粘土をつかって、作品を作りました。今日は、へらを使ってかき出したり、糸を使ってまっすぐに切ったりしました。はじめての道具で難しそうでしたが、試行錯誤しながら行っていました。

学校予算で簡易検流計を６台購入しました。

簡易検流計とは、回路に電気が流れているか調べるための器具です。

導線を流れる電流の大きさを測れることと、電流がどちらからどちらに流れているか調べることの２つができます。

実験で知識を深めましょう。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、すまし汁、れんこんサンドフライ

【ひと口メモ】
　今日のすまし汁にはかまぼこが入っています。かまぼこは、魚のすり身に調味料、でんぷんなどを加えて板につけ、蒸したものです。すり身の原料にはスケソウダラなどの魚が使われています。

　今日は家庭科で「なみぬい」の練習をしました。針の持ち方、布の持ち方を考えながら進めることができました。

朝から今日も雨です。運動場が使えないので、多目的ホールでバランスボールを使ってみんなで楽しく運動しました。最後はリレーをやって盛り上がりました。「はじめの一歩」もやりました。

　国語で学習している「くちばし」は、問題（問い）の文と答えの文が書かれています。教科書の文に習って、問題を出したり、答えを言ったりしました。

　低学年音楽室の飛沫対策をしたので、鍵盤ハーモニカの練習を行うことができるようになりました。
　久しぶりに学校で、鍵盤ハーモニカの音を聞くことができました。

今日は学年集会を開き、教頭先生をはじめとする先生方の話を聞きました。
真剣な表情で、一生懸命に話を聞くことができました。
今日の話を聞いて、１人ひとりが高い意識で学校生活を送ってくれるいいと思います。
いろいろなことに積極的に取り組み、６年生全体で頑張っていきましょう！！

今日は世界人権宣言の内容を、自分たちの学級に生かせないかを考えました。
学習したことを少し頭の片隅に置いておいて、毎日を過ごせるといいですね。

音楽の授業でリコーダーの演奏をしました。
「シ」の音と「ラ」の音の練習をしました。上手くリコーダーの穴を押さえて吹くことができたかな！

　図書館に行って、すきな本を選びました。楽しい本がいっぱいで迷いました。家庭科の時間には、針と糸を使ってフェルトの小物作りをしました。みんなどんどん上手になっていてびっくりです。

　今週からリコーダーの練習が始まりました。飛沫防止用のついたても自分で用意します。お家で練習していた子もいたようで、きれいな音色が音楽室に響いていました。

水墨画に挑戦しました。
墨の濃淡だけで、上手に表現していました。
集中してかきあげることができました。

分数を使った時間の表し方を学習しました。
５年生の時に学習した「速さ」の復習もしました。
みんな覚えてたかな？

　ずっと雨なので、雨の中でも収穫しました。

　今年は８月も学校があるので、ずっと野菜を持って帰ることができます。コロナで大変だけど、いいこともある、と思いたいです。
　枝豆もとりました。もっと大きくなったらいいなと欲張っていたので、硬くなっているかもしれません。
　オクラも大きくなりすぎたのは、星のスタンプにでも使ってください。子どもたちは、喜んで持って帰ってくれました。

　算数の時間に、大きな三角定規を使って、言われた角度を作りました。しっかりできました。国語の時間には、カードを使って言葉作りをしました。たくさんの言葉が出てきました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、鶏団子汁、さばの照り焼き

【ひと口メモ】
　鶏団子汁に入っているにんじんは、給食でさまざまな料理に使われています。日本全国で栽培され、一年中出回っている野菜のひとつです。β−カロテンなどが豊富に含まれており、目の働きをよくしたり、細胞を強くして体の抵抗力を高めたりする働きなどがあります。

　教師が提示した画像に興味をもつことができ、体を乗り出して見ていました。

１組　算数

　　　学力向上と密集を避けるための取組として、２つの教室に分かれて指導をしています。

２組　図工
　　　
　　　水墨画に挑戦しましｒた。子どもたちは、お手本を参考にしっとりと描いていました。