タブレットを使って調べ学習をしました。テーマに沿って自分が興味をもったものを探しました。

社会の授業では、「情報を生かすわたしたち」を学んでいます。
今日は今まで学んだことをもとに、情報を生かすためのルールやマナーについて班で話し合い意見交流を行いました。
これからの実生活に生かしていけるといいですね。

(班での話し合い活動を行っていますが、短時間・マスク着用の上、感染症対策に十分配慮して行っています。)

　ぼうじしゃくを使って砂場の砂鉄を集めました。「こんなに取れた！」と喜ぶ姿が見られました。

５年生理科の交流です。

今日は、４人組で、実験をしました。

予想があたってうれしいですね。

生活科でたこを作っています。

プリントを使用して学習をしています。

楽しい国語の学習です。

おいしい給食の様子です。

図工で「かみざらコロコロ」の学習をしています。

タブレットを使っての学習をがんばっています。
まず、QRコードを使って自分でログインをしてみました。
その後、タッチパネルに慣れるために、絵を描きました。キャンパスに見立てたソフトを使い、感覚的にパネル操作を覚えることができました。

　今日も、萩の月の方に読み聞かせをしていただきました。読み聞かせがはじまる前に、音楽が流れます。はじまりの音楽を聞くと、子どもたちも表情がほころびます。給食を食べながら、本の世界を楽しむことができました。

　生活科では、これまでの成長を振り返っています。今日は、クラスの友達のよいところを見つけて、手紙に書く活動を行いました。手紙をもらうことで、自分の良さに気付けると嬉しく思います。

　今日は手をつなぐ子らの教育展の会場の様子を動画で見ました。真剣に動画を見つめ、自分や友達の作品をみつけると嬉しそうな顔で教えてくれました。会場に行くことができなかった子も展示されている様子をみることができてよかったです。

国語で、要約のために必要な言葉を見つけました。
教科書から大事な言葉はどこかを考え、集中して学習しました。

　サッカーの学習では、パスやドリブル、シュートを中心に練習を行っています。上手にできるコツを互いに教え合いながら、グループことに取り組んでいました。

今週は、給食の時間に読み聞かせをたくさんしていただきました。
読み聞かせの合図で音楽が流れると、今日は、どんなお話かな？
わくわく楽しく聞いています。

《今日のこんだて》
　わかめごはん
　牛乳
　愛知県産牛肉とじゃがいものうまに
　さばの塩焼き
　デコポン

《児童の感想》
・にくじゃがが、あいち県産の牛だから、ふつうの肉よりもおいしかったです。(O.K)
・さばのしおやきが、塩味がちょうどいいこさでおいしかったです。(Y.K)

　昨日に引き続いて、本日も萩の月の方に読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　呉汁（ごじる）
　鶏肉のいそべ揚げ
　かつおふりかけ

《児童の感想》
・ごじるは、色々なおやさいが入ってて、すごくおいしかったです。(A.Y)
・とりにくのいそべあげは、少しかたいのがあって、音が鳴るのもあれば鳴らないものもあり、味はとてもしみていて、とてもおいしかったです。(S.H)

　音楽に合わせてトランペットや指揮棒を動かしました。普段なかなか触ることができない楽器を持つことができました。どこかで見たときに、持ったことがある。と思い出してもらえればと思います。