体育館でソフトバレーボールに取り組んでいます。
ボールがやわらかいので怖さはありませんが、扱いが難しくなります。
思ったところへ返すことができると、ゲームも盛り上がります。

　今日はALTの先生と、お店での食べ物の注文の仕方や値段の尋ね方について勉強しました。お店で注文したい食べ物を英語で言えるようになりました♪

体育のフラッグフットボールの様子です。
フラッグフットボールとは、今年度から新しく導入された単元でタックル禁止のアメリカンフットボールみたいなものです。ボールを運ぶために、いろいろな戦術を立て試合に臨みます。回数を重ねるうちに戦術も工夫され、楽しんで取り組むことができています。

日本フラッグボール協会オフィシャルサイト
https://japanflag.org/

今日の献立は、しらたまうどん　ぎゅうにゅう　カレーなんばんうどん　キャベツいりミンチカツ　でした。
カレーなんばんうどんの「なんばん」は、ねぎを表しています。今日は、ななめ切りにしたねぎが入っています。カレーうどんとの違いは、玉ねぎが入っているか、ねぎが入っているか…という線引きだそうですが、お店によってもまちまちだそうです。
今日も美味しくいただきました。

　自動車図鑑をつくるため、本から自分が書く車を選びました。初めて見る車が書いてある本もあり、子どもたちは楽しそうに本を読んでいました。

読書感想画に取り組んでいます。水彩絵の具のよさをいかすため、水の量を調節し彩色しています。くまさんを丁寧に色づけしています。

読書感想画の制作も大詰めです。そろそろ完成です。
作品展へ出品します。保護者会の折には、力作をご覧ください。

理科の実験を行っていました。電気が通るかどうか、１つ１つ試してみました。
豆電球がつけば、○。そうでなければ、×。確認しました。
「ついた」と歓声も聞こえてきました。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　どんがらじる　いもに　でした。
今日の「どんがらじる」と「いもに」は、どちらも山形県の郷土料理です。どんがらじるは、寒い時期に漁師さんが船や浜辺で、獲れた鱈や野菜などを煮込んで食べたのが郷土料理となっていったそうです。今日は、野菜や豆腐、角切りのたらの身が使われています。白みそベースで仕上げました。ちなみに、どんがらとは、魚のアラという意味です。
今日も美味しくいただきました。

校舎の北と南の樹木の様子です。
寒い北側なのに、満開でしょうか。暖かい南側なのに、葉っぱが散っています。
冬に近づいているのは間違いないです。気温の変化に注意して、感染症予防にも心がけましょう。市内でも感染者が増えているようです。マスクを着用し、手洗いをていねいにするなど、今まで取り組んできたことを続けてほしいです。

今日から２学期の面談週間です。
気になことをぜひ担任の先生に伝えてほしいと思います。
来週は人権週間です。自分こと、自分の周りのこと、振り返ってみましょう。

理科で「てこ」について学習しました。実際に使うことで原理に気付くこともできます。予想を立てて実験に臨みます。

今週はＡＬＴの先生と一緒に外国語活動を行いました。
アルファベットのビンゴ活動を通して　ｈａｖｅの使い方を学びました。

図工での読書感想画の作品を鑑賞しました。自分ならどんな作品のタイトルにするか考え、意見を交換しました。絵から感じる印象を発表し合いました。

算数ではカードを使って問題を出し合いました。
あてはまる数がわかったかな？

算数では割合の学習に取り組んでいます。
日常生活では○割引き、消費税１０パーセントなど、よく使われています。しっかりと理解して生活に役立ててほしいです。

今日が最後の練習でした。
本番を意識しながら、力いっぱい叩きました。
今日は「宮入り」も教えていただき、子どもたちは一生懸命リズムを覚えていました。
発表会まであと一週間！もっと練習して本番をむかえましょう！

　一緒に遊んだお礼に、１年生のペアの子が手紙を届けに来てくれました。
みんなとてもうれしそうに受け取っていました。

本物のイチョウの木のように４年生のイチョウの絵も色づいてきました。
満開になるのが楽しみですね♪

図工での粘土制作も仕上げに入っています。
色づけをしています。凹凸があり、画用紙に塗るのとは違って塗りにくいです。薄い色から色づけしています。完成間近です。