６年生の算数では、縮図の学習の発展学習をしていました。

「エアー修学旅行」と称して、グループごとに、京都の地図を使って、距離と時間の一定の条件のもと、修学旅行で見学する日程作りをしていました。

学んだことを基に、みんなで楽しそうに考えていました！

10月22日（木）の環境センター見学に向けて、今まで学習してきたことをもとに、パンフレットを見ながら質問を考えました。疑問に思ったことをどんどん質問カードに書き込んでいました。どんな質問があるのかを全体で発表し、確認しました。当日がとても楽しみです。

　算数の時間、そろばんの使い方を習いました。どの指でどの珠を動かすのか、いくつはじくとその数字になるのかが分かりました。

１年生の算数の授業では、「いろいたの　うごかしかたを　かんがえよう」というめあてで、授業が行われていました。

先生が問題として出す絵図になるように、色の板の動かし方を一生懸命考えていました。

進んで発表もできていました！

この調子でがんばっていきましょう！

　図鑑などを使って生き物について調べました。生き物の名前、体の特徴、かくれ方などを調べて、プリントに記入していました。

今日は、「交通事故０の日」です。

子どもたちは、今日も元気に登校してきました。

見守り隊の皆様、保護者・ＰＴＡの皆様、子どもたちの見守り、ありがとうございます。

６年生の算数の授業の様子です。

「およその体積を求めよう」というめあてで授業が行われていました。

円柱の体積の公式にしたがって、電卓を使って求めていました。

　本日より、クラブ活動が始まりました。今年度はコロナの影響で回数が少ないですが、どのクラブも楽しみながら活動していました。

活動の様子です。

活動の様子です。

　活動の様子です。

５年生の家庭科の授業の様子です。

ミシンの学習をしていました。

友だちと協力しながら、黙々と取り組んでいました。

生活委員会より、昼の放送で、今週のめあてが発表されました。

今週のめあては「机の中の整理整とんをしよう」です。

みなさん、心がけて生活しましょう！

４年生の国語の授業では、「世界にほこる和紙」の単元を学習していました。

形式段落ごとの内容を、一文でまとめて表す学習をしていました。

いっしょうけんめいに取り組んでいました。

３年生の算数の授業では、「（２けた）×（１けた）の筆算」について学習していました。

先生の話をよく聞いて、一生懸命に取り組んでいました。

練習問題も進んで行っていました。

担任の先生が、一人一人きちんとできているか、赤丸をつけて確認しながら、指導していました。

よくできていました！

この調子で、がんばっていきましょう！

２年生では、生活科の授業の「おもちゃまつり」に向けて、準備を進めていました。

グループで話し合って、一生懸命おもちゃを作っていました

「おもちゃまつり」、楽しみですね！

中間放課の「手洗い」の様子です。

放課の終わりに「ゴッシー（手洗いの音楽）」が流れ始めると、

子どもたちは、進んで「手洗い」を行っています。

少し水が冷たくなりましたが、コロナ感染症などの予防のため、

これからも「手洗い」をしっかり行っていきましょう！

ご家庭でも「手洗い」の励行をお願いします。

１年生の算数の授業では、「ぼうをならべて、かたちをつくろう」というめあてで授業が行われていました。

先生から「家の形」や「ヨットの形」の問題が出され、子どもたちは楽しそうに一生懸命に作っていました。

「できたー！」「できたー！」という喜びの声が、時々上がっていました。

新型コロナウィルスの影響で、全校が集まっての集会ができない中、新たな集会の取り組みに挑戦しています。今日はZoomを使って、朝の集会ができるかどうか、試してみました。新しい生活様式のスタイルになりそうです。

学習チューターとして末広小学校にきてくださっていた先生が今年度末広小学校に来てくださる最後の日になりました。そして、その最後の授業になった５年生でお礼を伝えました。これまでの思い出を伝え、感謝の気持ちにかえました。「本当にありがとうございました。」