2年生は、算数の時間に九九の練習をしています。今日は2の段の学習をしました。スムーズに言えるようになるまで、何度も練習をしましょう。

　1年生は音楽の時間に鍵盤ハーモニカの学習をしました。先生の伴奏に合わせて指の運びを中心に練習をしました。だんだん上手にできるようになりました。

　今日は、朝に集会を行いました。各種表彰を行ったあと、校長先生からのお話を聞きました。社会見学の経験を普段の学校生活に生かしてほしいとのお話がありました。

　天気にも恵まれ、実りのある社会見学になりました。班のみんなで協力して楽しく仲良く学ぶことができていました。大切な思い出になりましたね。ゆっくり休んで、また月曜日から頑張りましょう！

　5年生は、社会見学で愛知県美浜少年自然の家へ行ってきました。施設の南には伊勢湾が広がり、すぐ北には山のある素敵な場所でした。
　砂時計づくりやハイキングなど、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。ぜひ、お子さんの思い出話に耳を傾けていただけたらと思います。早朝からのお弁当の準備などありがとうございました。

　3年生は、社会見学でリトルワールドに行ってきました！班でクイズラリーに挑戦したり、世界の衣食住について学んだりしました。とても楽しい時間が過ごせました。
　保護者のみなさま、早朝からのお弁当の準備などありがとうございました。

　天候が心配されましたが、素晴らしい秋晴れの中、東山動物園に行ってきました。園内では、歓声を上げながら動物に見入ったり、班行動をしたりして、楽しく見学していました。また、動物会館では職員の方から、動物のことや飼育員や獣医のお仕事について話を聞きました。しっかりとメモを取りながら学んでいました。
　保護者のみなさま、早朝からのお弁当の準備などありがとうございました。

　待ちに待った社会見学！運動場に入ってくる大きなバスを見て、大興奮でした。モリコロパークに着いてから、まず生活科の「あきみつけ」の学習で、どんぐりを拾いました。それから外の遊具で遊び、楽しみにしていたお弁当タイムでした。おいしいお弁当を食べ、さらに元気になり、芝生で遊んだあと、児童総合センターで遊びました。チャレンジタワーに何度ものぼったり、文字探しをしたり、仲良く楽しく遊ぶことができました。ぜひご家庭でも話題にしていただけたらと思います。
　本日の社会見学のために、お弁当や持ち物の準備等、ご協力いただきありがとうございました。

　一日の最後は治水タワーに昇り、木曽三川の流れを実際に眺めました。また、映画を鑑賞してオランダ人技師ヨハネス・デレーケの業績を学びました。学校で学習したことの理解を深めることができました。充実した時間が過ごせました。

　待ちに待ったお弁当タイムです。みんなのテンションは、今日一番です！
朝早くから作ってくれたおうちの人に感謝して、いただきます！

　４年生は、岐阜県にある木曽三川公園に来ています。治水神社の見学を終え、園内にてグループワークが始まりました。園内は、秋の花コスモスが見頃をむかえています。みんなとても楽しそうです。

　朝から素晴らしい天候に恵まれ、本日無事社会見学に出かけます。保護者の皆様には、早朝からのお弁当の準備をありがとうございました。
　バスの乗車前には手洗い・消毒をし、バスの中でもマスクを着用、車内では極力静かに過ごすなど感染対策をとり、楽しい時間を過ごしたいと思います。

　今日は、来年度入学予定の子どもたちの就学時健康診断がありました。会場準備で活躍したのが、5年生の子どもたちです。これから何度も、行事の準備が任されますが、今日はそのデビューの日。快く働く姿は、とてもさわやかでした。頼まれごとは試されごと。さらに学校のために働いてくれることを期待しています。

　今日は給食で愛知県産牛肉を使用した牛丼が出ました。子どもたちは、ワクワクドキドキ。手を洗う際は、ソーシャルディスタンスに気をつけて準備万端です。協力して配ぜんに取り組み、おいしく給食をいただきました。

　2年生は国語の時間に文章の読み取りに取り組みました。ノートに場所、誰が、何をしたを整理してまとめる中で、文章の理解を深めていきました。真剣にノートを書き写す姿があちこちで見られました。

　3年生は算数の授業で、たくさんの練習問題に取り組みました。学習したことの定着を図るために、問題集が終わったらプリント学習にも取り組みました。前向きに授業に取り組める姿勢がすばらしいです。

　4年生の給食の時間の様子です。みんなで協力して配ぜんをし、おいしく給食をいただきました。今日は愛知県産の牛肉を使用した牛丼がでました。いつも以上においしく感じました。

　給食の当番活動の様子です。校内の工事の関係で、コンテナ室が約２か月間満足に使えませんでした。昨日工事も終わり、通常の給食風景が戻ってきました。戸惑う面もありましたが、しっかりと活動ができました。

　5年生は、理科の時間に「もののとけ方」の学習をしています。今日は食塩が水に溶ける量には限界があるかどうかを実験で確かめました。思わぬ結果に驚きの声があがっていました。

　朝の様子です。子どもたちは登校すると、自分たちで考え昇降口が密にならないようなタイミングで靴を履きかえます。
　また、生活委員の子どもたちは、お互いの距離をとりながらあいさつ運動に取り組みます。
　コロナ禍の中の新しい生活様式に、子どもたちは柔軟に対応しています。