令和2年度本校の現職教育の目標は「わかる・できる・身に付く授業法の研究」です。６年１組で国語で研究授業を行いました。児童たちは、自分の考えをノートにまとめたりホワイトボードに書き出したりして、ソーシャルディスタンスを保ちながら友達と意見交換することができました。

　6年生は算数の時間に「拡大と縮小」の学習に入りました。4つの図形を比べながら、その違いを見つけ、発表しました。拡大と縮小について、これから勉強していきましょう。

　4年生は社会科の時間に「低い土地のくらし」について学習しています。東海地方を流れる木曽川・長良川・揖斐川は、昔から氾濫をくりかえしその土地で暮らす人々を苦しめてきました。そうした背景を理解した上で、今日の学習では資料から工事の必要性を当時の川の様子から考えていきました。

　小学校に入学してから学習した「ひらがな」を使って、昔懐かしいかるたを手作りで作製しています。絵や文字を書き、色をぬったら完成です。みんな楽しそうに活動していました。

図工では、ペットボトルをきれいに飾り付ける作業をしています。どうすれば可愛くかっこよくなるかを考えて楽しんで活動しています。

　2年生は図工の時間に「わっかでへんしん」という学習をしました。色画用紙などを使いながら、自分だけのオリジナルのかんむりを完成させます。
　黙々と作業に取り組み、完成するとうれしそうに冠をかぶります。気分はまるで王様！みんな上手にできました！

　3年生は書写の時間に「力」という字を毛筆で書きました。実際に書く前に「おれ」や「はね」の筆づかいを確認してから本番です。字のごとく力強い立派な字が書けました。

　5年生は図工の時間に「パラパラアニメーション」作りに取り組んでいます。今日は、自分で考えたアニメーションの下絵づくりをしました。10コマで自分の創造した世界を表現します。どんな風に見えたかな？

　お客様をお迎えする職員玄関。今週は、職員玄関にオレンジ色のきれいなガーベラの花が飾られています。ボランティアの方々が大切に育ててみえる花が、学校の玄関でも美しく咲いています。

　5年生は外国語の学習の時間に道案内の仕方を学習しました。ALTの先生にも教えていただきながら、地図上の様々な場所を紹介することができました。

　6年生は、理科の時間に学習した「天体」に関する新聞づくりに取り組みました。図書館司書の先生に準備していただいた本も参考にして、自分が興味をもったことを中心にまとめていきました。興味深い新聞が、たくさん仕上がりました。

　4年生は社会科のテスト返却がありました。テストの中で注意が必要な問題を中心に、先生が解説をしました。見直しをしっかりとしておきましょう。

　3年生は算数の時間にあまりのある計算について学習しました。練習問題に取り組み、できたら先生に確認をしてもらいます。われ先にと先生の前にできた列が印象的でした。

　2年生は、国語の時間に下の教科書へと進みました。今日は、これからどんなことを学習するかの見通しを確認しました。新しい教科書を前にして、子どもたちのワクワクする気持ちが伝わってきました。

　1年生の算数では、答えが10より大きくなるたし算の考え方について学習しました。数図ブロックを用いて、自分の考えを友達に伝えることもできました。

　花壇ボランティアの方々に校内の花壇の整備をしていただきました。さまざまな花々が色鮮やかに咲き誇ります。その美しい姿を、ぜひ千南スポーツフェスタの際、ご覧ください。
　ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

　今日は午前中よりベルマークボランティアの方々に、学校で回収しているベルマークの仕分け作業のお手伝いをしていただきました。回収したベルマークは、今後も引き続き回収していきます。もしご家庭にありましたら、ご協力お願いします。

　6年生は国語の時間に宮沢賢治作の「やまなし」の学習をしています。今日は、物語の言葉や表現から情景を想像しました。ホワイトボードを活用して、友だちと意見交換をしながら授業を進めました。多くの考えに触れることができました。

　4年生は算数の時間にわり算のひっ算の学習をしました。「たてる」「かける」「ひいて」「おろす」の手順を確認しながら、問題に取り組みました。たくさん問題を解いて、慣れていきましょう。

　1年生は音楽の時間に「ひのまる」の歌を学習しました。曲のどのあたりに盛り上がりがあるかを考えながら、学習に取り組むことができました。