1月12日 音楽の授業 2年生
3学期初めての音楽の授業でした!
3学期も楽しく音楽をしていきましょう! 1月12日 楽しい家庭科 5年生
家庭科の時間、ミシンを使って、エプロンづくりに挑戦しました。
密集・密接を防ぐため、人との間隔をあけるとともに、パーテーションを設置して、 飛沫飛散対策をしました。 エプロンがうまく仕上がるといいですね。 1月12日 くつ・かさの整頓
久しぶりに雨が降ったので、かさを持ってくる児童がたくさんいました。
昇降口のかさ立ては、とてもきれいに整頓してありました。 また、靴箱のくつもきちんと整頓してありました。 基本的な生活習慣が身についているので、誰かに言われなくても、きちんと整頓できるのですね。 1月12日 3学期の授業がスタート
3学期3日目 どの学級も授業が本格的に始まりました。
今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。 しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、 1 わかる 2 できる 3 身につく を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。 1月12日 3学期の授業がスタート
3学期3日目 どの学級も授業が本格的に始まりました。
今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。 しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、 1 わかる 2 できる 3 身につく を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。 1月12日 3学期の授業がスタート
1月12日 3学期の授業がスタート
3学期3日目 どの学級も授業が本格的に始まりました。 今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。 しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、 1 わかる 2 できる 3 身につく を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。 1月12日 3学期の授業がスタート
3学期3日目 どの学級も授業が本格的に始まりました。
今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。 しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、 1 わかる 2 できる 3 身につく を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。 1月12日(火) 今日の給食ごはん、牛乳、はっぽうたん、とり肉のからあげ、かたぬきレアチーズ 【ひと口メモ】 今日のはっぽうたんにはうずらの卵が入っています。うずら卵の殻には模様があり、この模様は卵ごとに違い、同じものがないように見えますが、同じうずらから生まれる卵はほぼ同じ模様になるそうです。 1月12日 リコーダーの学習・楽しいダンス あすなろ
リコーダーで低いドから高いドまで、ゆっくり何回も吹く練習をしました。後半は、みんなの大好きなダンスでストレスを発散させました。
1月12日 版画の下絵 5年生
3学期初めの単元は版画です。多色刷り版画の下絵を描いています。
完成像を頭に思い浮かべながら、丁寧に進めることができました。 1月8日 書ぞめ 2年生皆、真剣に集中して書くことができました。 鉛筆の持ち方で癖がつくと、直すのに苦労します。入学前のお子様がみえましたら、鉛筆を持つときには、そばで見ていてあげてください。一人で文字の練習をしていて、変な持ち方(例えば親指が出ているような持ち方)が身についてしまったら大変です。小学校に入学したら教えてもらえるからいいと思われるかもしれませんが、残念ながら、ほとんど直りません。 小さい時に身につけたことは、いいことも悪いことも大きな意味をもちます。 1月8日 三角形! 3年
算数では、三角形の学習をしました。
辺の長さによって、二等辺三角形や正三角形などに仲間分けしました。 1月8日 磁石を使ったよ! 3年
今日は、棒じしゃくを使って、身の回りのものからじしゃくにくっつくものやつかないものを探しました。
1月8日(金) 今日の給食ごはん、牛乳、ぶた汁、さばの塩焼き 【ひと口メモ】 ぶた肉は、みなさんの体を作るために必要となる良質なたんぱく質が豊富であり、ぎゅう肉やとり肉に比べてビタミンB1を多く含んでいます。ビタミンB1は、体の中でエネルギーを作る助けをしてくれる栄養素です。 1月8日 縄跳び練習 6年生
縄跳び集会に向けて、練習を開始しました。
寒い中一生懸命に跳ぶことができました。 1月8日 なわとび練習 2年生気温が低い中、声を掛け合って頑張りました。 1回でも多く飛べるようこれからも練習頑張りましょうね。 1月8日 三角形 3年生1月8日 そうじ 3年生1月8日 なわとび練習 3年生1月8日 給食委員会活動
3学期、最初で最後の委員会活動がありました。各学級の配膳台をピッカピカに磨いて、気持ちよく使えるようにしてくれました。
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