「子とともに　ゆう＆ゆう」新コーナーをご紹介します。

ふしぎ！実験ラボ
→みんなで一緒におうちで科学実験！親子で不思議体験できます！

英語で言ってみよう
→日常生活で使える簡単な英語のフレーズを紹介。二次元コードで発音もチェック！

エッセイ　思い出の先生
→毎月、著名人が記憶に残っている先生について語ります。

１冊３００円です。（年間購読３６００円）
ご希望の方は、先日配付した申込票に現金を添えて担任まで。
申込票がない場合は担任にお申し出ください。

　保健体育の授業で、たばこの害について学習しました。たばこを吸い始めるきっかけの1位「一度吸ってみたくて」2位「友達に勧められて」3位「親に勧められて」という順位に驚きを隠せない様子でした。たばこを吸うよう誘われた場合どうやって断るかなどを考えました。

　少年サッカースクールの２年生の部で、優勝しました。本日、校長室で表彰をされました。

　体育の授業でサッカーがはじまりました。今日はドリブルの練習をしました。最初はボールを遠くに蹴ってとばしてしまうこともありましたが、徐々にコツをつかんできたようです。みんな意欲的に取り組んでいました。

登校し準備が終わったら、いつも朝の読書タイムです。読みたい本を持ってきて、静かに本が読めるようになってきました。図書館で６０冊以上借りて読んだ児童もたくさんいます。今日は良い天気だったので、外で元気いっぱい体育をしました。

今日の家庭科では，エプロンの丈の長さを決めて，すそ部分の布をたちました。
「たち切り線」「折り線」「できあがり線」の３本のしるしをチャコ鉛筆でつけてから，たちばさみで切りました。
友だちに，ものさしや布をおさえてもらいながら，協力して作業することができました。

　６年生を送る会に向けて、４年生の出し物の練習をしています。各学級の実行委員を中心に、動き方や言葉を考えて、子どもたちでつくりあげています。６年生に感謝の思いを伝えたい、出し物を見て楽しんでもらいたいとがんばっています。

　今日は図書委員の活動をお伝えしたいと思います。中間放課や昼放課になると本が好きな児童が何人も図書室に来てくれます。その際に、パソコンを使って貸出の手続きを図書委員の児童が行っています。今伊勢小学校の児童が本を好きになるように毎日頑張ってくれていて、とても頼もしい存在です。

　「今小○○博士」をめざし、２学期に調べたことを記事にして、今日はレイアウトを考えました。決めたら小見出しも考え、見やすく、目をひくように工夫をしながら作っていきました。周りを色で囲んだり、絵を効果的に使ったりと、それぞれに個性がみられ、完成が楽しみです。

　算数の時間に、100cmをこえる長さの学習をしました。今日は、自分が測りたい場所を決めて長さを予想し、1ｍものさしを使って実際にその長さを測りました。
　この学習を通して、「１ｍはだいたいこれくらい」「1メートルよりも長い（短い）」など大体の感覚がつかめてきた子もいました。

図工の「かみざらコロコロ」の学習では、色画用紙や折り紙を使って、コロコロ転がして面白い飾りをつけました。

はさみで切り方を工夫したり
色画用紙を曲げてみたりと、考えながら制作しました。


コロコロ転がして、どうみえるかな？
完成が楽しみです。

写真は校長室掃除の場面です。6年生の子どもたちが掃除をしています。短い時間の中で効率よく掃除をするために、3人で協力しながら取り組んでいます。重いソファーを一人が運ぼうとするときに、自分の仕事を中断し手伝う姿、冷たい水なんて何のその、水拭き雑巾で埃をとっている姿、無駄話をせずに黙々と掃除をしている姿を見て、さすが6年生だと感心します。

　コロナ禍のため手洗いをする回数が増え、「以前にもまして手洗い場を清潔に」をモットーに、５年生が使っている手洗い場の掃除を頑張っています。手洗い場の側面についた汚れをブラシやぞうきんを使ってこすりました。冷たい水で手が真っ赤になりながらも、黙々と励んでいる姿に頼もしさを感じました。

心電図検査を行いました。

健康に成長するための大切な検査です。

見慣れない検査機器にドキっとする表情もありましたが、

一人一人落ち着いて検査を受けることができました。

　月曜日から、面接相談週間がはじまっています。クラスの中で困ってることや悩んでいることがないか、中学に向けて心配なことや不安なことがないかを聞いています。安心して中学校に進学できるよう、努めてまいります。

　音楽の時間に、「すずめがちゅん」の鍵盤ハーモニカの指使いを練習しました。お家でも引き続き、練習しておきましょうね。

　「フルーツケーキ」では、教科書にのっているフルーツ（いちご、バナナ、さくらんぼ）以外にどんなフルーツをケーキにのせたいかを考え、替え歌を作りました。マスカット、ブルーベリー、みかん、ぶどうなど、いろいろなフルーツを考え、おいしそうなケーキになりました。
　また、楽器を使ってリズム打ちもしました。言葉に合わせ、タン・タン・タンのリズムを上手に打つことができました。

　書写の時間に手紙の書き方の学習をしました。手紙をもらった人が読みやすいように，必要な内容を正確に，丁寧に書く練習をしました。手紙を書くときには，「はじめのあいさつ」「本文」「結びのあいさつ」「後付け」を入れることも確かめました。

「汽車は走る」の音楽に合わせて木琴で演奏しました。
曲が進むにつれてだんだん速くなっていくので、そのテンポについていくのがちょっと難しそうでした。
また練習しようね。

本時のめあては「情報を学習に生かすには、どのようにすればよいのか調べよう」です。「メディアリテラシー」という言葉を初めて学習しました。学活だけではなく社会科においても情報モラルにつながる学習をしています。
この授業で情報を正しく活用するにはメディアリテラシーを身につけることが必要であることを学びました。

　「鬼は外、福は内」のかけ声で豆まきをする節分が、今年は１２４年ぶりに例年より早い今日です。節分にちなんでみんなで鬼のお面作りをしました。
頑張って作った鬼のお面をかぶって豆まきを楽しんでください。