５年生の体育では、サッカーに取り組んでいました。
手と違い、足でボールをコントロールすることは、なかなかうまくできません。
でも、ピタッとボールを足で受けたり、相手のところにコントロールよくパスをしたりしていました。
思ったようにボールをコントロールできると、どんどん楽しさが増していきますね。

３年生の英語活動では、「英語にチャレンジ」に取り組んでいました。
英語を使った問題の答えとして、ふさわしいものを選んでいきます。
ちょうど答え合わせをしている時のようで、「正解したよ」と、自信をもって手をあげていました。
手の上げ方だけでも、がんばったことが伝わってきました。

１年生の算数では、時計の時間について学習していました。
誰もいないように静まり返った教室の扉を開くと、
一生懸命にプリントに取り組んでいた１年生。
立派な小学生になっていました。

くすの木では、風車を完成させることができた子が、
うれしそうに見せてくれました。
少し動かすだけで、くるくるとよく回ります。
いろいろな風車があるんですね。

国語の授業で作った詩が掲示されています。２年生らしい素直で自由な詩がいっぱいです。挿し絵も上手に書けています。

壁新聞を作っています。手話、点字、盲導犬など、福祉をテーマにしています。調べた資料をわかりやすくまとめています。

　１組の１時間目は理科のテストでした。電気の実験を思い出しながら、一所懸命に取り組んでいます。
　がんばれ！

彫刻した板に、ローラーでインクをつけて、初めての木版画をしました。
どんな風に刷り上がるのか、わくわくしながら取り組んでいました。
今度は、絵具で少し色付けをします。
完成が楽しみですね！

　令和３年度に向けた入学説明会を開催しました。今年度はコロナウイルス感染防止のため新入学児の一日体験入学は実施せず、保護者の方のみの参加となりました。はじめに本校の教育目標についてお話をさせていただき、その後、行事や週の日課・持ち物などについて説明させていただきました。また、講師を招いてネットモラルについての学習会も行い、保護者の方も熱心に話を聞いてくださいました。現在、６９名の児童が入学予定です。かわいい新１年生の入学が今からとても楽しみです。

コイルの巻き数と電磁石の強さの関係を条件を変えて調べました。その結果をワークブックにまとめています。みんな集中して取り組んでいます。

けん盤ハーモニカで「すずめがちゅん」のテストをします。男女が交代で１回練習したら、テストです。自分の番が回ってくるまでは、プリント学習をしました。

６年生の社会です。
「高度経済成長の中のオリンピック」のページを学習していました。
昔の東京オリンピックと今年のオリンピックを重ねながら、学習していました。
これからの日本の成長を願うばかりです。
未来を担う子どもたち。大切な宝のひとつですね。

博物館に見学に行く代わりに、ＺＯＯＭでオンライン見学をしています。一宮市の古墳や、江戸時代の様子などを見ました。とても興味深い内容で、集中して観ることができました。

４年生の英語活動です。
「英語にチャレンジ」の答え合わせをしていました。
英語の問題を聞き、正しい答えのものを選ぶというものです。
正解になるたび、うれしそうに○をつけたり、ガッツポーズをしたり、
学習の成果に喜んでいました。

２年生の算数です。
九九のきまりの単元を学習していました。
九九の一覧表に、同じ答えが３つある数や４つある数をみつけていました。
同じ答えが３つある数は、１，４，９、‥の斜めのところにある数に限られます。
いろいろなきまりをみつけるたびに、うれしそうにしている２年生がいます。
算数のよさを感じながら、理解を深めています。

お別れ会の飾りつけを作っています。６年生のお兄さんお姉さんに、感謝の気持ちが伝わるように、一生懸命に作っています。

　今日も昼休みに全校で大繩練習をしました。練習を重ねるごとに記録を伸ばしていけるといいですね。

５年生の算数です。
直径と円周の関係を、表を使って確かめていました。
「比例している」ことをつかみ、「直径が４倍になると、演習も４倍になる」と確認していました。
表の見方も、これから大切になることのひとつと感じていました。

３年生の国語です。
「ゆき」という詩をみんなで読んでいました。
教科書を両手で持って、姿勢よく読む３年生がたくさんいました。
落ち着きのある雰囲気の中で、みんな一生懸命に活動していました。

１年生の図工です。
片付けに入ったところでした。
「ニョキ　ニョキ　とびだせ」聞いただけでワクワクしてきます。
自分たちの作品を置きに行くだけで、友だちの作品をみたり、自分んがんばりを伝えたくなったりしているようでした。
みんな、いきいきとしていました。