本時のめあては「情報を学習に生かすには、どのようにすればよいのか調べよう」です。「メディアリテラシー」という言葉を初めて学習しました。学活だけではなく社会科においても情報モラルにつながる学習をしています。
この授業で情報を正しく活用するにはメディアリテラシーを身につけることが必要であることを学びました。

　「鬼は外、福は内」のかけ声で豆まきをする節分が、今年は１２４年ぶりに例年より早い今日です。節分にちなんでみんなで鬼のお面作りをしました。
頑張って作った鬼のお面をかぶって豆まきを楽しんでください。　

　理科では、「もののあたたまり方」の学習に取り組んでいます。あるクラスで、水のあたたまり方を調べていました。これまでの生活経験から水のあたたまり方を予想したり、ビデオ教材を見て実験の結果を確かめたりしました。前の時間に学習した、金属のあたたまり方とは違うあたたまり方をすることを理解することができました。

　家庭科ではティッシュケースカバー作りをしています。今まで学習したミシンの使い方やアイロンの使い方を正しく実践し、作業しました。仲間と協力して準備をしたり、教え合ったりして作ることができました。完成が楽しみです。

今日は日本の行事について学習しました。本日2月2日は節分ですが、これは124年ぶりとのことです。
みなさんのお家では豆まきをしたり、恵方巻を食べたりしますか？また、どんなことをしたか教えてくださいね。

　100までの数の学習をしています。１から100までの数は数えることができますが、100から１ずつ減っていく数になると、少し戸惑う姿もみられます。スムーズに数えられるよう、繰り返し練習していきましょうね。
　今日は、すごろく遊びを通して、100までの数について理解を深めました。

　今日は算数の「三角形」のテストです。コンパスやものさしを使って「二等辺三角形」や「正三角形」をかいたり、辺の長さや角の大きさなどを考えたりしました。子どもたちは、最後まで集中して問題に取り組んでいました。
　今週はテストが続きます。宿題以外にも、自分で計画を立てて、学習を進めていけるようになると力がつきます。少しずつチャレンジしていきましょう。

今日の給食は、節分にちなんだメニューでした。「節分のすまし汁」の中には、鬼さんが潜んでいました。おいしくいただき、鬼退治です。また、いり大豆も出ました。心の中で「鬼は外、福はうち」と言いながら食べていたようです。

まだ寒い時期ですが、暦の上で節分は春の行事です。悪い鬼を追い払う節分は、日本で受け継がれてきた伝統です。社会科でも学習した年中行事を大切にしていきたいと思います。

　３年生が、クラブ見学をしました。
　４年生になったら、クラブ活動に参加します。どのクラブも、４〜６年生のみなさんは、真剣に、楽しそうに活動していました。４年生になるのが楽しみですね！

　今日は、給食でいり豆がでました。
2月3日に行われる節分ですが、今年は、2月2日です。
また、地方や家庭によって、やることも違うようです。
「おには、外。福は、内」が一般的ですが、「おには、内」と言うところもあるそうです。みなさんの家庭では、どんなことをしますか。

　６年生の掃除風景です。教室や廊下など、さまざまな場所で黙々と掃除をする姿が見られます。６年間お世話になった学校を真剣に掃除する姿がとても素晴らしいです。これからも学校をきれいにしてほしいです。

今日は、１年生で集まって６年生を送る会の練習と撮影をしました。１年間お世話になった感謝の気持ちをこめて、一生懸命がんばりました。きっと喜んでもらえると思います。

　今日はクラブ見学をしました。どのクラブも魅力たっぷりで、見学する子どもたちの目はとても輝いていました。これをきっかけに様々なことに興味をもってくれると嬉しいです。

面接相談を５日間にわたり実施します。今年度のまとめの時期にあたり、担任の先生にうれしかったことを話したり、心がもやもやしていることを相談したりします。子どもたちが笑顔で、次年度に進学・進級できるように努めていきます。

一宮スポーツ文化センターで、手をつなぐ子らの教育展が開催されました。本校のそよかぜ学級の子どもたちの作品が飾られていました。子どもたちは限られた時間の中で一生懸命作品作りに取り組んでいました。今年度は海の中の生き物を鮮やかな色遣いで制作しました。

今日の体育は、北風が強く吹いて寒かったです。子ども達は、とても元気で、３周グラウンドを走り、その後はみんなで遊具で遊びました。席替えもしました。新しい席で、静かに給食を食べました。

　英語の授業風景です。大型絵本のイラストの中で，英語で言えるものをどんどん見つけ，発表することができました。絵本の中の世界を楽しみながら，日課に関する英語表現にも慣れ親しむことができました。

　図工の「くるくるランド」の作品がが完成しました。草や動物を作って立てたり、中心以外にもくるくる回る仕組みを使って飾りを工夫したりと、イメージに合うように一生懸命作品を作り上げていました。来週、学習発表会の虫の作品と一緒に持ち帰る予定をしています。またおうちでゆっくり見ていただければと思います。

算数の学習では，角柱や円柱の置き方を変えた場合の底面や高さについて調べました。
既習の三角形の面積の学習から，三角形の高さは底辺に垂直になっていることをもとに，角柱や円柱の底面と側面の特徴について自分の考えを友だちと交流することができました。
これからは，角柱と円柱の見取図や展開図に挑戦します！

　今日は避難訓練で動画を視聴して、この場合ならどうするかを考えました。４年生は今年度受講したセルフディフェンス講座や、今まで学習してきたことから「いかのおすし」を意識された意見が多く見られました。
いか・・・「いかない」
の・・・・「のらない」
お・・・・「大声でさけぶ」
す・・・・「すぐにげる」
し・・・・「しらせる」