今日は、チャチャについて紹介します。中庭にある飼育小屋で毎日元気に過ごしています。 大きな声で鳴く姿は、みんなにあいさつしているのかな。チャチャもみんなと会えるのを楽しみにしていますよ。　　　　　　　　　　　　　　　

家庭学習は進んでいますか。正しい姿勢で取り組めていますか。
正しい姿勢で学習しないと、目が悪くなったり、体の調子が悪くなったりします。
正しい姿勢を確認してみましょう。

みなさん、元気に過ごせていますか？お熱はありませんか？お家で体温を測っていると思いますが、体温計の使い方は正しいですか？体温計は、わきの真ん中に当ててくださいね。ずれていると正しく測れないことがあります。気を付けましょうね♪

身近なものをスケッチしてみましょう。
5年生では、遠いものと近いもの、
立体的なものをかけるように
練習していきます。

いちばん上の写真を見て
スケッチしてみたのが、
2枚目と3枚目の写真です。

2枚目は平面、
3枚目は立体的に
なっているのがわかりますか？

影をつけたり、
線のかき方を工夫すると
立体的に見えますね。

みなさんも
身近なものを立体的に
スケッチしてみましょう。

　先週の家庭訪問で、５月７日までの宿題を配布しました。６年生のみなさん、順調に進んでいますか？授業もなく、学習のことが心配な人もいるかと思います。宿題で配ったプリントは、５年生までの復習が中心となります。６年生の学習の準備と考えて頑張りましょうね。

今日の天気は何でしょう。
休校中でも、空を見て今日は、「晴れ」かな、「雨」かな、と天気に興味を持ってほしいです。

４年生で使うドリルが届いています。まだ使ってもらえなくて、ドリル達がさみしそうにしています…。
そこでドリルから問題です。１「例える」　２「類い」
４年生の１学期に学ぶ漢字です。何と読むでしょうか。

　３年生の社会科の学習では、住んでいる町や市について勉強していきます。みなさんの家の窓からは、どんなものが見えますか？写真に写っている様子と比べると、自分たちの住んでいる町のことが分かるかもしれませんね。いろいろな方角の窓をのぞいてみましょう！

今日は、校長室を紹介します。
校長室は、校長先生がお仕事をしたり、お客様とお話をしたりする部屋です。
校長先生も、元気な1年生のみなさんと会えるのを、楽しみにしているそうです。

　学校を散策していたら、こんな「春の植物」をみつけました。
　もしよかったら、先週配られた「せいかつひょう２」の「春さがし・見つけた春」のところに記録しておこう。

温かい日が続いていますね。今日のやってみようは、折り紙です。
「折り紙ムクムク」のつくり方を写真にのせました。ぜひやってみてください。
生き物のようにムクムクと起き上がる不思議な折り紙です。丁寧に折ると、３０分以上もかけて少しずつ動いて、ムクッと起き上がります。

今日は、朝、登校した時の流れについて紹介します！
まず、１年生は中庭を通って、教室に直接入ります。外の下駄箱に靴をそろえて入れましょう。
次に、机の中に学習用具を入れ、黄色い帽子はランドセルの中にしまいます。そうしたら、後ろのロッカーへランドセルを片付けます。そのとき、留め具が奥になるように置きます。
上靴を入れてきた袋は、クラスのみんなの分を集めるので、かごの中にたたんで入れましょう。
小学校では、出席番号で表示されているものも多いので、自分の出席番号を確かめておくといいですね。

　4月9日　4年生　47都道府県から1週間。都道府県の名前と位置は覚えられてきましたか。休校期間中に覚えられると学校が始まってから良いスタートダッシュを切ることができますよ。
　前回は地図帳のウェブコンテンツをしょうかいしましたが、今回はeライブラリのコンテンツをしょうかいします。eライブラリでは、小学校１年生から中学校３年生までの各教科の学習を行うことができます。英会話教材やお楽しみコンテンツもじゅう実しているのでパソコンやスマホ、タブレットからログインしてくださいね。
　eライブラリには都道府県の学習教材も用意されています。すでに取り組んでいる子もいますが学習表を参考にしてチャレンジしてみてくださいね。

第二弾の宿題で出した「Self Introduction」これは自己紹介カードのことです。自分自身をありのままに紹介してみてください。

先生も書いてみました。良かったら参考にしてみてください。誰か分からないかもしれませんね。

みなさん、家で過ごす時間が長くなっていますが、体を動かせていますか？
健康のためにも、少しでも体を動かせるといいですね。
今日は、体育の教科書にのっている運動を紹介します。
ご家族でぜひ、やってみてくださいね！

写真の文章は、かな文字です。
1年生で習ったので、
もちろん読めますよね。

…え？まさか、読めない？

家庭訪問で配った封筒の中に、
答えが入っていますよ。

これは、「枕草子」の
最初の部分です。
1000年前のひらがなは
こんな感じだったんですよ。

プリントと見比べてみると
「は」や「ほ」などは
見つけられるかもしれませんね。

毎日音読して、
暗唱できるとよいですね。

　１５日（水）から１７日（金）の３日間で、各ご家庭に連絡プリントや宿題プリントをポストに投函させていただきました。
　宿題については２０日（月）からのものです。２年生のみなさん、がんばって宿題プリントに取り組みましょう！

　４・５・６年生のみなさん、昨年度学んだ英語を覚えていますか。３年生のみなさんは、今年度は４月から始まる予定だった英語を楽しみにしてくれていた人もいるのではないでしょうか。

　今年度から５・６年生では、英語が教科となりました。４月の始めに、教科書と「ピクチャーディクショナリー」をもらいましたね。毎時間の授業で２冊とも使っていきます。

「ピクチャー」は「絵・写真」のこと、「ディクショナリー」は「辞書・辞典」つまり、「ピクチャーディクショナリー」とは、「絵や写真が多く載っている、わかりやすい英語の辞書」のことです。ＱＲコードが載っているので、家庭でもスマホやタブレットを使って発音が確認できる優れものです。

　４４・４５ページには、５・６年生の英語で「何ができるようになるといいのか」が一目でわかる「大きな木」が載っています。「自分だけの、大きな英語の木」をこれから育てていきましょう。また、４６〜４８ページには、「さくいん」が載っています。「英語で○○はなんていうのかな」と単語を調べたいときにとても便利です。ぜひ活用しましょう。

　英語に限らず、外国語を学ぶときには、聞いたり、話したり、読んだり、書いたりすることをバランス良く身に付けることが大切だと言われます。毎日少しずつでもいいので、英語に触れる時間をとってほしいと思います。先日新聞でも報道されましたが、一宮市では、国際交流員によるYou Tube動画「ドラ＆アレ３分英語教室」が始まりました。なんと昨年三条小に国際交流で来てくださった「ドラ先生」（２〜６年生の人は覚えていますか。）が出演しています。一宮市公式You Tubeで配信されています。時間のあるときでいいので、ラジオやテレビの英語番組を視聴してみてくださいね。楽しく英語を学んでいきましょう。

1年生のみなさん、元気ですか。おべんきょうプリント２では、数やひらがなの練習をしたり、自分の名前を書いたりします。表紙にある、鉛筆の持ち方や、字を書く姿勢を見て、取り組んでみてくださいね。ドラえもんチャンネルには、色を塗ってください。

　昨年度の４年生が育てていた植物の種です。何の植物の種かわかりますか？
今年も理科の勉強で種をまいて育てます。楽しみにしていてくださいね！