最新更新日:2024/11/16
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情報モラル講座 11/25

富士電機ITソリューションの方を講師にお招きして、4〜6年生が情報モラル講座を受けました。
ネット依存やネットいじめ、SNS利用の注意点などについて、動画を見て考え、意見を出し合いました。それぞれの学年に合った内容の講座で、どの学年も真剣に話を聞いて考えることができました。

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4年 情報モラルってなに? 11/25

今日は講師の方から、情報モラルについてのお話を聞きました。ネット依存やネットいじめなどのビデオを見た後、積極的に意見を発表したり、自分自身を振り返ったりすることができました。ぜひご家庭でも話題にしていただけたらと思います。
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4年 書写の授業 11/25

今日は2学期最後の書写の授業がありました。姿勢に気を付けて最後まで集中し、一画ずつ丁寧に書くことができました。
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1年 書写の授業 11/24

書写では、書き順に気を付けることの大切さを学習しました。自分の意見を進んで発表することができました。
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生活委員会の活動 11/24

生活委員会が朝のZOOM集会で廊下歩行運動の説明をし、放課になると廊下で呼びかけをしてくれました。ボランティアで協力する子もいました。この機会に安全な廊下歩行が定着してほしいと思います。
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5年 図工の授業 11/24

図工では、「月で誕生パーティーをひらいたら」というテーマで想像したことを絵に表しています。表し方を工夫して取り組んでいました。
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たんぽぽ学級 いもほり 11/24

 夏にさつまいもの苗を植え、11月中旬に収穫しました。今年は天候不順のためか葉が多く茂らなくて、いもの大きさは例年よりも小さく数も少なかったです。長さが5cmから8cmくらいしかありませんでした。収穫後に子どもたちはダンゴムシを取って遊びました。
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5年 わくわくプレイランド 11/20

図工で電動のこぎりで作っていた作品が完成しました。
みんなで遊び合って、友達の作品のよいところを見つけました。
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4年 ギコギコクリエーター 11/20

 作りたい物を考えて下絵を完成させた後、のこぎりを使って木を切りました。初めてのこぎりを使う子がクラスの半分ぐらいいました。全体で確認しながら安全に作業をすることができました。
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6年 図工の授業 11/20

図工では、「わたしのゆめ」に取り組んでいます。下絵を書いた後、骨組みのポーズを考えました。
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3年 体育の授業 11/20

体育の授業では、「プレルボール」をしています。バレーボールよりもやさしいルールですが、ルールを守って試合をすることができました。
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赤い羽根募金 11/20

今週の火曜日に児童会役員が赤い羽根募金の呼びかけをし、水、木、金曜日の3日間、代表委員が各クラスを回って募金を集めました。ご協力ありがとうございました。
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交通事故0の日 11/20

 雨の降る中、2名の警察官の方に児童の登校を見守っていただきました。帰るときに、最近の交通事故について尋ねてみたところ、自転車に乗るときにヘルメットをかぶっていなくてけがをすることが多いようです。特に子どもや高齢者に多いようですので、自転車に乗る時には必ずヘルメットをかぶるようにしましょう。
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面接相談 11/19

事前に行った心のアンケートをもとに、今日から4日間、個人面接相談を行います。いじめの早期発見・早期対応をするとともに、児童の困りごとを解決していきたいと思います。
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2年 図工の授業 11/19

図工では、「まどをひらいて」に取り組んでいます。それぞれ自分なりの工夫をしながら作っていきました。
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5年 算数の授業 11/19

算数では、単位量当たりで比べる学習をしています。積極的に挙手をし発表することができました。
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2年 赤い羽根募金 11/18

赤い羽根募金を行いました。募金を集める児童が一生懸命、声かけをしていました。
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1年 図工の授業 11/18

図工では、おはなしの絵をかきました。絵の具を使って色塗りも上手にできました。
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4年 国語の授業 11/18

国語では、プラタナスの木についてマーちゃんたちの思いがどう変わったか読み取っています。本文に書いてある叙述をもとに読み取りをしていきました。
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6年 国語の授業 11/18

「鳥獣戯画」の絵と文章を照らし合わせて筆者の見方をとらえる学習が始まりました。ある場面を実際に動作化してみることにも取り組みました。
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2020年度
2/6 ・防犯の日
2/8 変則B日課(全学年6時間)
2/10 B日課 8:30〜1限 前期児童会役員選挙 ・交通事故0の日
2/11 建国記念の日
2/12 変則B日課  安全を確認する日

学校からのお知らせ

1年 学年通信

2年 学年通信

3年 学年通信

4年 学年通信

5年 学年通信

6年 学年通信

保健だより

一宮市立貴船小学校
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