今回は、お米屋さんの動画を見ました。お店の中の様子、仕事の内容を確認しながら、お米屋さんの思いや、気づいたこと、感じたことなどを一人一人まとめることができました。

活動の様子です。

　読み聞かせで、だるまさんたちと「にらめっこ」をしました。話を楽しんで聞くことができました。

　秋の味覚サツマイモの収穫をしました・・・。が、作物の生りが悪くあまり収穫できませんでした。子どもたちも自然に育つということは、こういうこともあるということが少しでも理解してくれたかなと思います。

すごしやすいクラスにするためにはどんなことが大切かを、２枚の絵を見比べながら考えました。

　今日の献立は、「金芽ロウカット玄米ごはん・野菜いっぱい黒ごまジャージャー・牛乳・ビーフンスープ・ヨーグルト」でした。

　「野菜いっぱい黒ごまジャージャー」は、開明小学校の児童が考えた応募献立です。黒ごまとみそを使った、ごはんがすすむ献立でしたね。「なす・にんじん・ピーマン・たまねぎ」の４種類の野菜が入っているので、不足しがちな野菜もたくさん食べることができます。
　
　給食室では、５ｋｇの赤みそを使いました。調理員さんが直径４０ｃｍ程のボウルで赤みそを溶いて、味付けをしました。

　図工の様子です。安全に気をつけて頑張っています。

　「使える伝言板」を制作中です。糸のこぎりで木板を形に切った後、絵の具で色を塗っているところです。塗り残しがないように、慎重に作業を進めています。

地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様に見守られて、黒田っ子は安全に登校できました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

　たまてばこさんによる読み聞かせがありました。星新一さんの短編小説、2作品を紹介していただきました。子どもたちは想像力をはたらかせながら聞き、楽しくお話を味わうことができました。
　最後にもう一冊紹介していただいたのは、『おいで』という怖〜いお話。子どもたちは期待と恐怖が入り混じった様子でお話に聞き入っていました。
　たまてばこさん、楽しい時間をありがとうございました。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・かきたま汁・だいずナゲットねぎソース・ツナ和え」でした。

　ナゲットというと、鶏肉を使ったチキンナゲットが一般的ですが、今日の給食のナゲットには「だいず」が入っていました。一口食べると、つぶつぶした食感がしました。
　見た目は豆の形でしたが、中にはハート型に見える！という子もいました。今日も美味しく食べることができました。

　「面積」の授業の様子です。三角形や平行四辺形の面積の求め方を、いろいろな考え方で工夫して解きました。ホワイトボードに図や式をかいて、友達に解き方を説明し合うことで、考えを深めることができました。

JR踏切側の様子です。地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様により、安全に渡ることができました。黒田っ子の見守りだけでなく、自動車や自転車の誘導もしてくださっています。皆様のお陰で、黒田っ子は安全に登校できています。ありがとうございます。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

図工の時間に、いろいろな紙を破いて、できた形からイメージしたものを絵にしました。
動物や、乗り物、建物など、いろいろなものに変身させることができましたね。

絵の具の混色に挑戦しました。色の混ぜ方、水の量、パレットの使い方に気をつけて塗りました。

今日の献立は、「ごはん・牛乳・沢煮わん・あじの南蛮だれ」でした。

　沢煮わんの「沢」は、昔の言葉で「多い」という意味を表します。沢煮わんはたくさんの具材を煮込んだ料理です。
　今日の給食の沢煮わんには、豚肉・大根・にんじん・ごぼう・しいたけ・たけのこ・こまつな の７種類の具材が入っていました。

体育館でマット運動に取り組みました。後転をするときの手の位置を確認してから練習しました。後片付けも協力してできました。