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最新更新日：2024/09/28 |
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2月10日（水）色刷り紙はんが 【2年生】
２年生は図工で初めての紙はんがに挑戦しています。色シールを切り貼りして、カラフルな動物を作っています。どんな風に刷り上がるのか楽しみですね。
２月１０日（水）国語の授業 【６年生】
みんなで文章をていねいに読んで、じっくり読み取りを行っていました。 自分の考えたことを、進んで発表していました。 ２月１０日（水）国語の授業−スピーチ−【５年生】
感染症防止をするためにどうするか、廊下歩行を安全に行うためにどうするか、あいさつを盛んにするためにどうするかなど、いろいろ調べたことなどを基に、一人一人の思いをみんなに伝えていました。 立派に発表することができていました！ クラスのみんなもしっかり聞いていました！ ２月１０日（水）音楽の授業−発表会− 【１年生】
再度、チャレンジしたい子どもたちもいっぱいいました。 みんな一生懸命に取り組んでいました！ ２月１０日（水）体育の授業 【３年生】
ドリブルやパスだけを使ってのミニゲームでした。 みんな楽しそうに、ボールを追っかけていました！ ２月１０日（水）国語の授業 【４年生】
本文の読み取りを、みんなでじっくり行っていました。 ２月１０日（水）図画工作の授業 【２年生】
先生の説明を、姿勢をよく聞いていました。 思い思いの作品作りに、黙々と取り組んでいました。 ２月１０日（水）交通事故０の日
見守り隊の皆さんとともに、警察の方にも、登校する子どもたちの見守りを行っていただきました。 子どもたちは、いつものように元気に登校してきました。 ２月９日（火）国語の授業−どうぶつの赤ちゃん−【１年生】
みんなで、しっかり本を読んで、段落分けをしていました。 内容を考えながら、どこで段落分けをするかをじっくり考えていました。 ２月９日（火）算数の授業−角柱、円柱−【５年生】
いろいろな立体模型が提示され、角柱と円柱の特徴や、各面の名前などを学んでいました。 先生や友だちの話を熱心に聞いていました！ ２月９日（火）道徳の時間 【６年生】
「ぼくらの村の未来」という資料を使って、郷土愛と自然愛護をテーマについて、考えていました。 一人一人考えたり、「ふせん」を使ってグループで考えたりしていました。 グループでの話し合いについて、進んで発表していました。 さすが、６年生です！ ２月９日（火）国語の授業−おにごっご発表会− 【２年生】
「バリア１０回まで使っていいおにごっこ」、「ジャングルジムおにごっこ」など、いろいろ考えた「おにごっこ」を、みんなの前で一生懸命発表していました。 緊張していると、友だちに話していた子もいました。 みんな、よくがんばりました！ ２月９日（火）算数の授業−見取図− 【４年生】
先生が一人一人の学習の状況を確認しながら、指導にあたっていました。 みんな一生懸命に取り組んでいました！ ２月９日（火）算数の授業 【３年生】
落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。 そろばんのしくみや、簡単な（２けた）＋（２けた）のたし算の計算のしかたについて、学んでいました。 ２月９日（火）朝の「学びタイム」 【１年生】
現在、「読書週間」中です。みんな思い思いの本を読んでいます。 読書カードに、読んだ本を記録している子もいます。 静かな時間が流れています。 ２月８日（月）図画工作の授業 【１年生】
ビニル袋をふくらませると、楽しそうな作品になります。 完成が楽しみですね！ ２月８日（月）社会の授業 【５年生】
教科書の資料などとともに、日ごろの体験や知識を基に、確認しながら、授業が進めれていました。 被災地へのボランティア活動などについても、話題になっていました。 ２月８日（月）国語の授業−詩を作ろう− 【２年生】
「見たこと 感じたこと」などを、どのように詩に表すとよいかなど、学んでいました。 先生の話をしっかり聞いて質問に答えたり、ノートをきちんととったり、できていました。 ２月８日（月）算数の授業 【３年生】
しっかり先生の話を聞いて、ノートもきちんととって、進んで取り組んでいました。 ２月８日（月）算数の授業 【６年生】
問題を解いてから、筋道立てて、みんなに説明することも学んでいました。 しっかり説明すると、みんなから拍手も起こっていました。 |
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