今日から給食ではなく、お弁当を早目に食べています。
普段なら、楽しいお弁当の時間ですが、コロナのことを考え、
どのクラスも静かにお弁当をおいしく食べました。

（カメラを向けると、みんな笑顔でかえしてくれました！）

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　沢煮わん
　てりどり

　本日で１学期の給食は終了です。最終日のメニューは、子どもたちに人気のてりどりでした。
　２７日からの学校は、お弁当持参となります。よろしくお願いします。

　いつも萩原小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
　7月23日から26日の4連休期間中は、ホームページの更新をお休みいたします。

　今日は算数のテストがありました。小数のわり算を正確に解くポイントは、小数点の処理を正しくすることです。商を概数にして答えるときや、あまりの求め方が苦手な子が多いように感じました。テストで間違えた問題は、解き直しをして、きちんと身に付けましょう。
　音楽では、「茶色のこびん」の学習をしています。鍵盤で低音を、リコーダーで主旋律を演奏し、合奏を楽しんでいました。みんなの心が１つになると、すてきな音楽になりますね。

朝、畑の野菜を見に行くと、たくさんの野菜が実っていました。
一人ひとり、収穫体験をすることができました。

　ホウセンカの花がきれいに咲き、ヒマワリは自分たちの身長を越していました。色・形・大きさを調べることができました。

　今日は１学期最後の給食の日でした。今日は人気メニューの『てりどり』だったため、子どもたちは大喜びで給食を食べていました。今年度は、給食の準備も昨年度と変わったところがありますが、一人一人が気をつけて当番活動を行うことができました。さすが４年生ですね！来週はお弁当を持参してのお昼ご飯です。お茶を入れるためのコップも忘れずに持って来てくださいね。

国語では、辞書を使って同じ読み方で違う意味の漢字を探しました。
みんな夢中になって探すことができました。

掃除の時間に教室の隅々までほうきで掃いています。
みんなの教室の環境をよくしようとがんばってくれました。
ぜひこれからもみんなできれいな教室にしていきましょう。

明日の算数のテストに向けて確認問題に取り組みました。
算数の筆算の仕方を完璧にしてきてくださいね☺

理科の交流では、新しい学習「台風」について、考えました。
自分で考えたことを、しっかりとプリントに書き、がんばりました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　中華コーンスープ
　肉だんご・２個
　冷凍パイン

《児童の感想》
・肉だんごの味が、こうばしかったです。おいしかったです。(Y.A)
・ちゅうかコーンスープは、ぐざいがしっかりはいっていて、あたたかくておいしかったです。(M.K)
・パインは少しすっぱくて、つめたくて、とてもおいしかったです。スープのコーンをかんだとき、じゅわーっとあじを感じてとてもおいしかったです。(S.H)
・れいとうパインがつめたくて、あまずっぱくて、夏にぴったりでおいしかったです。(S.O)

　今日は、各クラスの学級目標の紹介です。
　どのクラスも、個性のある学級目標です。それぞれの目標を胸に、一年間がんばります。

　今日は、英語の授業がある日です。子どもたちは、朝から楽しみにしていました。今日学習したのは、「色」と「動物」です。発音練習をした後に、ミッシングゲームをしながら英語に親しみました。

　今日の日常では言葉づかいについて学習しました。
言われてうれしいふわふわ言葉にはどんなものがあるか。言われて悲しい、いやな気持ちになるちくちく言葉にはどんなものがあるか。目上の人への言葉づかいで気を付けなければいけないことはなにか。などをクイズ形式で考えました。
　お家でもこの言葉づかいはどうかな？と思うことがありましたら声をかけていただけるとありがたいです。

給食をモリモリ食べて、元気モリモリだ！！！

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　ごじる
　アジのからあげ　おろしだれ

《児童の感想》
・みそしるのいもが、とてもやわらかくておいしかったし、食べやすかったです。（R.T)
・だいこんおろしと魚の組み合わせが味がしみこんでいておいしかったです。(K.N)
・とうふがやわらかく、あたたかいので、体と心が温まりました。(Y.K)

家庭科の交流では、小物作りをしました。
休み時間に入っても、集中して、がんばっていました。
楽しんで取り組めています。

　今週も毎日６時間、いろいろな学習に一生懸命取り組むことができました。

　国語で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしました。話し手、きき手、記録者がそれぞれの立場で「きくこと」を意識しながら取り組みました。もちろん、マスクを着用し、ソーシャルディスタンスを保ちながら、学習しています。実際にやってみると、「きくこと」の難しさとおもしろさに気付けたようです。