今日は、道徳の教科書にある「クメール絣の復興を目指して」のお話を通して、他国の人と理解しあうために大切なことを考えました。クメール絣の復興のために働いた森本さんの行動を通して、どのような考えが必要なのかを考えました。この授業を通して、自分なら何ができるかを考えてみてもいいですね。

　今日は、ピアサポートの授業を行いました。グループで役割を変えながら、けんかを仲裁する練習をしました。今日練習したことを、日々の生活でも生かしてほしいと思います。

○今日のこんだて

　ごはん・牛乳・あいちの肉♡じゃが・厚焼き卵・菜の花あえ　

○こんだてメモ

　まだまだ寒い日が続いていますが、今日は「立春」といい、こよみの上では春の始まりです。

　みなさん、春というとどんな景色を思い浮かべますか？
　ピンク色の桜並木、赤や黄色など色とりどりのチューリップ、黄色と緑の菜の花畑を思い浮かべる人もいるかもしれません。
　今日はそんな春の訪れを告げる、菜の花が給食に登場しています。少し苦味があるのが特徴です。春を感じていただきました。

　今日は、体育館でこれまで練習してきたリズムなわとびがどれぐらいできるかを確認していました。「このとび方ができないから教えて」「これができるようになったよ」といった楽しそうな声が響いていました。

　今日は、１センチメートル四方の正方形を積み重ねて階段を作るときの周りの長さがどのように変わっていくかを調べていました。「こうすればできるよ」といった的を射た意見が出ていました。

　今日は、図工の時間に制作してきた「くるくるランド」を完成させました。自分の作品の見所や工夫した点などをカードにまとめていました。楽しい作品が出来上がっていました。

１月２９日（金）から開催されている一宮手をつなぐ子らの教育展の動画を見ました。

例年であれば、学校から見学に行ってますが、今年度は新型コロナウイルスの関係で学校からの見学がなしになり、その代わりに動画で見ることになりました。

自分の作品が映ると、とても喜んでいました。

　生活科の授業で、昔の遊びに親しんでいます。コマが上手く回せない子どもたちですが、今日は校長先生が回して見せてくれました。

　けん玉や、お手玉、あやとり、だるま落としは、だんだん上手になってきました。名人になって、発表できるように練習していきます。

　今日の給食は、節分メニューでした。

　1年生の教室では、「おには〜、そと！」と、鬼を追い払いました。トイレのスリッパをそろえられない鬼を退治したいものです。

　そして、「ふくは〜、うち！」と、みんなが仲良く元気に過ごせるように、福を招き入れました。

　明日から春ですよ。みんなが２年生になる春がやってきますよ。

○今日のこんだて

　ごはん・牛乳・おにのすまし汁・いわしのかば焼き・だいずのいそ煮　

○こんだてメモ

　今日は節分です。

　昔の人は、季節の分かれ目のことを節分と言っていましたが、現在では立春（2月4日頃）の前日を節分といいます。

　節分に行う豆まきは、季節の変わり目に起こりがちな病気や災害をおにに見立て、それを追い払う儀式です。おにが苦手なにおいのする、いわしのかざりを玄関にかざったり、炒っただいずをまいて、おにを払ったりします。
　それにちなんで、今日の給食には、いわしやだいずが登場しました。残さず食べて、気持ちよく春をむかえましょう。

　5年生は、電磁石について学習していきます。今日は、電磁石の定義について学んだあと、これから実験で使う教具の部品に名前を書いていました。電磁石は、皆さんの身の回りでもたくさん使われており、なくてはならないものです。興味をもって、しっかり学習を進めてほしいと思います。

　3年生は、理科の時間に「じしゃく」について学んでいきます。今日は、磁石についての疑問点を話し合い、課題を見つけていました。また、これから実験で使っていく教具を確認しながら名前を書いていました。これから、じしゃくについてしっかり学んでください。

　今日は、道徳の教科書の「ぴかぴかがかり」のお話で、「みんなのためにはたらく」ことについて考えました。汚れた手洗い場を見たときやぴかぴかになった手洗い場を見た1年生の言葉を聞いたときの気持ちから、人のためにはたらくことについて考えていました。

(1)　開催日時　　　令和３年２月１日（月曜日）　
(2) 場 所　　　本校　会議室　
(3) 公　　開　　
(4) 傍聴人　　　　０名
(5) 出席者　　　１１名　
(6) 議題と審議の内容
○学校評価について
○学校の現在の状況について
上記の議題について承認されました。
貴重なご意見をありがとうございました。
【第５回　小信中島小学校運営協議会の案内】
(1)　開催日時　　　令和３年３月１日（月曜日）　9:30より
(2) 場 所　　　本校　会議室
(3) 公　　開　　　（個人情報がある議題については非公開とします。）
(4) 傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、２月２２日（月）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします）
(5) 議題
○次年度に向けて
○その他
(6) 問い合わせ先　　本校教頭
(7) 備考　
この日は、『卒業生を送る会』を参観していただく予定です。

　９時３０分より会議室で令和２年度の教育懇談会を行いました。一宮市議会議員、学校運営協議会委員、主任児童委員の方々にご参加いただき、本校の教育活動について、貴重なご意見をいただきました。以下の内容について協議しました。
〇教育活動と学校評価について　　〇学習・生活状況について　　〇懇談会、ご指導
　これからの本校の活動に生かしていこうと思います。ありがとうございました。

　今日の理科クラブでは、レインボーウォーターを作成しました。食塩の濃度の違いを利用して、カラフルな食塩水を作ることができました。

　今年度のクラブ活動はこれで終わりですが、これからも身近にある理科の発見を大切にしてくださいね。

　今日は、風のない天気でしたので、走って、走って、凧をあげました。

　思い思いに書いた絵が、曇り空にあがりました。

　「コロナよ、おさまれ！」と書かれた凧もありました。

　４年生になって、楽しみにしていたクラブ活動ですが、数回しかできませんでした。

　数少ないクラブ活動の時間ですが、どの子も意欲的に参加してる姿が各クラブで見られました。　

　５年生では、たくさん活動できるといいですね。

　今日は、理科の時間に金属のあたたまり方の実験をしました。ろうをぬった金属棒をガスバーナーで熱して、その溶け方であたたまり方を確認していました。予想を立てて実験に取り組んでいました。

　これまで算数の時間では、割合について学習してきました。今日は、その「学びのまとめ」を学習しました。これまで学習してきたことを整理して、割合の練習問題に取り組んでいました。問題に真剣に取り組んでいました。