５年生の教室をのぞいてみると、

書写の時間です。
「ふるさと」を、
熱心に練習しています。
もちろん、
私語は一言も聞こえません。
ものすごい、
集中力です。

久しぶりの給食です。

おいしそうにほおばる２年生と

ウズラの卵をかけたじゃんけんに
取り組む３年生。

生活科の時間に、
学校たんけんをする１年生。

校長室にやってきて、
写真をながめたり、
金庫を発見したり、
ソファーにすわってみたり・・・。

好奇心おうせいの
１年生です。

１年生のみなさんが、
育てているあさがおです。
ふたばがでてきましたね。

学校再開初日ですが、
１年生のみなさんは、
しっかりと学習に取り組んでいます。

本日より、郡山市立学校が再開されました。
市から、対応マニュアル第３版が示されました。
こちらから、どうぞ。

標記の件につきまして、
本日、お子様を通してお知らせいたしました。
詳しくは、こちらからどうぞ。

６年生のみなさんは、
線対称・点対称の確認・発展問題に取り組んでいます。
なかなか、
手ごわそうです。

直方体や立方体の
基本的な体積の求め方を学び、
複合図形の体積を求めています。

自分の考え方を、
みんなの前で発表できる子もいますね。

パソコン室で学習しているのは、
４年生のみなさん。

映像をもとに学習を進めています。
教師の質問にも、
前に出てきて、積極的に答えています。

３年生のみなさんが、
郡山市からいただいた辞書。
国語の学習で、
大活躍です。

二けた＋二けたの繰り上がりのあるたし算。
間違えないように、
何問も、何問も取り組んでいます。

国語科の基本が、あ・い・う・・・なら、
算数科の基本は、１・２・３・・・。
しっかりと身に付けましょう。

三穂田町商工会青年部様より、
子どもたち一人に２枚ずつ、
布マスクをいただきました。
本当にありがたいことです。
明日の登校日に、
児童に渡したいと思います。

明日の登校日を前に、
放課後こども教室の安全管理員の皆様が、
除草に取り組んでいます。

少しでも良い環境で、
子どもたちを迎えたいという思いからでしょう。
頭が下がります。

算数の学習も、
６年生になるとレベルがあがります。
図形も、様々なものを対象にし、
こんがらかってきそうです。

分かったことを
一覧表にまとめていたので、
今後の学習にも役立てることが、
できそうでした。

直方体と立方体の体積を
求めていた５年生。

ピーンとはりつめた雰囲気の中、
黙々と問題に取り組んでいました。

人間の体について学んでいる
４年生のみなさん。
自分の体で、確かめながら
理解を深めていました。

８０秒と言ってみたり、
１分２０秒と言ってみたり。

午後９時と言ってみたり、
２１時と言ってみたり。

１分＝６０秒で
１時間＝６０分で
１日＝２４時間で

時間の勉強って、ややこしいですね。

「ふくのいろ」「ふくのもよう」「もちもの」
などをヒントに、
まいごさがしをしています。
ヒントを聞く様子も、しんけんそのものです。
見つけられると、気持ちよさそうでした。