いつも本校の教育活動に、ご理解、ご協力をいただき、ありがとうございます。
　新制服基本デザインサンプル３体が決定し、展示される連絡がありましたのでお知らせします。
　なお、後日、新制服基本デザイン投票が行われます。

　１　展示期間・時間
　　　令和３年１月２９日（金）　
　　　　　　　　　９：００〜１８：３０
　　　　　　　１月３０日（土）　
　　　　　　　　　９：００〜１６：３０
　　　　　　　２月　１日（月）〜４日（木）
　　　　　　　　　９：００〜１８：３０
　　　　　　　２月　５日（金）　　
　　　　　　　　　９：００〜１１：３０
　２　場所
　　　一宮市教育センター 第３研修室
　　　（一宮市若竹３丁目１番１２号アイプラザ一宮３階）
　

〈今日の献立〉
フォカッチャ　牛乳　ポルペッティーニのトマト煮込み　スパイシーチキンの白ワインソースかけ　パンナコッタ

〈学校給食献立あれこれ〉
　一宮市とイタリアのトレビーゾ市は２００５年の愛・地球博をきっかけに交流が始まり、２０１３年１月３０日に友好都市になりました。今日は、友好都市提携を記念した献立です。ポルペッティーニとは、小さめのミートボールのことです。

〈給食委員会児童の感想〉
○５年　Ｗさん
　スパイシーチキンの白ワインかけは、風味がとてもよくておいしかったです。ポルペッティーニのトマト煮込みはトマトの味がしっかりしていておいしかったです。

○６年　Ｋくん
フォカッチャとポルペッティーニのトマト煮込みは、よく合っていてとてもおいしかったです。チキンは名前の通りスパイシーでおいしかったです。

　理科の学習で、冬の生物の様子を観察しました。継続して観察している桜の木や葉栗っ湖の変化を見つけて記録しました。その後６月からの観察記録を見直し、季節による生物の変化を調べました。季節ごとに移り変わる様子を、気温の変化と関係づけてまとめることができました。

　図工で「にょきにょきとびだせ」を作りました。袋が膨らむ仕組みを理解し、作りたいものが飛び出るように作りました。みんな楽しみながら作っていました。

　朝の会では、新聞記事を読んで考えたことを発表しています。
最近では、新型コロナウイルスの記事を取り上げて発表する児童が多いです。
世の中の動きに目を向けて、情報を取捨選択し、自分の知識を蓄えられるとよいですね。

　理科の授業では、日光を当てたところは明るくあたたかくなることなどについてふり返り、ノートに記録していました。また、「ソーラークッカー」というものを使うと、火を使わずに食べ物を煮たり焼いたりできることを学びました。太陽の光を利用して料理をすることができることに子どもたちはとても驚いていました。

〈今日の献立〉
きしめん　牛乳　五目きしめん　いかねぎ焼きの和風あん

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日の五目きしめんには、鶏肉、油揚げ、かまぼこ、はくさい、にんじん、干ししいたけ、ねぎの７種類の具が入っています。実は「五目」というのは、５種類という意味もありますが、今回のように「いろいろなもの」という意味で使われることもあります。具だくさんのきしめんにかつお節をかけて味わって食べましょう。

〈給食委員会児童の感想〉
○５年　Ｔさん
　きしめんと五目汁、かつお節がとても合っていておいしかったです。いかねぎ焼きの和風あんももちもちしていておいしかったです。

○５年　Ｓさん
　きしめんがもちもちしていておいしかったです。いかねぎ焼きの和風あんはいかの歯ごたえがしっかりしていてすごくおいしかったです。五目きしめんの味がちょうどよくてとてもきしめんに合っていました。

　現在理科の授業では、電磁石についての学習をしています。子どもたちは実験キットを使って一生懸命取り組むことができています。これからも頑張ってほしいです。

〈今日の献立〉
ご飯　牛乳　海鮮団子汁　138どんぶりの具　おにまんじゅう

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。海鮮団子汁のはくさいとねぎ、１３８どんぶりの具の卵と切干しだいこんは一宮市で生産されたものです。自分が住んでいる地域で他にはどんなものが作られているのか調べてみるとよいですね。

〈給食委員会児童の感想〉
○５年　Kくん
　おにまんじゅうはとても甘くて、いもが入っていたのでおいしかったです。海鮮団子汁の団子がやわらかくておいしかったです。

○５年　Iくん
　おにまんじゅうが甘くておいしかったです。

　3学期の体育は、週に1度体育館で、跳び箱遊びを頑張っています。これまでずっと準備運動の後、馬跳びをしているせいか、みんな上手になってきました。
　写真はその様子と、音楽の時間、木琴の練習をしているところです。

　手回し発電機や光電池でつくった電気やコンデンサーにためた電気が、乾電池の電気と同じような働きをするか、いろいろと条件を変えながら実験をしました。

　体育の授業で表現運動をやりました。「くしゃくしゃになった新聞紙の気持ち」など、テーマを作り、どのように動いたらよいのかを距離をとりながら子どもたちで考え、体を使って表現しました。

算数では大きな数の学習をしています。
教科書に載っている「すごろく」に挑戦しました。
ペアでどちらが先に１００のゴールまで到達できるかを競いました。

「○○から５つすすむ」や「○○から３つもどる」など、遊びを通してしっかり学びを深めることができました。

お家の人ともぜひやってみてください！

〈今日の献立〉
ご飯　牛乳　すいとん汁　ミンチカツ　ほうれん草のツナ和え

〈学校給食献立あれこれ〉
　すいとんは、江戸時代には専門の屋台や料理店があり、庶民の味として親しまれていたようです。全国で見られる料理ですが、地方によって「ひっつみ」「とってなげ」などさまざまな呼び名があります。

〈給食委員会児童の感想〉
○　５年　Kくん
　ほうれん草のツナ和えは、ほうれん草とツナの相性がとてもよくておいしかったです。

○　５年　Nくん
　今日の給食でおいしかったのは、すいとん汁とミンチカツです。すいとん汁は具がいっぱい入っていて、味がしみ込んでいておいしかったです。ミンチカツは肉が厚くて、表面はサクサクしていておいしかったです。

　図画工作の授業では、「ゴーゴードリームカー」という単元を行っています。自分たちが考えた乗りたい車を想像し、色々な材料を基に車を作っています。
　早く完成し、走らせたいですね。

〈今日の献立〉
わかめご飯　牛乳　かきたま汁　ヒレカツ

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日のかきたま汁には、みつばが入っています。みつばは、その名の通り、３枚の葉が付いており、ハウスで水耕栽培されているものが一般的です。スポンジに根ごと付いて出荷されます。みつばのさわやかな香りには、食欲を増す効果があります。

〈給食委員会児童の感想〉
○５年　Ｉさん
　わかめご飯は味付けが程よくとてもおいしかったです。ヒレカツは衣がサクサクでとてもおいしかったです。とんかつソースとの相性も抜群でした。

○５年　Ｔさん
　かきたま汁はたまごがまとまっていて、温かくて体が温まりました。ヒレカツの味がしっかりしていておいしかったです。わかめご飯もわかめと塩味があっていておいしかったです。

算数では「九九のきまり」の学習が終わり、「長さ」に入りました。
長いものさしを使って、両手を広げた長さを測りました。
自分の体を使って、１００ｃｍの量感をつかみました。

今日は「税」について学ぶ、租税教室がありました。
税務署の方から、納税の必要性・使われ方など分かりやすく教えていただきました。
子どもたちは真剣に話を聞き、税金についての理解を深めることができました。

　愛知県に緊急事態宣言が発令されてから、休み時間にドッジボールや鬼ごっこなど大人数、接触がある遊びは禁止になりました。その代わり、曜日ごとにウォーキング、なわとびをしています。限られた遊びの中で楽しみを見つけ、笑顔で過ごす姿に感心させられました。

生活科で絵を描いた凧を完成させて、「たこあげ」をしました。風が強い日だったのでたこは、高く空に上がりました。
　持ち帰ったら、お休みにお家の人とやってみるといいですね。