音楽で鍵盤ハーモニカの学びをした後は、消毒と手洗いです。
使ったところをきれいにしています。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　豚汁
　さばの塩焼き

《児童の感想》
・今日のぶたじるは、おいしかったです。とくに　とうふがやわらかかったです。(I.N)

　図工「ギコギコクリエーター」では、のこぎりを使った作品を作る予定です。今日は、完成予想図を考えるときに、木材の長さをもとにくわしい寸法を測って書き出しました。　次回はいよいよ作り始めます。初めてののこぎり、楽しみですね。

　図書館司書の先生に、ブックトークをしていただきました。テーマは、国語で学習したスイミーの作者である、レオ・レオニです。レオ・レオニの作品をいくつか紹介していただきました。子どもたちは、楽しそうに話に聞き入っていました。紹介していただいた本は、図書館にあるそうなのでたくさん読んでもらいたいと思います。

材料の準備等、ありがとうございました。
２組の作品は、来週掲載予定です。

　体育の授業では表現運動を行っています。手本の児童をよく見て、一人でできるいろいろな技に今日も進んで取り組みました。

３組の作品です。

本日は３組の作品です。
こんなに素敵なごちそうパーティー、参加してみたいな

　図工の時間に、ペットボトルやプリンのカップなどの空き容器を使って、小物入れを作りました。紙粘土に色をつけながら、思い思いの作品を楽しんで作り上げることができました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　はるさめスープ
　鶏肉のからあげ

《児童の感想》
・からあげがパリパリしていておいしかったです。(N.M)
・はるさめスープのはるさめがおいしいし、えびがおいしかったです。からあげがカリカリでおいしかったです。(M.M)

　今日の避難訓練は、３組が行いました。理科室から出火したことを想定して、教室から運動場までの避難経路を確認しました。昨日雨で実施できなかった２組については、来週行う予定です。

　国語で、「ことばでみちあんない」をする活動を行いました。「待ち合わせの場所をはじめに言う」「通る道の順に説明する」「曲がるところや方向、目印になるものをはっきり言う」ことに気をつけて、ペアで言ったり聞いたりしました。

１組も本日、図工の時間に電動糸のこぎりを使ってパズルづくりを行いました。
はじめは糸のこぎりから出る大きな音にびっくりした子も多く、ドキドキの中取り組みましたが、コツをつかむとスイスイ切ることができました。
この後、色付をしていきます。どんな作品になるのか楽しみですね。

《今日のこんだて》
　ナン
　牛乳
　キーマカレー
　ピオーネゼリーあえ

《児童の感想》
・パイナップルの少しのすっぱさと、ぶどうゼリーのあまさがあっていて、おいしかったです。(H.T)
・ピオーネゼリーあえが、ゼリーがすごくみずみずしくて、とてもおいしかったです。(H.K)

　算数は、『小数』の学習を行っています。０．０１や０．００１など、さらに小さい数について理解を深めています。計算間違いがないよう、一問一問確認しながら取り組んでいました。

　「汗が目に入る〜」と言いながら、いっしょうけんめい掃除に取り組んでいます。「学校をピカピカにしたい！」という気持ちでがんばっています。

朝学習の時間に、箸の持ち方を確認し、実際に箸の練習をしました。

どの子も、一生懸命に取り組んでいました。

みなさんのがんばる姿勢がすばらしいです。

１年、音楽の交流で、初めて鍵盤ハーモニカを使いました。

準備の仕方や音の出し方、しまい方などの話を真剣に聞いて取り組むことができました。

５年、理科の交流で、顕微鏡を使って、いろいろな花粉を見ました。
花の種類によって、形や色などが違うことが分かりましたね。

　パズル作りで、初めて電動糸のこぎりを使いました。大きな音を立てながら、糸のこぎりが動いたときには、びっくりしていた子どもたちもいましたが、慎重に作業することができました。はじめは、計画していた線に沿って切ることができなかった子も、だんだん上手に切れるようになっていました。よい経験になったと思います。