２０日から２２日まで、家庭訪問を行います。みなさんのお家の位置を確認させてもらい、ポストにお手紙を入れさせてもらいます。ビニールの袋の中に、学年便り、集金計画、けんこうチュックカード、１ねんしゅくだいぷりんとが入っていますので、ご確認ください。あと、４月７日にみなさんに色をぬってもらったぬり絵も入っています。とても上手にできていたので、是非お家の人にも見てもらってください。
　何か不備などありましたら、学校のほうにご連絡ください。

　昨日から家庭訪問が始まっています。新しい課題も入っていますので、確認してくださいね。
　
　今日は、先生からみなさんにちょうせんじょうを出したいと思います。これは、４年生でも解けるけれど、東大生でも解けない問題として有名です。

（問題）
　写真の「ｗ」の中に線を３本引いて、三角形を９個つくってみてください。


　答えは次回のホームページにアップする予定ですので、それまでに解いてみてくださいね。君は解けるかな？

　現在、新型コロナウィルス感染拡大防止のため臨時休校を行っています。また、臨時休校が解け、子どもたちが登校できる時期も未定です。そこで、ＰＴＡ会費を５月に６か月分（１,２００円）を引き落とす集金計画（家庭訪問時に「学校諸経費等の集金について」配付）について、下記のように変更したいと思います。ご理解とご協力をお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　記

１　５月引き落とし予定のＰＴＡ会費は、引き落としません。

２　ＰＴＡ会費の引き落とす金額及び引き落とす時期については、今後の状況を踏まえ、後日お知らせします。
　詳しくは「PTA会費集金について」をご覧ください。
※ご不明な点があれば、朝日西小学校　教頭までご連絡ください。（☎28-8737）

　前回のウェブサイトで、「きれいな形をみつけよう」という単元についての話を書きました。身の周りに「きれいな形」は、ありましたか？
　なぜ、「きれい」と感じるのか。算数の知識から考えると、それは「２つに折るとぴったり重なる形」や「まわすとぴったり重なる形」であるからだと言えます。この２つの条件を知ってから、きれいな形探しをすると新たな発見があると思います。
　「２つに折るとぴったり重なる形」は、わかりやすく見つけやすいかもしれません。しかし、「まわすとぴったり重なる形」は、少しわかりにくいですね。みなさんが遊んだ事のある、あのカードゲームの絵も「まわすとぴったり重なる形」が含まれていますよ。何かわかりますか？答えは、水曜日のウェブサイトに掲載します！

　今日は雨が降って少し肌寒いですね。学校のうさぎは雨だろうと、いつも元気です。今日も葉っぱをモリモリと食べていましたよ。早くみんなに会いたいと思っているのかな？
　４月２０日、今日は何の日？今日は、「郵政記念日」です。最初の郵便局が設置され、郵便物の取り扱いや切手の発行が始まった日です。たくさんのお店や仕事がお休みになっている今も、郵便物は毎日届きます。配達してくれている人に感謝する一日にしましょう。

　みなさん、げん気にすごしていますか。
　今日は、１年生でならったかなづかいについてふくしゅうしてみましょう。「おおかみ？　おうかみ？」「とおく？　おうく？」まだ、ほかにもならいましたね。おぼえていますか？どうがをみてみましょう。
　ほかにも、NHK ｆor School で配信されています。どの学年もありますよ。

https://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D000...

　新学年の算数の予習として、授業動画が見られるサイトを紹介いたします。予習として見ておくとよいかもしれません。動画を見る方法は２つあります。

１、以下のURLを、スマホやPCに入力してください。
https://wakuwakumath.net/

２、スマホやPCで、「啓林館　わくわく算数」と検索をして、写真のサイトをさがしてください。

すべての学年の授業動画がありますので、家庭での自主学習に活用してみてください。

みなさん、元気にすごしていますか？みなさんと会うことはできませんが、２０日〜２２日にお手紙をとどけに家庭訪問をします。手紙の中には、「新型コロナウィルス感染症から自分や家族、みんなを守るために」というお手紙が入っています。元気にお休みが過ごせるようにおうちの人と一緒に読んでみてくださいね。また、けんこうチェックカードも入っています。体温と体調を毎日チェックしましょう。みなさんと会えないことは残念ですが、会える日をとても楽しみにしています。

　家の中ばかりにいると、体がかたくなってしまいますね。そこで、体のやわらかさを高める運動をやってみましょう。時間をかけて行い、自分の体と向き合ってみましょう。「どのように動かすと、どこの筋肉がのびるのかな。」、「こんな動かし方をしたら、どうなるのかな。」と、自分で試行錯誤しながらやってみることもいいですね！！インターネットで、「小学校高学年体育（運動領域）デジタル教材」と検索すると、文部科学省が公開している動画もありますよ！

　それでは、前回の問題の答えです。消しゴムの値段は５円になりますね！「えっ、１０円じゃないの？」と勘違いした人は、上の写真にあるように表などで確かめてみるといいですね。

　今日の問題は、上の写真を見て、？のなかに入る数はいくつか考えてみて下さい。漢字には、ある規則があるのでそれを見つけることができれば解くことができるはずです。がんばってみましょう！！

　今日は学校の図書室を紹介します。図書室にはおもしろい本がたくさんあります。かりたい本が見つかったら、その本の場所に台本板を入れます。その後、本と図書カードを受付に持って行って、バーコードを読み取ってもらいます。貸し出し期間は１週間です。またみんなで実際に図書室に行ってかり方を確認しましょう。
　そして、先生のおすすめの本を紹介します。「がっこうだってどきどきしてる」という本です。新学期がはじまり、みんなもドキドキしていると思いますが、学校もどんな子がくるのかな、どんなことがあるのかな、とドキドキしている、というお話です。この本も図書室にあるので、ぜひ読んでみて下さいね！

　児童クラブの前の３年生の学年花壇には、今キャベツが植えられています。何のために植えてあるのでしょうか。みんなで調理して食べるため？正解は、理科の教科書の２４ページを開いてみてください。温かくなると姿をよく見るようになる、アレのためですよ。
　４月１６日、今日は何の日？今日は、「ボーイズビーアンビシャスデー」です。難しい英語ですが、「少年よ、大志をいだけ」という意味で、札幌農学校でクラーク博士という人が残した言葉です。休校中の今だからこそ、みなさんも大きな目標を作って過ごしてくださいね！

　今日は、よく晴れた日になりました。みんなが、いえで　なにをしているのかなあと　かんがえています。
校ていを見わすと、花だんが素敵なお花でうめつくされていました。生活科では、「春をさがそう」という学しゅうもあります。きょうかしょ（下）の２ページを見てくださいね。家のまわりの春をさがしてみてください。
　先日のさんすうのこたえです。
「時こく」は、○時○分というのです。「時間」は、時こくと時こくの間をいいます。
「時こく」「時間」ということばをつかって、時計の学しゅうをしてみてくださいね。

　前回の「同音異義語」は書けましたか？１枚目の写真が答えです。それぞれの漢字の意味まで説明できるとすばらしいと思います。
　さて、今日の更新は「６年生で新しく学習すること〜算数編〜」についてです。算数の教科書Ｐ１０〜１１を開くと、「きれいな形をみつけよう」という単元で始まります。そこに載っている写真は、どれも整った形をしていて「きれい」「美しい」と感じるものばかりです。どうして「きれい」「美しい」と感じるのかを調べたり考えたりします。図形の学習からスタートしましょう。
　みなさんの身のまわりにも、そのような形はありませんか？また、そのような形に共通することとは何でしょう？ぜひ、探して考えてみてください。

　また、「NHK for School」と検索をすると、動画でさまざまな教科の学習をすることができます。特に「休校中のお子さん向け『先生がえらんだプレイリスト』」の中には、新しい学年で学習することを動画で見ることができます。活用してみてください。

　今日はとても春らしい日です。ポカポカして、あたたかいです。
　今日は体育館を紹介します。みなさんが入学式を行った場所です。体育館は、入学式のような式をしたり、朝の朝礼でみんなが集まるときに使ったり、体育の授業で使ったりします。体育倉庫には、ボールやマット、跳び箱などがたくさんあります。体育の時間に、みなさんと体を動かすのがとても楽しみです。

４月７日登校した時に、教室から桜を見て「満開だね。」「きれいだね。」と話していましたね。今では、すっかり花びらも散ってしまい、全体的に茶色っぽく見えています。葉っぱがなかった桜の隣の木は、今では鮮やかな緑色の葉っぱをたくさんつけています。また、花壇の前の芝生には、たんぽぽが黄色い花をいっぱいつけてじゅうたんのように広がっています。少しずつ、いろいろなものが　”へんしん”しています。みなさんも、気分転換に家の周りの　”へんしん”を見つけてみてくださいね。

　４年生のみなさん、こんにちは。７日に配った課題プリントが終わってしまった子もいると思います。
そこで今日は、４年生算数の教科書P11の「まるく開くおうぎ」の作り方を紹介します。お家で作って遊んでみましょう。

用意するもの
・好きな色の折り紙３まい　・わりばし１セット
・セロハンテープ　・のり

１　３枚のおりがみを、山おり、谷おりをして８つに折ります。
２　おりがみを半分に折って、のりではりつけます。
３　３枚のおりがみを、のりではりつけます。
４　おりがみのはしとわりばしをセロハンテープでとめます。

これで完成です。
休校があけたら、作ってみた感想を先生に教えてくださいね。

　家での学習は進んでいますか？今日は、教科書のひみつを教えます。上の写真の教科書は、新しい算数の教科書の裏ですが、ここにQRコードがのっていることに気がつきましたか？ここから、図などの説明が動画で分かりやすくのっています。４年生の内容も、振り返ることができます。復習するときに参考にしてくださいね！
　他にも、インターネットで「NHK for school」と検索すると、動画でいろんな教科の勉強をすることができます。活用してみて下さいね！

　それでは、昨日の問題の答えです。左側の式を、「月の日数」に置き換えて考えると解くことができますね！詳しい解説は、上の写真をみて下さい。
　今日の問題は、簡単なたし算ひき算の問題です。５年生のみなさんなら、間違えずにできますよね？答えは、１７日のホームページでお知らせします。

　一ばん上のしゃしんの時計の時こくはわかりますか？２年生のさんすうでは、「時こくと時間」の学しゅうをします。みんなは、何時におきていますか？ねる時こくは？まいにちの生活の中で、時計を見るようにして、時こくがわかるようにしておくといいですね。
「時こく」と「時間」については、次にせつ明しますね。かんがえておいてくださいね。

愛知県の緊急事態宣言を受け、本市では「自主登校教室」の自粛をお願いしておりますが、さらに限定利用をお願いすることとなりました。

１　限定利用について
・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療
従事者等に限定しての利用をお願いします。
・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。

２　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。
　緊急事態宣言に伴う「自主登校教室」の限定利用のお願いについて

３　市長メッセージ（４月１３日）へのリンク
　https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...

　風がとても冷たい日ですが、みなさん元気に過ごしていますか。さて、昨日のウェブサイトに掲載した同訓異義語の問題は解けましたか？答えは１枚目の写真です。悩んだり、間違えたりした時には、国語辞典で意味を調べてみましょう。
　それでは、次に同じ音読みで意味の異なる「同音異義語」の問題を解いてみましょう！「カンシン」と「イガイ」という漢字です。「カンシン」については、昨年度の学力調査に出題されました。みなさんは解けるかな？