総合における第１弾
【日頃見慣れたある場所で、ある物を見て、「ふっと気になり」「どうなっているかな？」と思ったら】

「地域」を歩いてみると・・・田んぼがピンクになっているところがありました。
　　　　　　　　　↓
必ずなるのかな？　今だけなのかな？　他の田んぼはどうかな？　
田んぼで他の色はないのかな？

こう思ったら第２弾
他の田んぼは？比べてみると・・・
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田んぼ一面にピンクが広がっているところと、
あぜ道やふちのところだけピンクの田んぼと
全くない普通の田んぼと・・・

それが分かったら第３弾
「３年生〜６年生『総合的な学習』ってどんな学習？２　その２」に続く

休校中の宿題は順調に進んでいますか？
家庭科の宿題で「いろどりいため」が出ていますが、教科書が学校にあるという児童のみなさんは、作り方<swa:ContentLink type="doc" item="166896">4月17日　6年　家庭科の教科書が学校にあるみなさんへ</swa:ContentLink>をこちら↓に載せましたので、見てつくってみてくださいね。

野菜の切り方は、教科書P.114〜115も参考にしてみてください。（↑にも載っています）
NHK　for　schoolにも、分かりやすい調理のしかたの動画がありますので、参考にしてみてください。↓
https://www.nhk.or.jp/katei/kateika/?das_id=D00...

ところで、教科書では、にんじんは「たんざく切り」、ピーマンは「せん切り」、たまねぎは「うす切り」、ハムは「たんざく切り」と、食材によって切り方がちがいます。
また、いためるときも、にんじんからいためていきます。
なぜでしょうか？

そのわけは、どの食材にも同じように火が通るようにするためです。
切り方や、いため方にもきちんと理由があるんですね。

家にいると体を動かさなくなりますね、先生たちも室内での仕事が多く、体がなまってきました・・・

そこで、先生たちからの挑戦状です！

「体力を高めよう！ビンゴ」　にチャレンジ

　　　　↓クリック
<swa:ContentLink type="doc" item="166082">体力を高めよう！ビンゴ</swa:ContentLink>

どれだけビンゴ、できるかな？
安全な場所で行うようにしようね。

　わかあゆ畑の草取りをして、みんなで育てる野菜の苗を植える準備を進めています。

　週末のＥテレのおすすめです。おもしろそうだと思ったものを見てみよう。Eテレノートもわすれず書いてね。

４/１８（土）
午前１０時４５分〜　アニメ　ざんねんないきもの事典（３）【生活・理科】

午後　５時２５分〜　アニメ　ねこねこ日本史「食べられなくても役立つ猫草、徒然猫草」【生活・国語】

４/１９（日）
午後　７時２５分〜　アニメ　ざんねんないきもの事典（３）【生活・理科】

４/２０（月）
　午前　９時１５分〜　お伝（つた）と伝（でん）じろう「意見を言おう」【生活・国語】

午前　９時２５分〜　ことばドリル「かなづかいのルール」【国語】

午前　９時４５分〜　さんすう犬ワン「なんばんめ？〜順番〜」【算数】

午前　９時５５分〜　さんすう刑事ゼロ「謎の暗号を解読せよ！〜素数〜」

Ｅテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

　みなさん、規則正しく生活できていますか。規則正しい生活を心がけ、健康に気をつけながら生活をしていきましょう。
　今日は、手洗いを紹介します。みなさんは、わかっていると思いますが、もう一度確認をしましょう。

　https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D...

きょうの　がっこうたんけんは、どこか　わかりますか？
がっきが　たくさん　おいてある　へや　ですよ。

学校のまわりを歩いて地図にかきこみました。学校の北と東では、けしきがちがうことに気づきました。みなさんは、知っている場所のばんごうに色をぬったり、名前をかきこんだりして、じぶんだけの地図をつくってみてくださいね。

　今回は、朝ごはんをしょうかいします。お休みがつづいていますが、「早ね早おき朝ごはん」で元気いっぱいにすごしましょう。

　２年生では、生活科の授業で、ミニトマトを自分の鉢で育てます。昨年度チューリップを育てていた鉢には、４月初めには立派なチューリップが咲きました。そして今日は、２年生の先生たちで、チューリップを掘り出し、球根を取り出す作業を行いました。全員ではないですが、チューリップの球根を取り出せました。５月７日に取り出せた子に渡そうと考えています。空になった鉢は現在学校で保管をしています。学校が再開したら、その鉢にミニトマトを植えます。みんなで観察できることを楽しみにしています。

　昨日、学校から届いた学習プリントは確認していただけましたか？今回は5/6(水)までの課題ということで、各教科から出されていたと思います。時間を有効に使っていただき、計画的に進めていただけたらと思います。
　先生たちも開校日に向けて、日々、授業準備に取り組んでいます。一緒に頑張りましょう！

おはようございます。昨日、4年生の皆さんのお家に封筒を届けました。中身は確認しましたか。中に、宿題や健康チェックカードなどが入っています。確認をして、学校再開に向けて、準備をしましょう。
　学校のうさぎ、ウサマルもみんなが元気良く、学校に来てくれる日を楽しみに待っています。今日もお家で元気良く過ごしましょう！

　今日もかごの中のキャベツをかんさつしました。おとといみつけた２つのたまごですが、残念ながらまだふかしていませんでした。
しかしよう虫をかんさつしていると、よう虫の後ろになんだか白いふしぎなものが…。
これはいったいなんだろう？　とてもふしぎに思ったので、じっくりかんさつしていきます。
これからは毎日ではなく、変化がありしだい日記をあげていきます。
ぜひ、チェックしてくださいね！

　わかあゆの先生たちで４月のカレンダーを作ってみました。わかあゆのみなさんに配布したふうとうの中にカレンダーが入っているのでぜひ作ってみてください。
　みんなは上手に桜の花を作ることができるかな？学校が再開したときにみなさんの上手なカレンダーを見ることを楽しみにしています。

〜明日のEテレ〜
４/１７（金）
午前９時００分〜　新・ざわざわ森のがんこちゃん「えんぴつの家で」【道徳】

午前９時４０分〜　でーきた「へんじ」【生活】

Ｅテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

きょうの　がっこうたんけんは　どこか　わかりますか？
ちょっと　こわい　ものも　ありますね…

班旗棒を入れる入れ物を作成しています。
次回の登校日は、久しぶりの班登校です。
7日に確認した並び方で、安全に気を付けて登校してきてくださいね。

　今日、みなさんの家に 茶色のふうとうをとどけました。ふうとうの中には、新しい宿題や おたよりが入っています。（みんなの顔を見て、声をかけながら、わたしていきたい気持ちもありましたが、今はあんぜんが一ばん大切なので、ポストに入れました。かくにんしてくださいね。）

　分からないもんだいや できないもんだいがあったとしても、だいじょうぶです。学校に来たら、またいっしょにべんきょうしましょう。（「国語辞典」も人数分あるよ♪）

　今日は、今後の家庭学習等を、家庭訪問をしてお知らせしました。天気もよく、風がさわやかで、気持ちよく届けることができました。みなさん、学習内容を確認して、プリントや新しい教科書で、学習に取り組んでくださいね。
　ところで、この写真の植物はなにかわかりますか？これはどんぐりです。昨年度、１年生の生活科で使うどんぐりをＫ先生が山で拾ってきてくれました。「土に埋めておくと芽がでるよ」と教えてもらったので、試しに埋めておきました。時々気にして見ていましたが、この１週間で、急に大きくなりました。毎日変わっていないように見えても、実は大きな変化をしているのだど、日々少しずつ成長しているのだと改めて考えさせられました。これからどれだけ成長するのか、観察していきたいと思います。

２年生では生活科の学習として「まち探検」をしています。これまで２年生がまち探検で見学してきた施設の紹介をしていきます。
　今日は第三弾として尾西信用金庫　木曽川東支店の紹介をしていきます。一宮市に本店のある信用金庫になります。
【１枚目の写真】窓口の様子です。ここでお客様の要望に応えています。
【２枚目の写真】ATM(自動出納機の略)です。この機械で、預金口座からの引き出しや預け入れ、振り込みなどができます。
【３枚目の写真】キッズスペースです。店内に設置されており、子供を連れているお客様が安心して利用できるような工夫がなされています。

　新型コロナウイルス感染防止による臨時休校のため、学校で学習することができない状態が続いています。少しでもお子様の学習を進めていくことができるように、家庭で取り組むことができる宿題を各学年の担任が考えました。本日１５日（水）〜１７日（金）の間に各ご家庭のポストに入れさせていただきます。今回は新しい学年の教科書を使って学習できるものも入っています。なお、これらの家庭学習は休校明けにも取り扱います。一日も早く、子どもたちの顔を見て学習できることを職員一同願っております。家庭学習についての保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

なかまあつめなので、すきな　いろで　ぬって　いいですよ。いろを　ぬったら　いくつ　あるのか　かぞえて　みましょう。

これで、さいしょに　わたした　ぷりんとの　こたえは　おわりです。

らいしゅうからは、おうちに　とどいた　あたらしい　べんきょうを　がんばりましょうね。