国語の授業では、環境問題について考え、自分たちで取り組めそうなことを提案しています。今日は、パソコン室で環境問題について調べました。たくさんある情報の中で、自分が必要としている資料を選び、印刷まで自分の力で行いました。

　国語で、「暑い」「厚い」「熱い」といった、同じ読み方の漢字について学習しました。これまでの学習を思い出しながら、正しい使い方を確かめました。日常生活にも生かしてほしいと思います。

　音楽は、コロナ感染症対策のため、画用紙で手作りリコーダーを使って練習しました。実際に音を出すのは、家庭での宿題になります。美しい音が出せるように頑張りましょう。

　８月の最終日です。今日も猛暑です。
　朝から、委員会や児童会の仕事に一所懸命に取り組んでくれています。
　ホースを伸ばすだけで、ひと汗かきます。日向での水まきも大変です。
　国旗も忘れず、責任を持ってあげてくれています。
　みんなの頑張りで大和南小学校は素晴らしい学校でいられます。
　「ありがとう！」　笑顔で「ピース！」
　今日も、大和南っ子の笑顔であふれています。

　資料を見て、記録のちらばりの様子を調べました。
　ちょうど真ん中の値を「中央値」、一番多い値を「最頻値」といい、このような資料の特徴を表す値を「代表値」ということを学びました。

国語の授業で作成した俳句が廊下に掲示されています。よく考えられて書かれた作品ばかりです。挿絵にこだわりのある作品も見られます。

　今はまだ、大きな声では音読できませんが、姿勢を正して、きちんと教科書を持って、黙読をしています。

風にのせた動きを感じるおもちゃを作りました。
扇風機やうちわで風を送り、動きを楽しむことができました。

　運動会に向けての練習が始まりました。
　エアコンの効いた、ふれあいルームで練習です。先生のお手本をよく見て踊りましょう。

　運動会の紅白リレーの選手を決めました。
　クラスごと男女それぞれ、一斉に走ります。１番・２番が選手、３番が補欠です。
　みんな、選手目指して懸命に走ります。

　今日も、朝からじめじめと暑く、猛暑になりそうです。子供たちは、水筒をぶら下げて、トコトコトコ、歩いて登校します。額には、もう汗でびっしょりです。校門についたら、まずは水分補給。さあ、今日も熱中症予防、コロナ感染予防にみんなで取り組み、元気いっぱいに一日を過ごします。

　粘土を丸めたり、伸ばしたり、形を工夫して、自分だけのおいしいごちそうを作ります。

　画用紙を思うままに、はさみで切っていきます。
　ある程度、切り終えたところで、様々な形に切り取られた画用紙を黒い紙の上に並べていきます。さて、どんな作品ができるかな？

　引き算の筆算の復習です。
　問題をどんどん、解いていきます。できたら、先生に○をつけてもらいます。

　カタカナの練習です。
　促音・長音の書き方を学びました。

　今日は、国語オリンピックがありました。１学期に学習した漢字のテストです。これまで全問正解をめざして練習してきました。どの子も、日ごろの学習成果を発揮して、金メダルが取れるよう頑張りました。

　社会で「地図のやくそく」について学習しています。方位、地図記号、距離の３つの約束について学んだあと、宝探しにチャレンジしました。先生の指示を聞きながら、宝のありかを探しました。地図の約束がしっかり理解できている児童は、見事に宝をゲットしていました。

　算数で「記録からどんなことがわかるか」の学習をしました。ちらばりの様子を数直線上に点で書き記していったものを「ドットプロット」といいます。この表し方からどんなことが分かるのか、どんな利点があるのかについて気づきを発表し合いました。

　道徳で、「一人ぼっちのＹちゃん」をしました。転校生のＹちゃんに、優しく接することができなかった主人公の心の葛藤について考えました。子どもたちは、自分も意地悪されるかもしれない、周りから変に思われるかもしれないという弱い気持ちに打ち勝って、だれにでも公平に接することの大切さに気づいたようでした。

　１学期から夏休みまでの間に、どのくらい力がついたかを試すときがやってきました。まずは国語オリンピックです。習った漢字を一文字ずつ丁寧に書いていきます。どの子も金賞を目指して集中して取り組みました。