒もいます。

みんな真剣に学習に向かっています。

テスト勉強をしています。

個別の学習ですが、周りの生徒に教えてもらうのもＯＫです。

そんな中、Ｓ先生から急に呼ばれ、びっくりして立ち上がる生徒がいました。

が、呼ばれたのは同じ名前の別の生徒でした……座ってから「区別して呼んでほしいな〜」とつぶやいています。

みんな元気よく活動しています。

シングルスだけでなくダブルスをしている生徒もいます。

実は一度グラウンドに出ましたが、コンディションが今ひとつだったため屋内へ移動しての授業でした。

Ｅ組と同じく「現代の貧困と多様化する世界」という単元の学習です。

国と国とのいろいろな問題について考えています。

なお、生徒同士で相談する場面では、Ｉ先生がカメラ写りを意識するように声をかけたので、とてもいい感じの写真になりました。

とはいえ“ヤラセ”ではなく、話し合い自体も中身の濃いものになっています。

「旅立ちの日に」の指揮の実技テストを受けています。

まだ歌唱ができず、“例年通り”の授業からはほど遠い印象です。

また、黒板にはＩ先生作の掲示物が貼られており、感染予防対策に関わる指示がよく分かります。

「現代の貧困と多様化する世界」という内容の学習です。

“虫食い問題”の形になっている学習プリントを用いて、その答え合わせをしています。

Ｓ先生から指名を受けて答えたり、説明を聞きながら自分なりにまとめたりしています。