分数同士のかけ算の練習をしています。分数を使った計算は、難しいですね。手順を間違えないように、気を付けて計算しましょう。

　

　コミュニティの方たちの力をお借りして、田植えを行いました。
　事前にコミュニティの方たちが苗を準備してくださったり、ロープを張ってくださったりして、準備をしていただいていました。
　コミュニティの方たちに植え方を教わりながら、田植えを行うことができました。貴重な体験ができましたね。

　今日の献立は、主食が「麦ごはん」、主菜が「鰯の梅煮」、副菜が「いんげんのごま和え」、汁物が「豚汁」、そして「牛乳」です。
　今が旬の「さやいんげん」を使って「いんげんのごま和え」をつくりました。「さやいんげん」は、１年中スーパーなどで見かけますが、夏が旬の夏野菜です。夏野菜には、水分がたくさん含まれています。暑くなってきたので、水分補給がとても重要になります。給食を残さずに食べることも、水分補給につながるので、しっかり食べてくださいね。

　家庭科の学習で、裁縫を行います。今日は、基本となる玉結びの練習です。まだ少し、時間がかかってしまいます。練習して、スムーズにできるようになりましょうね。
　

　漢字のテストを行っています。これまで練習してきた漢字が間違えずに書けるかどうか、確認します。漢字はずっと使っていくものなので、しっかり覚えておきましょうね。

　漢字の音読み、訓読みをいかして文をつくります。漢字のもつ意味をよく考えながら、正しい日本語になるように作文しています。

　地層の学習で、岩石の観察をしています。普段気にしていませんが、岩石にはいろいろな種類がありますね。違いをしっかり観察しましょう。

　図書館で本を借りています。今は読書週間なので、これを機会にたくさんの本を読んでいきましょうね。

　視力検査をしています。わっかの切れ目が見えるか、確認しながら視力を測定しています。本を読む姿勢や、明るさに気を付けて、目を大切にしていきましょう。

　今日の献立は、主食が「スライスパン」、主菜が「ポークシチュー」、副菜が「かみかみサラダ」、そして「大豆チョコクリーム」と「牛乳」です。
　６月４日から今日まで、「よく噛んで食べると心と体によいこと」を４つ紹介しました。実は、まだこの他にも、よく噛んで食べると心と体によいことがたくさんあります。なるべく噛み応えのある食品を食べたり、一口に入れる量を減らしたりするなど、噛む回数を増やす工夫ができるとよいですね。

　保護者の皆さまには、授業の再開に当たり、さまざまな場面で支援・ご協力をいただき、感謝を申し上げます。再開されて１０日ほど経ちました。お子さまたちは、新型コロナウィルス感染防止のための新しい生活様式に慣れてきたところです。
　学校生活が落ち着いてきたところですので、６月１６日（火）に,感染防止の対応をした上で、学級写真の撮影を行うことといたしました。例年ですと、欠席のお子さまがいた場合は撮り直しを行いますが、今年度に限っては、学級全体での撮影を１６日（火）の１回だけとさせていただきます。この日に欠席をしたお子さまに関しては、個人で撮影をして対応いたしますので、ご承知おきください。
　ご予定いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　図工と体育の授業の様子です。
　

筆を使って試しながら、自分の好きな色や形を思い思いに描きました。
今日の授業では、できた作品のタイトルと説明を考えました。

　視力検査を行っています。正しい姿勢で学習をしたり、明るさに気を付けたりして、目を大切にしてきましょう。

　ヘ音記号の学習をしています。鍵盤を使うとき、ヘ音記号だと場所が変わりますね。しっかり確認しておきましょう。

　わり算の筆算の練習をしています。商に何を立てるのかを見つけることが難しいですね。商の見当がつけられるよう、計算の力をつけていきましょう。

　アオムシがどのように成長するのか、教科書を使って確認をしています。どのようにアオムシが変化していくのか、メモをしっかりとっています。

　時計を使って、時間の学習をしています。８時１５分の２時間後は何時何分でしょう。５時間前は何時何分でしょう。時計の針を動かしながら、確認しています。

　ひらがなの練習をしています。指で宙に書いて、書き順を確認しています。ひらがなはずっと使っていくので、しっかり覚えましょうね。
　学校生活にも徐々に慣れ、みんな元気に頑張って勉強しています。