生活科の学習で、たこあげを行いました。少し寒かったですが、天気が良く、程よい風にあおられて、子どもたちのたこは元気よく空に上がっていました。学校では、あまり糸を長く伸ばしてあげることができなかったので、ご家庭では、ぜひ広い場所で楽しんでいただけるといいと思います。

　３年生は社会科の学習で行くはずだった博物館見学をオンラインで行いました。初めてということもあり、児童は楽しく学習するとともに昔の道具について学べてさらに調べたいという欲が出ていました。時代がらこのような経験が増えていくと思います。タブレット学習や他のＩＣＴ機器を使用した学習をできるよう学校でも力を入れていきます。

２人組でディフェンスとドリブルでかわす人に分かれて練習をしました。足でボールを操るのはなかなか大変です。ペアの子と楽しく練習できました。

単元のまとめとして、練習問題に挑戦しています。これまで学習したことを思い出して、問題を解きました。よい復習になりました。

これまで学習したことを生かして英文を作りました。教科書を参考にして、英単語の綴りを確認しながら作文しました。難しいと思っていましたが、一生懸命作ってみたらしっかりできました。

ストローで空気を入れて膨らませて楽しむ作品作りをしています。先生の説明を聞き、間違えないように注意して作りました。

木のパズルを制作してきました。完成した人から次の版画の下絵書きです。図鑑などを参考に、動物を描きました。みんな楽しみながらも集中して取り組みました。

体育の準備体操の後の運動として、ふやし鬼をしました。元気いっぱい動き回り体が温まりました。国語でおにごっこについて学習しているので、より楽しめました。

今日の３時間目に博物館見学（オンライン）を行いました。昔の道具などについての説明を興味を持って聞いていました。

今日の３時間目に博物館見学をオンラインで行いました。博物館においてある昔の道具などについての説明をしっかりと聞き、メモしていました。

３年生の博物館見学が、リモートで行われ、ひまわり組の３年生も参加しました。

　今日の図工は、折り紙で「えんぴつ」や「てんとうむし」を折りました。

　総合では、パソコンを使って絵を描く練習をしました。まっすぐ線を引いたり、塗りつぶしてみたりと、いろんな機能を使って描くことができました。紙に描くときとは、また違った楽しさを見出したようです。

今日は日本への原子爆弾投下について学習しました。資料や映像を見て、意見や感想を話し合い、その後自身でノートにまとめました。戦争とはいえ、世界で唯一核兵器が実戦使用された悲しい出来事です。今日の学習で、絶対に戦争をしてはいけないと強く心に誓いました。

ゴムの力で走る車を作りました。今日は仕上げと実際に走るのかを試す日です。完成した人から廊下で走らせました。友達と一緒に走らせると楽しかったです。

自分が用意した箱の面に紙を貼ります。まずは６つの面の形を写し取ります。箱を紙の上において、周りをなぞります。きれいに書けたら、面の形を確認します。次に丁寧に切り取ります。最後に同じ形の面に貼りつけたら完成です。みんな真剣に面を写し取っていました。

今日は５年１組が電磁石のはたらきで走る車を完成させました。説明書をよく読んだり、友達と協力したりして完成させました。１つ１つの手順を丁寧に作りました。動き出した時はうれしかったです。

かけ算のひっ算の問題を解いています。計算ミスをしないように、慎重に計算していきます。位をそろえて書き、定規を使って線を引くことで正しく計算できますね。

いよいよ今週の金曜日は４年生と合同の音楽発表会があります。子ども達の本番に向け担当している自分の楽器を一生懸命練習していました。本番への期待が高まります。

社会科で情報について学習しています。新聞のテレビ欄からどんな番組があるのか、いつやっているのかを色分けして、読み取りました。
「ゴールデンタイムはバラエティが多いね」「ニュースはいろいろな時間帯に放送されているね」「野球がやっているシーズンはプロ野球の放送があるよ」などと話し合うことができました。
次回からはニュース番組について学習していきます。