図工の授業では、「くしゃくしゃぎゅっ」を行いました。大きな袋の中に軽く丸めた新聞紙を入れます。そして新聞紙が入った袋に紙を貼ったり絵をかいたり、それぞれが思い思いの作品作りに取組みました。

　今日は、身体測定がありました。身長と体重を測定してもらった子どもたち。

　待ち時間は、掲示してあるクイズに挑戦。

　「手を洗った後はどうする？」
　　1手をふって乾かす　2ハンカチでふく　3服でふく　　　　答えは2

　楽しみながら学ぶことができました。
　
　

理科では、電気を通すもの・通さないものを調べる実験を行いました。

電気の通り道の間に、さまざまな物をつないだときに、
電気が通るかを調べました。

くぎ、アルミニウム箔、輪ゴム、空き缶、十円玉、はさみなど、
さまざまな物をつないで実験を行いました。

実験をしながら豆電球がつくと、自然と嬉しそうな表情を浮かべていました。

予想通りの物もあったり、予想外の物もあったりして、
驚きながら興味をもって実験に取り組むことができました。

　今日は４年生になって３回目の身長、体重測定を保健室で行いました。「密」にならないように、入室は５人となっていました。廊下の待機場所で静かに順番を待ちました。大変効率よく、測定が進められました。一人一人、秋からの成長を実感することができました。心も体も大きく育っています。

　３学期に入り、６年生はいよいよ卒業が近づいてきたなという気持ちが高まってきています。先週は卒業アルバムの個人写真撮影がありました。今週は【学年写真】と【学級写真】の撮影があります。
　１年生との交流もありました。普段は掃除のやり方を教えてあげたり、通学団で見守ったりしている６年生ですが、「なかよし遊び」の日には、一緒に楽しくなわとびを行いました。

　1月14日、愛知県が緊急事態宣言の対象地域に加えられ、緊急事態宣言が発出されました。また、愛知県の感染レベルが「レベル３」に引き上げられました。新型コロナウイルスは、特に食事中の会話での飛沫による感染リスクが非常に高いとされています。少人数の飲食であっても感染リスクの軽減に努めましょう。

生活科で十二支や七草の学習をしました。
今回は、「おせちのひみつ」についてです。
昔の人のおせちの中の料理に込めた意味や願いを学習しました。

　今日のひき算（２）のテストでは、みんな真剣に取り組んでいました。学習したことを、しっかりと身に付けていってほしいと思います。

　家庭科で蛍光灯の光など、照度の強さについて学習をしました。照度の単位を「ルクス」ということを知り、児童は初めて聞く単位で驚いている様子でした。また、読書をする際や学習をする際に最適の照度が異なることも学びました。快適に過ごすために、心地良いなと感じる照度をぜひ自分で見つけてほしいです。

　書写コンクールに応募し、入賞した児童が表彰されました。これからも丁寧な字を書いてくださいね。

今日の昼放課は，３年生と一緒にドッチビーで遊びました。
５年生のテーマは，「３年生を楽しませること」
ドッチビーを譲ってあげたり，優しく話しかけてあげたりと，お兄さんお姉さんらしい頼もしい姿がたくさん見られました。
３年生も５年生もみんな笑顔。短い時間でしたが，とても楽しい交流となりました。

生活科の時間に、外に出て冬を見つけに行きました。校庭や西体、中庭で、他の季節と比べてどこが変わったのか調べました。今日は少し暖かい日だったので、氷や霜柱は見つかりませんでした。子どもたちは、もっと寒い朝に探しにきたいね、と話していました。

　今日の理科は、来週に行う実験の準備をしました。いろいろな物が電気を通すか通さないかを予想し、回路につないで調べていきます。どんな結果が出るか楽しみですね。

　４年生の体育は、外でサッカーに取り組んでいます。初めての授業では、ボールに慣れ親しむことに重きを置きました。ドリブルをしたり、パスをしたりしました。練習しているときに、「ボールの横にふみこむ足を蹴りたい方向に出すと、ボールは曲がらないよ」、「体の近くで蹴ると、強く蹴れるよ」とアドバイスしている子がいました。チーム分け、ゲームに向けて、お互いに動きを見ながら、どうするとよいか考えて高め合っていけるとよいですね。

　道徳教材から郷土を大切にする心の源となるのは、どんな思いか考えました。子どもたちからは、「郷土の伝統や文化を知ることが大切」や「郷土をもっと好きになる気持ちが大切」といった発言がありました。

　本日、第３回PTA運営委員会と委員総会が行われました。２学期の報告や３学期の計画、来年度の予定等について話し合いが行われました。参加してくださった委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　今日の体育は、持久走と長縄跳びを行いました。寒さに負けず、外で元気いっぱい体を動かしました。

　気温と植物のようすの関係を調べるために，ツルレイシやサクラの観察をしました。
　ツルレイシの葉や茎はすっかり枯れていました。根も枯れていました。サクラは葉が落ちていましたが，芽は大きくなっていることがわかりました。教室に戻ってから，結果からいえることを話し合いました。

　社会科の「かわってきた人々のくらし」の学習で、昔の道具や衣服、生活などについて調べています。教科書や博物館のパンフレット等で学習していく予定です。機会がありましたら、ご家庭でも昔のくらしについて伝えていただけると助かります。

みんなでコマを回して遊びました。久しぶりにやったけど、上手に回すことができました。掃除の手伝いに来てくれているお姉さんにも見てもらいました。