２年生になってはじめての図工でした。ねん土を使いました。「にぎにぎねん土」というもので、ねん土をにぎってできた形から考えて作りました。かめの形やゴジラの形をもとに、工夫していました。密にならないように、友だちの作品も見ました。次回の図工も楽しみですね。

　今日の理科の授業では、メダカの卵の観察をしました。５月下旬から６月上旬の、気温が温かくなってきたころに卵を産みはじめます。小さな卵を、顕微鏡を使って観察しました。うまく見えた時は、「おぉ〜。」と小さな歓声がおきていました。これからどのように成長していくか、楽しみですね！

　今日は国語で、「おはなしたのしいな」をやりました。教室で「ぐりとぐら」の読み聞かせをした後、図書室に行きました。
　好きな本を１冊選んで、席について読みました。お気に入りの本が見つかった子は、とても嬉しそうに読んでいました。
　１年生は６月１７日から本の貸し出しをする予定です。本を入れる袋のご用意をよろしくお願いします。

　今日の２時間目に、掃除の練習をしました。
　最初、グループわけをしました。全部で６つの班に分かれて掃除をしました。掃除もはじめてなので、ほうきの使い方の練習もしました。教室、１階廊下、昇降口、靴箱、外に分かれて掃除しました。
　はじめての掃除に、「楽しかった〜！」と言っている子がいました。

○　今日の献立
　赤飯、牛乳、すまし汁、竹輪の米粉磯辺揚げ

○　献立メモ
今日の竹輪の磯辺揚げは１本を半分に切ったもので作ってありますが、調理する前の竹輪には穴が開いていますね。これは竹輪を作る時竹の棒の外側に魚肉を練りつけて焼き、その後から竹を抜いたので穴が開いています。竹輪という名前は竹を中心にした輪にするところや、切り口が竹の切り口に似ていることから、竹の輪と書いて竹輪と呼ばれるようになったといわれています。

　今日から、全校児童が登校して学校が再開しました。放送朝礼で、次のような話をしました。

　世界中が得体の知れない新型コロナウイルスに立ち向かっている。多数の人が感染し、亡くなっている。私たちは、このウイルスにどのように立ち向かっていったらよいのか。
「こんなことができるようになってほしい」という3つを紹介する。
1、「自分で考え、正しいことができる」
　何が正しいことなのか、自分でしっかり考え、正しいと思う行動をする。うわさや不確かな話を簡単に信じたり、周りの子がやっているからと流されたりするのではなく、よく考えて自分が正しいと思う行動ができる人になってほしい。
2、「相手を思いやることができる」
　相手の立場になって考えることができる優しい気持ちを持ってほしい。自分のことばかり考えるのではなく、他の人の立場になり、その人の気持ちを想像し、その人のことを理解し、励ませる人になってほしい。
3、「命を大切にする」
　こまめに手を洗ったり、周りの人に近づきすぎたりしないようにし、ウイルスから身を守る。病気にならないように、規則正しい生活をして丈夫な体をつくる。交通事故や水の事故、知らない人にさらわれたりしないようにするなど、自分の命は自分でしっかり守れるようにしてほしい。　　
　また、いじめをせず、友達に優しく接することで、他の人の命も大切にしてほしい。

　もし身近に、新型コロナウイルスに感染した人がいたらどうするか。ウイルスと戦っているその人が一番辛いので、感染したことを責めるのではなく、その辛く苦しい人を思いやり、あたたかく励ましてほしい。そして、互いにウイルスに感染しないように注意して生活し、全員で新型コロナウイルスに立ち向かってほしい。

　いよいよ学校再開の日。朝は、教室に全員がそろったので、自然と笑顔が増えました。先生は、とても嬉しかったです！
　本格的な授業も再開しました。放課からの切り替えも早く、集中して話を聞く姿は、さすが６年生でした。明日からの生活もとても楽しみです。

　今日は、久しぶりにクラス全員がそろいました。笑顔いっぱいの子どもたちに会うことができ、うれしく思いました。
　今日は、クラスの係の仕事の役割を決めました。それぞれの仕事が決まりました。早速、仕事に取りかかってくれた子どももいました。
　はじめての算数の授業では、「ひょうとグラフ」を学習しました。積極的に取り組むことができました。
　放課は、友達との距離を考えながら遊びました。大変、充実した日になりました。

　今日からいよいよ学校が再開しました。久しぶりに３年生３２人全員が集まり、やっと本来の教室の明るさを取り戻しました。今日からさっそく、授業や給食も始まりました。真剣な態度で話を聞いたり、ビシッと挙手をしたりと、３年生として頑張ろうという気持ちが溢れていました。また給食では、感染予防対策で全員が前を向いておしゃべりをせずに食べましたが、大好きなカレーを全員完食しました。

　今日は一人の欠席者もなく、全員がそろいました。登校後に手洗いをし、休み時間は運動場で友達との距離を気にしながら元気よく遊ぶ姿があちらこちらで見られました。４時間授業の後は、３か月ぶりの給食でした。１年生にとっては初めての給食となりました。学校に子どもたちの声が戻ってきました。

　今日は、約３か月ぶりに全員そろいました。分散登校では会えなかった友達にも会えて、みんな笑顔が多かったです。課題を全員で確認した後、学級委員や委員会活動などを決定しました。算数の授業では、４年生の学習内容である「直方体や立方体」について勉強しました。待ちに待った給食は、今日はカレーです。おいしい給食を食べて、みんな嬉しそうでした。今日は久しぶりの学校で疲れたかもしれないので、ゆっくりと休んでくださいね！

　今日は待ちに待った給食です。朝から「給食まだ？」と言っている子がたくさんいました。給食当番の子は、ちょっと緊張していたみたいです。
　４時間目に、給食の流れを確認してから行いました。しっかりと手を洗い、給食当番の子は手に消毒をしました。その後、自分の分を自分で作りに行きました。
　「いただきます！」の挨拶をして、食べ始めました。しっかりと噛みながら、おいしく給食を食べました。「おいしい」「カレー大好き」などと、声が聞こえてきました。明日の給食も楽しみです。

　長い長い休校期間、分散登校を終えて、ようやく学校生活がスタートしました。しかし、コロナウイルスは収束したわけではないので、コロナウイルス対策をしっかりした上での再開です。
　子どもたちは、久しぶりの再会を喜んでいる様子でした。放課、給食もしっかりと距離を考えながら行うことができました。これからの学校生活も、友達と仲良く生活をしていってほしいと思います。

　今日の２時間目に、背の順で並ぶ練習をしました。教室だと狭いので、外に出て並びました。先日行った身体測定の結果で背の順を決めました。
　最初に男子、次に女子の順に練習していきました。「前へ、ならえ」の号令に合わせてまっすぐに並ぶ練習をしました。まっすぐに並ぶ練習の後、体操座りの練習もしました。しっかりときれいに並ぶことができました。

　久しぶりに全員そろい、いよいよ学校が始まりました。今日からみんながとても楽しみにしている給食も始まりました。メニューはカレーライスだったので、朝から給食の時間を心待ちにしていました。大好きなカレーライスをたっぷり食べることができ、みんな満足そうな表情をしていました。

　分散登校最後の今日も、Ｂ班のみなさんが元気に登校しました。昨日と同じように、コロナ対策の動画学習やレクリエーションに取り組んで、１日を過ごしました。動画学習では、自分も友達も周りの人も守るための行動を改めて考えることができて、とてもよかったと思います。Ａ班、Ｂ班ともにしっかりと授業に取り組む姿勢が見られ、来週からの生活がますます楽しみになりました。
　いよいよ月曜日からは、本格的に各教科の授業が始まります。週末は体調を整えて過ごし、持ち物の準備もしっかりしておいてくださいね。みなさんが「おはようございます。
」と元気に登校してきてくれるのを、心待ちにしています！

　今日はＢグループの子の２回目の登校日でした。今日も、身体測定と視力検査を行いました。保健の先生の話をしっかり聞き、とてもスムーズに行えました。今日は教室で触れ合わずに行える簡単なゲームをしたりして、とても楽しい時間を過ごしました。
　いよいよ６月から学校再開です。久しぶりに３年生３２人全員が揃うのがとても楽しみです。週末の過ごし方に気をつけ、月曜日には元気に登校してください。

　今日は、とう校日　B班、２回目でした。きのうと　おなじように　みつ　に　ならないように　気をつけました。教しつでは、まどをあけ　かぜが　とおるようにしました。
ほうかは、きょりをかんがえて　あそびました。あそびの　あとは、手あらいやうがいをしっかりとおこないました。
　らいしゅうは、クラスぜんいんがそろいますね。きまりをまもって、生かつしていきましょうね。

　今日も、元気よくＢ班の子どもたちが登校しました。昨日のＡ班の子と同じように、１時間目から３時間目まで過ごしました。今日で分散登校が終わり、多くの子が終わった課題を提出してくれました。全体的にとてもしっかり学習できていました。みんな、よく頑張りましたね！
　Ｂ班も、最後のビンゴゲームは大いに盛り上がりました。ビンゴになったら先生に１つ質問でき、「好きな色は何ですか？」や「好きなキャラクターは何ですか？」など、たくさん聞いてくれましたね！今度は先生が、１年間でみんなのことをたくさん知っていきたいと思います。６月１日からも、元気で登校してくるのを楽しみに待っています！

　今日は、はさみの練習をしました。はさみの使い方、相手にはさみを渡す時の注意などを確認してから、切りました。折り紙に線を書いてあるものをわたして、線に沿って丁寧に切ってもらいました。はさみで切るときは、とても真剣でした。
　はさみで切って、折り紙を開いたら、きれいなお花になりました。一人ひとりお花に名前を書きました。教室に飾って、みんなで見ようと思います。