人権のスローガンを考えました。グループで短時間で話し合いました。

　4時間目の授業の様子です。
1組は漢字の学習、2組は国語で故事成語の学習をしました。
みんな真剣に取り組むことができました。

　1組は1時間目に道徳の学習をしました。
「とくジーのおまじない」を読みました。これまでに自分の生活がどんな人に支えられてきたのかについて振り返り、その人にどんな「ありがとう」を伝えたいかを考え話し合いました。感謝の気持ちを伝えることはとても大切なことですね。

「友だちって何？」と言うお話を聞きました。友だちの大切さ、友だちの良さについて考えてみたいと思います。

ジャイアンとのび太くん、しずかちゃんの言い方を比べ、自分の気持ちを伝えるには、どんな言い方がいいのかを考えました。

　今日は朝、放送朝礼で校長先生が人権の話をしました。また、「ともだち」という本を読み、学校全体で人権について考えました。各教室では、静かに放送を集中して聞いていました。
　今後も人権週間の取り組みは続いていきます。ぜひ、浅井中小学校みんなで人権についての意識を高めていきましょう。

総合でエコについて調べました。

自分の考え方をおとなりさんに説明しました。

初めて彫刻刀を使いました。板の裏で練習しました。

　味噌はどんな動きをするのかな？？調べてみよう！

　本日の理科の授業では、あたためられた水の動きを調べる為、ビーカーの水の中に味噌を沈めてかきまぜずに熱しました！

　顕微鏡を使って、結晶の塊を観察しました。

　来月の保護者懇談の時には、廊下に掲示して多くの人に見てもらう予定です。

　お互いのよさをたくさん見つける活動になっています。

　鑑賞を行いました。友達の作品の良いところをたくさん見つけています。

　本校では１１月２４日（月）から１２月１１日（金）の期間を人権週間としています。今日は、校長先生が放送朝礼で「ともだち」（谷川俊太郎・文　和田誠・絵）という本の読み聞かせをしました。また、人権とは「人が安心して生活する権利」であるという補足がありました。
　さらに、コロナ禍で当たり前のことがあたりまえに行えない状況ではあるが、学校でしか学べない「ともだちを安心させてあげること」「人を思いやること」などを大切に育てていきましょうという話もありました。　
　ご家庭でもお子さまと「ともだちとは何だろう」について話し合い、「人権」を考えるきっかけとしていただければ幸いです。

　今日は2時間目に1組、3時間目に2組で理科の授業がありました。
先週より「電気の通り道」の単元に入りました。電気の回路について調べることができました。

　4時間目に2組は外で体育の授業がありました。
今日は鉄棒で前回り、逆上がりの練習をしました。今日は初めて逆上がりができた子がいました！諦めずに何度も頑張った成果ですね。これからもいろんな技にチャレンジしていきましょう。

メイラ先生に、反対の意味を持つ言葉（long-short,big-small,fast-slow,cold-hot)を教えてもらいました。

暖かい日差しの中の体育の授業。縄跳びの学習が始まりました。
鉄棒は発表会。みんなの前で一生懸命練習した技を見せることができました。
国語は、友達のことを伝える文を書きました。