３年生の総合的な学習の時間では、パソコンを使ってプログラミングの学習をしていました。

先生から出された課題について、一生懸命に取り組んでいました。

５年生の理科の授業では、電磁石の実験を行っていました。

電池の数やコイルの巻き数と電磁石の力の関係を、実験を通して、調べていました。

集中して取り組んでいました！

朝の手洗いの様子です。

しっかりと手洗いをしていました。

みなさんも心がけていきましょうね！

６年生の図画工作では、思い思いのデザインを考えて「テープカッター」の制作に入っていました。

デザインのヒントとなる資料を見たり、下書きづくりをしたりしていました。

卒業前の最後の作品になるかもしれませんね。

自分の思いを込めて、しっかり取り組んでいきましょう！

４年生の図画工作では、自画像の版画づくりの下書きを行っていました。

先生の説明をしっかり聞いて、黙々と取り組んでいました。

あすなろ学級の国語の授業では、漢字の学習を行っていました。

先生の話をよく聞いて、こつこつと取り組んでいました。

２年生の算数では、方眼紙から面を切り抜き組み合わせて、箱（直方体）を作っていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

体験的にじっくり学んでいました。

朝の風景です。

登校時間の様子と水やりの様子です。

見守り隊の皆様や職員に見守られ、元気に登校してきています。

早朝雨が降っていましたが、水やりをする子どもたちもいます。

１年生の給食の時間の様子です。

「にこにこ写真」を撮りました！


今日の給食のメニューには、「節分のすまし汁」と「入り大豆」がありました。

すまし汁には、「鬼の絵のかまぼこ」も入っていました。

春が少しずつ、近づいていますね。

５年生の算数と理科の授業の様子です。

算数では、円の発展問題に挑戦していました。集中して授業を受けていました。

理科では、電磁石の力を強くするための実験を行っていました。

電池の数、コイルの巻き数を変えて、力がどのようになるか、黙々と実験に取り組んでいました。

４年生の算数の授業では、テスト返しの後、復習が行われていました。

改めて重要点や間違いやすい点などを、みんなで確認していました。

３年生の書写の授業では、「友だち」という字を書いていました。

静かな中で、何度も練習していました。

６年生では、パソコン室でプレゼンテーションの学習を行っていました。
修学旅行で体験したことや学んだことなどを、グループごとに発表していました。

いかにわかりやすく伝えるかなど、体験的に学んでいました。

今日から読書週間が始まり、図書館に本を借りに行きました。思い思いの本を選び、真剣に読むことができました。多くの本に親しんでほしいと思います。

１年生の国語の授業では、「たぬきの糸車」の第５場面の学習をしていました。

明るく落ち着いた雰囲気の中で、学習プリントを使って取り組んでいました。

おかみさんとたねきのしたことや、気持ちをしっかり読み取っていました。

２年生の算数では、立方体と直方体の箱を見ながら、面や辺、頂点などについて、学習していました。

具体的に、辺や頂点の数などを数えていました。

手洗いタイムの様子です。

水が冷たいけど、がんばって手洗いを行っています。

本日、放送による児童集会を行いました。
善行児童表彰、書写作品コンクール特選表彰を行いました。
また、図書委員長から「読書週間」の呼びかけがありました。
本日から「読書週間」のスタートです。ご家庭でもご協力をよろしくお願いします。

校長先生の話として、話しました主な内容をお知らせします。

『「つなげよう！　みんなで創る　未来のかけはし」のテーマの下、全校で取り組んだ「アートフェスタ」が思い出いっぱいで終わりました。みなさん一人一人の思いを込めてがんばって創り上げた作品約１２００点が展示されました。屋内運動場が、４日間にわたり、美術館になりました。お家の人も含め、みんなで鑑賞しました。お家の人から「すごいですね」「すてきな作品ですね」「感動しました」など、多くの感想が聞かれました。みなさんの中にも同じように、感動した人がたくさんいることでしょう。みなさんは、作品作りから鑑賞まで、しっかり取り組み、大いに成長する機会になったと思います。表現したり、鑑賞したりすることは、心を豊かにしてくれます。これからも大切にしていってください。なお、６年生のみなさん、会場準備、片づけと学校全体のために、気持ちよく働いてくれました。ありがとうございました。

さて、今日から２月に入りました。「授業を大切に、仲間を大切に、挑戦しよう」は変わりません。次の学年や中学校に向けて、自信をもって進んでいけるように、一日一日を大切していってください。また、自分や周りの人の健康を守るため、手洗い、マスク着用、換気など、学校でもお家でも、引き続き、行っていきましょう。

今週から「読書週間」に入りました。今日のお話のメインは、みなさんに、多くの本を読んでほしいということです。本を読むと、いろいろなことがわかったり、楽しくなったり、感動したり、想像力が磨かれたり、見方が広がったり、考えるヒントを見つけたりできます。本は心の栄養だとも言われます。

校長先生の好きな作家の一人に、「重松清」さんがいます。１０冊以上読みました。読んでいて、自然に涙が出てきたこともありました。読み聞かせでは、２年生で勉強する「スイミー」も好きですが、「トンちゃんってそういうネコ」という絵本がお気に入りです。小中学生のときは、「千本松原」などの課題図書も読みましたが、「ブラックジャック」というマンガも読んでいました。１・２年生の皆さんには、図書館にある絵本などを、たくさん読んでほしいと思います。３・４年生の皆さんには、重松清さんの「くちぶえ番長」や、高学年の皆さんには中学校で習うかもしれませんが、夏目漱石の「坊ちゃん」もおすすめです。最近は、「メシが食える大人になる！よのなかルールブック」もおすすめです。また、ちょっと難しいかもしれませんが、スポーツ選手が書いた本もおすすめです。

ぜひ、この機会に、友だちや先生方にも、おすすめの本を聞いてみてください。
いろいろな本に出合ってほしいと思います。本は、みなさんの未来を広げてくれると思います。』

２月スタート！
そして、新しい週が始まりました。

子どもたちは、今日も見守り隊の皆様や保護者の皆様にに見守られながら、元気に登校してきました。

国語の説明文「おにごっこ」を学んだ後、運動場に出て実際におにごっこをして遊び、学んだことの確かめをしました。途中、感想や反省を出しあったり、遊びのルールの提案をしあったりしました。楽しく学ぶことができました。