６年生は国際理解の学習の一つとして，イタリア交流を行いました。イタリア出身の講師の方によるイタリアの町や世界遺産についてのお話を聞きました。歴史的な建造物などのイタリアの魅力をクイズに答えながら楽しく聞くことができました。

　今週の書写の学習では「まがり」や「そり」「はらい」「はね」に気をつけて、「元気」の文字を書きました。
　一画一画、筆の穂先を意識しながら、丁寧に取り組むことができていました。

　今日は学習発表会の児童鑑賞日です。各クラスごとに、１〜６年の作品を鑑賞しました。どの学年も力作ぞろいで、子ども達は、絵や工作が作り出すそれぞれの世界に引き込まれていました。
　３年生は「あつまれ！むしむしの森」をテーマに、いろいろな虫を制作しました。２３日の学習発表会では、わくわくドキドキ、楽しい虫の世界をご覧ください。

今日は、児童鑑賞日でした。１年生から６年生の作品を、ゆっくり見てまわりました。力作ぞろいで、１年生のみんなは「すごーい！」「じょうず！」とびっくりしていました。１年生の作品は、１年生らしくとてもかわいいので、ぜひ見に来て下さいね。

　今日は、学習発表会の児童鑑賞日でした。１年生から６年生まで、すべての学年の作品を鑑賞し、感じたことをカードに書きました。

　算数の「三角形」の学習で、三角形を敷き詰めて、二等辺三角形や正三角形、さまざまな模様作りをしました。最初はどのように考えればいいか分からない子もいましたが、辺の長さに着目し、さまざまな形や模様を作ることができました。

４年生の国語の学習は、「ウナギのなぞを追って」という説明文の読み取りを進めています。学習のまとめとして、各自、興味をもった内容について紹介文を書きます。紹介文では、本文の要約が必要になります。まとめに向けて、「初め」「中」「終わり」の大事な言葉や文を、自分で、友達と相談しながらとらえています。

　本日、ミシンにトライ！しました。まず、ミシンに上糸をかけたり下糸を入れたりする練習をしました。先生からボビンを水平かまに入れる向きは「Ｐ」になるようにと教わりました。はずみ車を回して下糸が引き出された時には、「わぁ、出てきた！！」と声が上がっていました。
　次に、縫い始めから縫い終わりまでの説明を受け、実際に練習布を縫いました。どの子も真剣な眼差しで取り組んでいました。真っ直ぐな線の上をとても上手に縫うことができ、先生にたくさん褒められました。角を曲がる縫い方もマスターしました。もう少し練習した後には、エプロンを製作します。出来上がりが楽しみです。

　３学期は、総合学習で「国際理解」をテーマに学習します。世界の国々の歴史や文化など、興味をもったことを調べ、国際理解につなげます。今日は、世界の国々について調べたことの特に紹介したい部分を発表し、交流しました。「カナダは長期休みに宿題がないこと」や、「食事のときあえて少し残したほうがよいマナーとされる国があること」などに驚く反応が見られました。他国との文化の違いに興味をもって、友達の発表に耳を傾けました。

気持ちよい天気の中、空高く凧が揚がりました。
風に乗ってスイスイと揚げられた子もいれば、風が止んでしまったので自ら走って揚げた子もいました。
自分で絵を描いて作った凧が空に揚がり、とても嬉しそう顔がたくさん見られました。

持ち帰った凧で遊ぶときは、周りに電線などのない広い場所で、安全に気をつけて凧揚げをしましょうね。

図工の時間には、「のってみたいないきたいな」の学習で、自分がなににのってどこへ行きたいのかを絵にかいて表現しました。

りゅうにのったり
サメにのったり・・・

クレパスで丁寧にかきました！

明日はいよいよ絵の具で色を塗ります。
完成が楽しみです。

　図工の学習で、「くるくるランド」の制作を行いました。くるくる回る仕組みから、自分の表したいことを決め、今日は背景の部分の制作に取り組みました。自分の思いに合わせて、集中して切ったりはったり描いたりし、あっという間の２時間でした。

　彫刻刀の使い方を工夫しながら，木版画を制作しています。初めて使う道具なので，ドキドキしながら彫っていましたが，作業が進むにつれてだんだん扱い方に慣れてきました。どんな作品ができあがるのか楽しみにしています。

　図工の授業では、「くしゃくしゃぎゅっ」を行いました。大きな袋の中に軽く丸めた新聞紙を入れます。そして新聞紙が入った袋に紙を貼ったり絵をかいたり、それぞれが思い思いの作品作りに取組みました。

　今日は、身体測定がありました。身長と体重を測定してもらった子どもたち。

　待ち時間は、掲示してあるクイズに挑戦。

　「手を洗った後はどうする？」
　　1手をふって乾かす　2ハンカチでふく　3服でふく　　　　答えは2

　楽しみながら学ぶことができました。
　
　

理科では、電気を通すもの・通さないものを調べる実験を行いました。

電気の通り道の間に、さまざまな物をつないだときに、
電気が通るかを調べました。

くぎ、アルミニウム箔、輪ゴム、空き缶、十円玉、はさみなど、
さまざまな物をつないで実験を行いました。

実験をしながら豆電球がつくと、自然と嬉しそうな表情を浮かべていました。

予想通りの物もあったり、予想外の物もあったりして、
驚きながら興味をもって実験に取り組むことができました。

　今日は４年生になって３回目の身長、体重測定を保健室で行いました。「密」にならないように、入室は５人となっていました。廊下の待機場所で静かに順番を待ちました。大変効率よく、測定が進められました。一人一人、秋からの成長を実感することができました。心も体も大きく育っています。

　３学期に入り、６年生はいよいよ卒業が近づいてきたなという気持ちが高まってきています。先週は卒業アルバムの個人写真撮影がありました。今週は【学年写真】と【学級写真】の撮影があります。
　１年生との交流もありました。普段は掃除のやり方を教えてあげたり、通学団で見守ったりしている６年生ですが、「なかよし遊び」の日には、一緒に楽しくなわとびを行いました。

　1月14日、愛知県が緊急事態宣言の対象地域に加えられ、緊急事態宣言が発出されました。また、愛知県の感染レベルが「レベル３」に引き上げられました。新型コロナウイルスは、特に食事中の会話での飛沫による感染リスクが非常に高いとされています。少人数の飲食であっても感染リスクの軽減に努めましょう。

生活科で十二支や七草の学習をしました。
今回は、「おせちのひみつ」についてです。
昔の人のおせちの中の料理に込めた意味や願いを学習しました。