授業の様子です。
　２校時の１年生は算数の学習のようです。１２−９のさくらんぼ計算に取り組んでいました。教え合っているようですね。
　２校時目のひばり学級は、国語の学習のようです。「頭」など、画数の多い漢字も頑張って書いています。
　４校時の２年生は、図工の学習のようです。拾い集めた落ち葉を使って、作品作りに取り組んでいました。

　朝はいい天気でしたが、一時雨となりました。大分寒さを感じた日でした。
　朝の子どもたちの様子です。マラソン記録会に向けて、頑張って走っています。

２日（月）　麦ご飯　牛乳　肉じゃが　ひじき入りおひたし　ちりめんじゃこ佃煮
４日（水）　麦ご飯　牛乳　なっとう　小松菜とじゃがいもの味噌汁　切り干し大根の炒め煮

　寒くなってきました。しっかり食べて、体の中からあたためたいですね。

「学校と家庭が連携した新型コロナウイルス感染防止対策について」を、「お知らせ」に掲載いたしました。どうぞよろしくお願いいたします。

　２校時目の授業の様子です。
　５年生は国語の学習に取り組んでいました。説明文について読み取っていたようです。
　６年生は社会の学習に取り組んでいました。武家諸法度とは、どのようなものだったのでしょう。
　２校時終了後のふれあいタイムは、外で楽しく遊ぶ姿が多かったです。外から帰ってくると、葉ボタンやキンセンカなど、花壇やプランターの植え替えが進められていました。

　２校時目の授業の様子です。
　１年生は算数の学習に取り組んでいました。くり下がりのある引き算です。どうやって求めるか、考えていました。
　２年生も算数の学習に取り組んでいました。今日は２の段の九九に取り組んでいるようです。
　３・４年生は書写の学習に取り組んでいました。それぞれの課題に向かって、丁寧に筆を進めていました。

　昼前から雨となりましたが、朝は暖かく、走りやすい日でした。
　マラソン記録会週間も後半です。朝の時間は、グラウンドで走る姿が目立ちました。みんな、頑張っています。

　全校集会の様子です。
　表彰の最後は、むし歯治療完了の表彰です。まだのお友達は、早く直るといいですね。
　校長からは、１０月を振り返りながら、挑戦することの大切さについて話しました。
　最後に、教育実習の先生からのあいさつがありました。子どもたちにとっても、充実した２週間だったようです。

　全校集会の表彰の様子です。
　続いて、陸上交歓会、運動会、読書感想文コンクールの表彰です。
　代表の児童に合わせて、みんなで礼をします。心は一つです。

　今日も秋の日差しが気持ちいい１日でした。
　今日は全校集会を実施しました。まず、図画工作、作文関係の表彰です。代表の児童が表彰を受けました。

２９日（木）　「少し早いハロウィーン」コッペパン　牛乳　パンプキンスープ　カボチャハンバーグ　コールスロー　
３０日（金）　きのこご飯　牛乳　さつま汁　小アジ天ぷら　おひたし

１０月もとても美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　１・２年生は２校時から、生活科の学習に取り組んでいました。サツマイモを使ったスイートポテト作りに取り組んでいるようです。とても美味しくできたそうです。親子で挑戦してみても楽しいですね。
　今日は、教育実習生の手洗い指導を１年生、３・４年生に実施しました。１年生の手洗いは、早速学びの成果が現れているようです。

　２校時目の様子です。
　５年生は理科の学習に取り組んでいました。食塩を蒸発させているようです。何が見えてくるでしょうか。
　４年生は算数の学習に取り組んでいました。タブレットＰＣを使って、平行四辺形の作図に取り組んでいました。
　３年生も算数の学習に取り組んでいました。おや、一人多いと思ったら実習生の学生さんでした。授業を受けながら、先生の指導を学んでいるようです。

　今日も気持ちのいい１日でした。朝からマラソン記録会週間として、元気に走る姿が見られました。花壇は、葉ボタンやキンセンカなどに植え替えがされていました。本校の花壇は手入れが素晴らしく、とても楽しみです。
　授業の様子です。６年生は２校時目、書写に取り組んでいました。さすが６年生、向かう姿勢からして違います。

　学校だより「みんなの白岩」第25号を「お知らせ」に掲載しました。よろしくお願いいたします。

　朝は濃い霧に包まれた本校でしたが、霧が晴れると穏やかな暖かい１日でした。
　先週・今週の２週間の養護教育実習に取り組んでいる学生さんが、子どもたちに指導を始めました。今日は２年生への手洗い指導です。「あわあわ手洗い」をどう進めていくか、指導をとおして学びを深めていました。子どもたちも一生懸命でした。

２７日（火）　アップルパン　牛乳　肉団子スープ　バンサンスー　キャンディチーズ
２８日（水）　麦ご飯　牛乳　味海苔　おでん　みそマヨネーズ和え

　２校時目の授業の様子です。
　５年生は、音楽の学習に取り組んでいました。曲想の変化を感じ取り、意識しながら合奏に挑戦していました。
　６年生は、国語の学習に取り組んでいました。「みんなで楽しく過ごすために」という意図を持って、話し合うようです。

　２校時目の授業の様子です。
　３年生は、算数の学習に取り組んでいました。教科書の場面から、どんな計算に結びつくか、考えていました。
　４年生も、算数の学習に取り組んでいました。垂直・平行の考え方を用いて、正方形を書こうとしていました。

　２校時目の授業の様子です。
　１年生は、算数の学習に取り組んでいます。空き箱や空き缶を使ってものを作ったり重ねたりしながら、形の特徴を考えていました。
　２年生も、算数の学習に取り組んでいました。身の回りから、かけ算の関係になるものを見つけようとしていました。
　ひばり学級も、算数の学習に取り組んでいました。ひき算も素早くできるようになってきました。