１枚目は、国語の『ごんぎつね』のテストの様子です。見直しをしっかり行い、時間いっぱいまで頑張って解くことができました。
　２枚目は、体育の『鉄棒運動』の様子です。今までできなかった技にも積極的にチャレンジする姿が多く見られます。また、友達と教えてあげたり、励ましたりする子がたくさんいます。初めから「できない」と諦めるのではなく、「やってみよう」の気持ちをこれからも大切にしていきたいですね。

　コスモス読書の取組の一つとして、今日は味見読書を楽しみました。様々な種類の本を２分間だけ読みます。子どもたちは、「続きが気になる！」「次にこの本を借りてみたい！」と、喜んでいました。普段、自分では選ばないような本もあり、新鮮に感じていたようです。

外国語の学習をしました。

積極的に学ぼうという姿勢にあふれていました。

　生活科の時間に、うごくおもちゃを作りました。どうしたらもっとうまく動くのかを考えながら作りました。今日は、クラスのみんなと遊びました。また、やってみたいと思います。

《今日のこんだて》
　麦ごはん
　牛乳
　みそおでん
　鮭の塩焼き

《児童の感想》
・ぼくは、みそおでんがおいしかったです。なぜかというと、具材にしっかりみそがしみこんでいて、おいしかったからです。(M.H)
・私は大好きなサケがおいしかったです。なぜかというと、ほねも少なく、味がとってもやわらかかったからです。(S.A)

《今日の給食》
　ごはん
　牛乳
　秋野菜カレー
　フルーツのミルクゼリーあえ

　秋野菜カレーは、レンコンとエリンギが入ったキーマカレーでした。カレーはどんな野菜とも相性抜群です。

読書月間です。
子どもたちは集中して本を読んでいます。
たくさんの本にであいましょう。

ふれあいの朝の会の日直は、いつも、高学年と低学年のペアでおこないますが、今日の高学年担当の児童が、朝、交流級に行っていたので、今日の低学年担当の児童が一人で、日直の司会をおこないました。

１年生の児童でしたが、前で一人で上手に朝の会をすすめることができましたね。

大きな成長を感じ、うれしいです。

　今週は相談週間です。朝の読書タイムに、子どもたちと面談しています。学校生活での困りごとや、心配ごとなどの解消に努めていきます。

　コスモス読書月間中の朝は、朝読書を行っています。１時間目のはじまる前の１５分間、熱心に本を読んでいます。

　写真は、社会の授業の話し合いの様子です。班での交流を通して考えを広げています。

図工で読書感想画に取り組んでいます。

それぞれが思い思いの絵を描いていました。

　「コスモス読書月間」が始まって４日目となりました。今日は、同じ学年の友達に読書郵便を届けました。自分が読んでおもしろかったおすすめの本をハガキにかき、一言添えて渡しました。渡す方ももらった方もにっこり笑顔。心が温かくなりました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　マーボーはるさめ
　鶏肉のから揚げ
　りんご

　今日のりんごは秋映（あきばえ）という品種でした。りんごにはたくさんの品種があります。子どもたちには色々な味を体験してほしいと思います。

　始めは怖がっていた子も、一度跳び箱の上で回ることができると、自信をもって回ることができました。前回より高い段数にチャレンジすることもできました。

　コスモス読書月間の取り組みで、今日は「味見読書」をしました。
司書の先生が中学年のみなさんにおすすめの本を選んでくださり、初めの部分だけを読んでいきました。
今日読んだ本の続きを、ぜひ借りてみてくださいね。

　今日の英語は、ユリヤ先生と一緒に食べ物について学びました。ミッシングゲームで楽しく単語を覚え、歌を口ずさんだり、チャンツで英文を覚えたりし、Unit6「Let's think obout our food」の単元の見通しをもちました。意欲的に英語を聞き取り、発音する姿が素敵でした。

　今週の月曜日からコスモス読書月間が始まりました。今日は、読書月間中の取り組みの一つの「味見読書」を行いました。子ども達は、どうやって本の味見をするの？と始める前から、とても楽しみにしていました。味見読書は、回ってきた本を１ページ目から２分間読んで、次に回します。時間がくると、「まだ読みたかった」、「今度この本を読んでみたい」という声も聞こえてきました。「あじみ」することで、また、新しい本に出合えたようです。

　５年生は家庭科でエプロンを作っています。頑張って仕付け糸を縫いました！

交流学級で味見読書をしました。
最初から読み始め、２分経ったら次の本を読みます。
たくさんの本を味見したので、この機会を利用して、
いろいろなジャンルの本を読んでほしいです。