最新更新日:2024/09/20
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

1・21(木) 5年1組 道徳

「真の看護を求めて」

ナイチンゲールの生きかたについて
考えました。
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1・21(木) 3年1組 道徳

「わたしらしさをのばすために」

自分が得意なこと、苦手なこと、
がんばりたいことを書き出しました。
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1・21(木) 3年2組 道徳

「やさしい人ってどんな人?」

苦手なものを食べてくれる人?
宿題の答えを教えてくれる人?

どんな人がやさしい人か考えました。
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1・21(木) あさのてあらい

 1年生のあわあわゴッシー!
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1・21(木) 朝来たら

 アルコールで手指の衛生!
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1・21(木) 朝来たら

 教室に入る前に。
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1・21(木) 朝来たら

 北の昇降口で。
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1・21(木) おはようございます!

 今朝も氷点下。
 澄みきった冬の青空。
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1・21(木) 登校!

 日中は、春の陽気になる予報。

 本日の下校
 一斉下校 15:15
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1・21(木) おはようございます

寒い朝ですが、日中はあたたかさを感じる日になりそうです。
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1・20(水) 教師の学び

訪問研修アドバイザーの先生にお越しいただき、授業法の研究を行ないました。

子どもたちが授業で「わかった」「できた」喜びを味わうことができるように、担任の先生は、日々授業研究を進めています。

コロナ禍で制限された学習環境ではありますが、子どもたちも先生も真剣に授業に取り組んでいました。
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1・20(水) さようなら

明日も元気に頑張りましょう。

さようなら。
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1・20(水) 2年 生活

中央図書館の職員さんに
テレビ会議システムで質問をしました。

「図書館には何冊の本がありますか?」
「書庫からはどうやって本を取り出すのですか?」
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1・20(水) 2年生 生活の時間

「みんなで つかう まちの しせつ」

中央図書館の方とオンラインでつながって学習しました。

図書館のことについて事前に質問したいことを考えて、質問することができました。
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1・20(水) 児童個人面談

今週は、児童個人面談を行なっています。

子どもたちの話に耳を傾けます。
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1・20(水) おいしくいただきます!!

2年1組の様子

みんな静かに食べています。
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1・20(水)今日の給食

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【献立】
ごはん
牛乳
愛知県産牛肉のすきやき
あじフリッター・2こ
いんげんのごまあえ
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1・20(水) 給食の前に

 3年生のあわあわゴッシー!

 アルコールで手指の衛生!
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1・20(水) 3年1組 国語

「ありの行列」

段落ごとにキーワードを探します。
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1・20(水) 6年2組 英語

 「My Best Memory」について、英語で伝え合いました。
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