練習をいっぱいしてむかえた発表。
　みんなきんちょうしながらスピーチをしていました。
　わたしもきんちょうしたけれど、けっこうスラスラ言うことができました。

今日は外部から講師の先生をお迎えして、スマホの安全な使い方について考えました。

調べたいことがすぐ探せたり、動画を見たり・・・。とっても便利なスマートフォンやタブレット。でも、使い方を間違えたり、よく考えなかったりすると、危険な思いをすることもあります。今日は、講師の先生にわかりやすくお話をしていただき、スマホを安全に使うために大切なことを学びました。一度ご家庭でも、使う時間や使い方など話し合ってみるといいですね。

　今日、６年生が算数の授業で「比例と反比例」という単元のまとめの問題を解いていました。分からないところは教え合って、みんな問題を解くことができました。
　来週のテストに向けても頑張ってほしいです。

5年生の教室では、印刷が終わったキャンプのしおりを製本しました。できあがったしおりを1ページずつめくって読みながらにっこり。

学級ごとに行うスタンツも準備が進んできました。5年生みんなで協力して、充実したキャンプにしましょう！

朗読グループ「言の葉（ことのは）」さんが来てくださいました。今日は1年5組と6組の子たちが、お話を聴きました。絵本のように挿し絵がないので、お話を耳で聞いて、頭の中で、情景を想像し、心で登場人物の気持ちを考え、思いを膨らませます。きつねさんやくまさん、うさぎさんが出てくるお話でしたが、みんな想像を膨らませながら、いい表情でお話を聴き入っていました。

ポエムの朗読では、テンポのよい語りに、リズムに合わせて体を揺らしながら聴いている子もいました。とても楽しい時間でした。

「ことのは」の皆さん、心温まる時間をありがとうございました。

今日も生活委員や代表委員がリーダーとなってあいさつ運動を頑張りました。

あいさつ運動の様子は、「あいさつカード」を使って毎日振り返りをしています。神山小が素敵なあいさつでいっぱいになるように毎日頑張っていきましょう。

今日は、外はぽかぽか、気持ちの良い天気です。大放課と昼放課は、たくさんの神山っ子たちが、元気いっぱい遊んでいます。ドッジボール、サッカー、おにごっこ、遊具遊びなど、全力で楽しんでいます。

大放課と昼放課には、図書委員さんが図書館でスタンバイ。本の貸し出し作業をしてくれます。お気に入りの本をもって、「図書委員さんお願いします！」とカードを出すと、「ピッ」としてくれます。「出口はこっちだよ」と声かけもしてくれるので、みんなスムーズに本を借りることができます。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉と大根の中華煮、お魚ステーキの中華ソースです。大根は、日本人にとって昔からなじみのある野菜です。生でも加熱しても漬物にしてもおいしく、さまざまな料理に利用できます。今日は、大根を鶏肉などと一緒に中華風の味付けで煮込んであります。甘辛い香りが食欲をそそります。

写真は6年生の準備の様子です。落ち着いた雰囲気で準備が進みました。笑顔で「いただきます！」放送室では、放送委員会が昼の放送を頑張っていました。

6年生の外国語(英語）の授業で、「We all live on the Earth」の単元を学習しています。この単元は、「地球に暮らす生き物について考え、そのつながりを発表しよう」をめあてに学習を進めます。自分が発表したい生き物を選び、その生き物が暮らす場所、食べるもの、生き物の様子などを英語で表現できるように準備しました。その中で考えたのは「食物連鎖(フードチェイン）」です。選んだ生き物が何を食べて生きているかを「フードチェインカード」に記入し、今日は、それをみんなに見せながら発表していました。サル、いるか、ペンギン、馬など、様々な動物について、調べたり考えたりしたことをしっかり発表ができました。

今日も朝校門で、児童会、委員会のみんながあいさつ運動を頑張ってくれました。みんなのあいさつも、日に日に活気が出てきています。朝一番のあいさつで、一日気持ちよく生活できそうです。

穏やかな日差しの中、今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、加茂山っ子たちが元気に登校してきました。皆様のおかげで、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

今日は6年生が「スマホ安全教室」を受けます。安全に、そして優しい気持ちでスマホを使うことができるように、しっかり学びたいと思います。

今日は、理科の学習で、かがみではね返した日光がどのように進むか実験しました。
かがみを用意して、かがみではね返した日光の道すじを地面にうつしました。
その間に、色のついた下敷きを用意すると…

かがみではね返した日光のすじは、どのようにすすんだかな。

　毎年，生活委員会の人たちが「あいさつ運動」を行っています。
この写真は，生活委員会の人たちが，あいさつ運動の説明をしている写真です。
　声を出さなくても，会釈で挨拶するのもよいと思いました。

　音楽の授業で，即興で旋律を作りました。音楽ワークに書き込みながら，旋律を考えました。できた人は，友達に教えていました。

セルフディフェンスの授業がありました。不審者にあったとき、友達とトラブルになったときどうしたらよいのかを具体的な例を示して教えてもらいました。「自分自身をまもる」とはどういうことか、熱心に話を聞いて考えることができました。

今日は、先週、雨で延期してできなかった残りの稲刈りを行いました。
JAの方の説明を聞き、かまの使い方を覚え、いざ稲刈りへ！！最初は「切れない・・・」「固いよー」と苦戦していた子どもたちでしたが、次第にコツをつかみ、「上手に稲刈りできた！」と嬉しそうに刈った稲を友達に見せていました。時々現れる昆虫にびっくりしつつも、普段できない体験にイキイキとした表情が見られました。次回JAの方が脱穀した玄米を持ってきてくださるという話を聞くと「お米、おいしいかな！？」と期待に胸を膨らませていました。

JAの皆様、ご指導ありがとうございました。

　今日、校外学習があり、名鉄一宮駅と富古場公園に行きました。
名鉄一宮駅では、駅員さんにホームやバスターミナル、コンコース、屋上改札・連絡通路を見学させていただきました。そのあと、質問にもたくさん答えてくださいました。「全部で電車は何台ありますか。」の質問に、「電車は1082両、電気機関車2両あります。」と答えていただき、子供たちは驚いた様子でメモをしていました。
　
　さらに、富古場公園で秋見つけをしました。落ち葉や松ぼっくりを見つけ学習カードに書いていました。

本日午後、第3回学校運営協議会を開催しました。本年度の学校行事や活動の振り返りと各専門部会の活動内容について協議し、多くのご意見をいただきました。委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

コロナ禍で、声を出してあいさつをすることを控え気味ですが、笑顔や会釈で気持ちを伝えあうことは、大切にしていきたいものです。今週行っている「あいさつ運動週間」を機に、地域、家庭、学校が連携してあいさつ運動を進めていきたいです。

3年生の国語の授業で、「すがたをかえる大豆」を学習しています。今日は、ここでの学習を生かし、姿をかえて食品になる材料について説明する文を書く学習に取り組みました。今日は、自分が調べたい食べ物について書かれた本を参考にして情報を集め、その内容を整理しました。図(マップ）を使って、おいしく食べる工夫や食品の例を整理してみると、説明する文のイメージがわいてきたようです。頭に汗をかきながら頑張っています。